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1、语文语文S S版版 六年级六年级 语文语文 上册上册语文语文S版版)六年级语文上册第二单元六年级语文上册第二单元复习复习学习目标：学习目标：1、会认25字，会写28字，要求会组词，会注音。2、理解重点词语。掌握本单元课文内容，理解课文所表达的思想感情，从中受到炽热的爱国情怀。3、会背开国大典第七自然段，望大陆，明天更辉煌第三节，山海关第四自然段。4、比喻词的运用，积累古诗。语文语文S版版)六年级语文上册第二单元六年级语文上册第二单元复习复习一、生字词q gn qng zhe din ni x x shngshng q zh jin yu slng hun hun pi shn do hi gu
2、 shng ch r x m din zhu r zh jng j b f g ru fn l z qing b x yn hung zsn wi rn sng l wn yn wyn bbwn qng kuji hn wi mng bxchun hn rn yt lin min qf yng ro jn xi o yu 语文语文S版版)六年级语文上册第二单元六年级语文上册第二单元复习复习一、生字词q gn qng zhe din ni x x shngshng q zh jin yu 旗杆旗杆 擎着擎着 电钮电钮 徐徐上升徐徐上升 旗帜旗帜 检阅检阅slng hun hun pi shn d
3、o hi gu shng ch r x m司令司令 缓缓缓缓 排山倒海排山倒海 国殇国殇 耻辱耻辱 寻觅寻觅din zhu r zh jng j b f g ru fn l z qing b x点缀点缀 乳汁乳汁 荆棘荆棘 步伐步伐 骨肉分离骨肉分离 自强不息自强不息yn hung zsn wi rn sng l wn yn wyn bbwn qng炎黄子孙炎黄子孙 巍然耸立巍然耸立 蜿蜒蜿蜒 无垠无垠 碧波万顷碧波万顷kuji hn wi mng bxchun hn rn yt lin min qf 盔甲盔甲 捍卫捍卫 名不虚传名不虚传 浑然一体浑然一体 连绵起伏连绵起伏yng ro jn
4、xi o yu 萦绕萦绕 锦绣锦绣 遨游遨游语文语文S版版)六年级语文上册第二单元六年级语文上册第二单元复习复习 二、多音字组词。二、多音字组词。俩俩_()_()落落 _()_()_()喷喷（）（）燕）燕（）（）颈颈（）（）殷）殷（）（）笼笼（）（）（）都（）都（）（）（）（）乐乐（）（）（）陆（）陆（）（）（）（）大大（）（）（）塞（）塞（）（）（）（）（）（）分分（）（）（）铺）铺（）（）奔奔（）（）语文语文S版版)六年级语文上册第二单元六年级语文上册第二单元复习复习 二、多音字组词。二、多音字组词。俩俩ling(哥俩哥俩 )li(伎俩伎俩 )落落 lu(落后落后)lo(落枕落枕 )l(丢
5、三落四丢三落四)喷喷pn（喷香（喷香 ）pn（喷水喷水 ）燕）燕yn（燕山燕山 ）yn（燕子（燕子 ）颈颈gng（脖颈脖颈 ）jng（长颈鹿长颈鹿 ）殷）殷yn（殷红殷红）yn（殷切殷切 ）笼笼lng（笼罩）（笼罩）lng（鸟笼）都（鸟笼）都du（都是）（都是）d（首都）（首都）乐乐l（快乐）（快乐）yu（音乐）陆（音乐）陆l（陆地）（陆地）li（陆拾）（陆拾）大大d（大人）（大人）di（大夫）塞（大夫）塞si（塞子）（塞子）si（塞外）（塞外）s（阻塞）（阻塞）分分fn（分析）（分析）fn（水分（水分 ）铺）铺p（当铺当铺 ）p（铺路（铺路 ）奔奔bn(奔跑）奔跑）bn（投奔）（投奔）语文语
6、文S版版)六年级语文上册第二单元六年级语文上册第二单元复习复习 读一读读一读迎风招展迎风招展 四面八方四面八方 排山倒海排山倒海 车水马龙车水马龙 人山人海人山人海 川流不息川流不息 人声鼎沸人声鼎沸 骨肉分离骨肉分离 自强不息自强不息 名不虚传名不虚传 巍然耸立巍然耸立 引人瞩目引人瞩目雄浑苍劲雄浑苍劲 高耸云天高耸云天 气势磅礴气势磅礴 浑然一体浑然一体 昂首远眺昂首远眺 情不自禁情不自禁 重重叠叠重重叠叠 苍茫无垠苍茫无垠 丰台烟墩丰台烟墩 纵缰驰马纵缰驰马 逶迤翻腾逶迤翻腾 炎夏酷暑炎夏酷暑慷慨悲歌慷慨悲歌 干戈扰攘干戈扰攘 身披盔甲身披盔甲 乱石纵横乱石纵横 野草丛生野草丛生 热血沸
