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1、本文格式为Word版，下载可任意编辑教师工作经验总结聘用教师工作经验总结 扩招使学生的各方面特点变得越来越繁杂，作为班级灵魂人物的教师,理所应当成为学生教育工作的领头军，今天我为大家用心挑拣了关于教师工作阅历总结的文章，希望能够很好的帮忙到大家。 教师工作阅历总结篇一 经过一年的教学工作,让我获益匪浅,既增长了知识又让我认识了大量新的朋友教师。使我觉得作为一名教师的开心。 回首这一年的工作实践，我不禁思绪万千、感慨不已。作为一名刚踏上工作岗位的青年教师，一开头我心中不禁有些忐忑。幸运的是，学校各位领导和大量老师对我的工作给予好多的关心和帮忙，而我也更加努力，本学期我的各项工作都有条不紊的开展。
2、经过一个学期的实践，我获取了好多名贵的工作阅历。 作为一名新教师,踏上工作岗位后的第一个任务就是担任毕业班的英语教学工作,这对我来说是一个不小的挑战。其中一个班的男生淘气的较多,所以在管理上对比困难.十分是由于我是一名新教师,初来乍到,总会有些同学表现出不买账的态度。经过一个多月的磨合,通过不断的找同学谈心,主动去了解他们的状况,逐渐的我和学生之间开头相互了解了.经过细心的观测和实践,我发觉了这样一种教学方式,那就是作为一名新教师,对等学生不应总是摆出教师的架子,把自己摆在高高的位置上,这样很简单造成学生的不服,从而不愿听教师的课.而我们应当让学生感到学生和教师是平等的,除此之外,我们要多从学
3、生的角度去考虑问题,设身处地的为学生着想,这样他们才能采纳你,从而去听你的教育的指导。 教师育人，身正为范。在一年的工作业中让我认识自我的角色定位。不但是应当做一个怎样的人，而且是做一个怎样的教师。教师的职责是神圣的，既教书又育人。高尔基说过：谁不爱孩子，孩子就不爱他，只有爱孩子的人，才能教育孩子。爱孩子是教师应具备的美德，也是教师的天职，作为一名小学教师，当然更应当做到这一点.在职业活动中，我把喜欢学生放在第一位，有了这种心境，师生之间就能处于一种和谐的状态，大量事情便迎刃而解，喜欢学生包括尊重信任学生、关心爱惜学生，只要是我的学生，无论成绩好坏，我都一视同仁。对性格孤僻的学生，更多给以热心
4、帮忙。意图使他们恢复自信，走出自我评价的误区。人的感觉是相互的，教师的真诚学生是能感受到的。 虽然这一年的时间并不长,可我的心得体会却颇深。 1、专心备课对教学特别重要。教学中，备课是一个必不成少，特别重要的环节。备课充分，能调动学生的积极性，上课效果就好。一开头每备一篇新课时，我最苦恼的就是如何寻觅备课的思路。拿起一篇课文，我往往发觉文中可讲的知识点好多，而且貌似都很重要，但都讲的话一方面课时不允许，另一方面突显不出课文的重点。面对这么多的知识点，我应当如何取舍，而且应当如何安排组织才可以使整个课文得以连贯、流畅、圆满呢，这是我备课中遇到的最大问题。于是，每天我都花费大量的时间在备课上，专心
5、钻研教材和教法，对照单元学习要求，找出重点、难点，并把各个知识点列出来按重要程度排列，进而组织安排上课的思路。同时，我还经常请教有阅历的教师，经她们一点拨，我茅塞顿开。此外，在备课的过程中，我除了准备课本上要求的内容外，还尽量多收集一些好玩儿的课外资料作为补充，提高学生的听课的兴趣。 2、重视课堂40分钟的教学实践。辛苦的备课归根毕竟还是为上课作准备的。我十分重视课堂的40分钟，在教学的过程中尽量做到内容丰富充实，教态自然大方，语言生动活泼，并且每天都以愉悦、饱满的精神面貌面对学生，让学生感受到一种亲切舒适的气氛。在讲课过程中，我留心留神学生的反应，即时解答学生提出的问题，留神加强和学生的交流
6、，以提高学生学习的积极性。 3、对成绩较差的学生举行课后辅导。针对不同的后进生的概括状况，我制定了相应的计划和目标，利用下午放学的时间，对这部分同学有计划地举行课后辅导。我对他们经常举行激励，消除他们的自卑心理;有时在课堂上提问他们一些简单回复的问题，加强他们的自信心，提高他们的学习积极性。 4、多听不同老师的课，多向有阅历的教师请教。身教胜于言教，教师们从实践中总结出来的教学方法和技巧，值得我专心精心学习和领会。听有阅历的教师的课，我次次都有不同的领悟，都能收获到好多东西，经常有听君一节课，胜思一整日之感。 作为一名荣誉的人民教师,在以后的教学工作中我要力争做到: 一.喜欢学生.给我们的学生
7、多一些爱心,关心,责任心,宽容心,细心等，做到唐僧式心肠来培养教育我们的学生。师者,传道,授业,解惑,更重要的是给学生起到示范作用,潜移默化,让同学们在学习生活中,通过与老师的接触,精心体会,从中感悟。我们教授学生的同时,多与他们交流,发自内心的尊重他们,关爱他们,同学们也会尊重这样的老师,乐意上他的课。 二.献身教育事业.教师被誉为蜡烛,点燃了自己,照亮了别人,这是教师献身精神的真实写照。我,一位平凡的教师,要为教育事业添砖加瓦。 三.不断提高自身素质,努力成为一位优秀教师,学生喜欢的教师,社会满意的教师。争取在最短的工作学习中,提高自己的业务才能,丰富自己的教学阅历。 以上是本人工作一年的
8、一些心得体会。作为一名新教师，我时刻准备着，勤于学习，乐于教学，用高兴的心情应对每一天的工作。 教师工作阅历总结篇二 经过一学期的洗礼，让我深深感到当一名教师不简单，当一名班主任更是不简单。需要无限的爱心、耐心更要有如针般细的心才能创造出让孩子茁壮成长的良好教育环境。 班主任工作是管理人的工作，我所面对的又是朝气蓬勃，有思想，有感情，自我表现欲强的二年级学生，所以一个学期下来给我最最猛烈的体会是：班主任工作中既要有宏观的群体管理，又要有微观的特性发展;要有猛烈的前瞻性;工作更要细致的落实到位，只有这样才能使学生在班上健康全面发展。作为二年级班主任，我真对我们班活泼好动的特点，做了如下的工作：
9、1、关心孩子 对于低年级的孩子来说，表扬的力气是无穷的。在平日，我通过对孩子的观测，将孩子们的闪光点和一点一滴的进步都记录到自己心里，即时表扬和激励他们。我会经常对我的孩子们说：你们都是最棒的!这学期进步最大的就是你了!老师越来越喜欢你了当我和家长交流时，经常听他们说起，孩子们回家说老师又表扬他什么了，又奖励了他几颗小绿叶子，一脸兴奋，然后那几天在家表现就会十分好。 低年级的孩子对老师十分热心，经常会围着老师转，我也很习惯在课后把孩子叫到自己身边，和他们聊闲聊，请他教教老师这件新玩具怎么玩;问问她这件美丽的新衣服是谁买的?问问他今天给老师吃的喜糖是怎么来的?考考他会查字典了吗;告诉他这几天进步
10、了!告诉他星期天做的手抄报很美丽，也跟他说昨天和同学吵架不应当在这种轻松的闲聊气氛下，把握好教育的契机，自然而然地提出对他们的一些要求，收到的效果会很好。 2、培养良好的班集体 班集体是培养学生特性的沃土，有了这块沃土，学生的特性才能百花争艳。集体活动，最能培养学生的凝结力、集体荣誉感。我率领学生积极加入学校的各项活动，如摄影、绘画比赛、跳绳比赛，五星评比等。每天一大早，我总是跟学生差不多时间到校，放学了就辅助学生搞好卫生工作，这样，学生不仅养成逐步养成喜欢劳动的好习惯，而且时刻想为自己的班集体争光。通过黑板报展示学生各方面的才能，发展特性。逐步形成一个健康向上、团结协作的班集体。 3、加强与
11、家长联系。 平日，我能关心爱惜班里的每一个学生。对一些表现不太好的同学，更是倾注了更多的爱和心血。我经常和他们谈心，抓住他们的闪点激励他们。一但发觉他们在学习上、身体上、思想上有什么特别状况，即时性、主动地和家长联系，向他们了解状况，耐心地做他们的工作，取得家长的理解和协同，使每一个孩子都能扬长避短，健康地成长。通过一系列的工作，使学校、家庭密切协同，更好地教育学生。 我的班主任工作由于阅历的欠缺，在大量方面还是存在着缺乏。如：1、预见性不强。总不能在事情发生之前，对学生举行即时的教育，从而防止事情发生，我处理事情总是跟在学生的身后。以后做任何事都务必不仅要心细，更要勤思考，从学生的点滴不良现
12、象就要立刻连锁反应般，考虑到更大更多的问题。 2、做事要贵在坚持。自己做事总是对比激进，事事都想很快有成效，想对孩子的要求一说，他们就立刻能实施，但自己就没有对孩子的宽容，没有想到要求发下后自己都没能够一下子就完成到，何况是这些刚进入二年级的小不点呢!所以自己就松懈下来，没有好好坚持毕竟，这是我自己要好好战胜的问题。我要明确我面对的是活生生的生命，他们都有自己的思想，都有自己的习惯，想一下子改变他们已有的不良行为，必定要通过他们自己不断的思想斗争，内化成自己的思想，然后改变自己的行为，这务必要有一个对比长的时间，因此我更要有宽容之心，更要有改变他们的持久之心。 教师工作阅历总结篇三 转瞬间一个
13、月是时间已经过去了。作为一名新教师，在各位老师的帮忙和支持下，在领导的信任激励下，让我成长、进步、收获了不少。通过一个月的学习我学到了好多知识，也更加感到了自己的缺乏。这一个月里对自己的工作表现也有满意和缺乏，但无论怎样，我都需要自己踏踏实实的工作，实实在在的做人。 先说说自己，体会到了做一个老师真的不简单。我深深体会到，教育确是一门艺术，一门大学问，值得我用一生的精力去钻研。学校领导为我们考虑的十分周全，让我们跟着指导老师学习，让我们先听课，学习老教师是怎样上好一节课的。对于我们新教师来说，听课时需要关注两个方面： 1、关注教师的教。我们新教师不同于学生，听课的目的是回去教学生。所以首要的目
14、的是要看指导教师怎样教。要应当留神课的结构，重点难点的突破，板书及教学媒体运用，教学媒体是对教学起辅助作用的。课堂气氛。2.关注学生的学。 除了听课之外，平日我也经常向师傅以及其他老师请教教学上的问题。这些老师都十分热心的帮我解答，使我获益匪浅。从中我也明白了，知识和阅历不会自己从天上掉下来，务必发扬勤学好问的精神，把自己当成学生一样，积极吸取周边其他老师一切先进的东西，才能提高自己的水平。 对于刚刚从大学校门踏出的我，对新的生活、新的责任、新的角色多少有些怯懦，但在这些日子当中，老师们激励我们要更加理性地认识社会，认识自己的角色，改变以往学生时期那种趋向感性或者说是浪漫的生活态度。激励我们要
15、做一名能够不断适应新知识新问题新环境的老师。 在教学工作方面，做为一名新教师，根本功不扎实，阅历缺乏是我的缺乏。为了提高自己的教学水平，我主要做以下几点：一、我要多学习，多请教。作为新教师的我，刚开头确实有些盲目，不知如何下手，但在教学上我不敢有一丝马虎，努力转变自己的观念，力求让自己的教学方法适应学生的学习方法，我应当不断提升自己的缺点。我会利用空余时间去请教和观摩其他老师的教学活动并学以致用。 二、我要专心备课，钻研教材，努力上好每一节课。在备课时我会专心钻研教材、教参，虚心向其他老师学习、请教。力求要吃透教材，找准重点难点。为了上好一节课，我上网查资料，集中别人的优点确定自己的教学思路。在课堂上，我应当努力调动学生的积极性，尽可能使每个学生都参与到课堂中来。要学习跟指导老师即时批改、讲评作业，对有进步的学生即时给予激励表扬，要学习做好课后辅导工作，使学生学有所得。一个月来深感站上讲台不难，但站好讲台不简单。十分是在听了几位老师的课之后，发觉自己的备课确实存在好多的漏洞，好多地方都是自己想不到的。备课是上好一节课的前提，所以我对自己提出务必要依照教材和各班学生的实际状况专心备课。只有自己准备充分了，才有可能做到有的放矢。 三、我要多看书，多上网。积极学习各种教育理论，来充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好的举行教育