7、腾热血沸腾顶天立地顶天立地 可歌可泣可歌可泣 徐徐上升徐徐上升 华夏子孙华夏子孙 雪漫旷野雪漫旷野 永志不忘永志不忘语文语文S版版)六年级语文上册第二单元六年级语文上册第二单元复习复习 三、按要求写词语三、按要求写词语1、近义词：排山倒海（）名不虚传（）、近义词：排山倒海（）名不虚传（）碧波万顷（）引人注目（）碧波万顷（）引人注目（）情不自禁（）连绵起伏（）情不自禁（）连绵起伏（）2、反义词：名不虚传（、反义词：名不虚传（）引人瞩目（）引人瞩目（）自强不息（自强不息（）排山倒海（）排山倒海（）3、解释红色字的意思：、解释红色字的意思：徐徐徐徐上升（上升（）浑浑然一体（然一体（）碧碧波万顷（波万
8、顷（）可歌可）可歌可泣泣（）名不名不虚虚传（传（）自强不）自强不息息（）排排山倒海（山倒海（）语文语文S版版)六年级语文上册第二单元六年级语文上册第二单元复习复习 三、按要求写词语三、按要求写词语1、近义词：排山倒海（、近义词：排山倒海（翻江倒海）翻江倒海）名不虚传（名不虚传（名副其实名副其实）碧波万顷（碧波万顷（一碧千里一碧千里）引人注目（）引人注目（引人瞩目引人瞩目）情不自禁（情不自禁（不由自主不由自主）连绵起伏（）连绵起伏（连绵不断连绵不断）2、反义词：名不虚传（、反义词：名不虚传（名不副实名不副实）引人瞩目（）引人瞩目（暗淡无关暗淡无关）自强不息（自强不息（自暴自弃自暴自弃）排山倒海（
9、）排山倒海（风平浪静风平浪静）3、解释红色字的意思：、解释红色字的意思：徐徐徐徐上升（上升（慢慢慢慢）浑浑然一体（然一体（全全）碧碧波万顷（波万顷（碧绿碧绿）可歌可）可歌可泣泣（哭泣哭泣）名不名不虚虚传（传（虚假虚假）自强不）自强不息息（停止停止）排排山倒海（山倒海（推推）语文语文S版版)六年级语文上册第二单元六年级语文上册第二单元复习复习二、按课文内容填空1、开国大典是一篇新闻特写，记叙了中国历史上的一个重大事件_，表达了全中国人民大众为新中国的诞生无比激动、自豪的炽热情感。文章按照_顺序记叙：（大会前_群众游行）。2、望大陆是中国国民党元老_先生的一首绝唱，是一首以爱国诗人屈原的“骚体”为
10、样式写成的诗歌，饱含着他_的深情。诗人要“望我故乡”“望我大陆”表现了他_的情感。语文语文S版版)六年级语文上册第二单元六年级语文上册第二单元复习复习二、按课文内容填空1、开国大典是一篇记叙文，记叙了中国历史上的一个重大事件中华人民共和国成立典礼的盛况中华人民共和国成立典礼的盛况，表达了全中国人民大众为新中国的诞生无比激动、自豪的炽热情感。文章按照开国大典进行的开国大典进行的顺序记叙：（大会前大典仪式大典仪式阅兵式阅兵式群众游行）。2、望大陆是中国国民党元老于右任先生于右任先生的一首哀歌是一首以爱国诗人屈原的“骚体”为样式写成的诗歌，饱含着他期望落叶归根和祖国统一期望落叶归根和祖国统一的深情。
11、诗人要“望我故乡”“望我大陆”表现了他深沉的怀念家乡、思念祖国深沉的怀念家乡、思念祖国的情感。语文语文S版版)六年级语文上册第二单元六年级语文上册第二单元复习复习3、明天更辉煌是为_而作。全诗充溢着为香港回归祖国而_。本诗在写法上有两个鲜明特点：一是_，把香港当作人来写，更生动形象地表现了香港与祖国的骨肉关系，祖国时刻都在关注香港的发展；二是_，通篇都用作者与香港说话的口吻，表现出令人感动的亲切、亲近、亲和之情。4、山海关选自峻青的雄关赋抒发了_，写了“我”的_，“我”的_，“我”的_，“我”的_。全文先写“我”的所见，后写“我”的所想，开头是以赞叹总起，结尾是以歌颂收笔。作者按先（_），再_
12、（山海关的_山海关的_），后（_）的行文思路叙述。本文先写“我”的（）中所（），描绘了山海关的（）；后写我的（）中所（），回忆了山海关的（）。全文表达了作者对山海关的（）和（）之情。语文语文S版版)六年级语文上册第二单元六年级语文上册第二单元复习复习3、明天更辉煌是为纪念香港回归纪念香港回归而作。全诗充溢着为香港回归祖国而兴奋激动、欢欣鼓舞的兴奋激动、欢欣鼓舞的浓浓深情。本诗在写法上有两个鲜明特点：一是拟人拟人，把香港当作人来写，更生动形象地表现了香港与祖国的骨肉关系，祖国时刻都在关注香港的发展；二是呼告呼告，通篇都用作者与香港说话的口吻，表现出令人感动的亲切、亲近、亲和之情。4、山海关选自峻
13、青的雄关赋抒发了作者对山山海关的赞美之情海关的赞美之情，写了“我”的赞叹赞叹，“我”的所见所见，“我”的所想所想，“我”的歌颂歌颂。全文先写“我”的所见，后写“我”的所想，开头是以赞叹总起，结尾是以歌颂收笔。作者按先总起总起（赞叹山海关赞叹山海关），再分述分述（山海关的威武风威武风貌貌山海关的动人历史动人历史），后总结总结（歌颂山海关歌颂山海关）的行文思路叙述。本文先写“我”的（眼眼）中所（见见），描绘了山海关的（风貌风貌）；后写我的（心心）中所（想想），回忆了山海关的（历史历史）。全文表达了作者对山海关的（赞美赞美）和（歌颂歌颂）之情。语文语文S版版)六年级语文上册第二单元六年级语文上册第二
14、单元复习复习5、太阳和士兵以我们祖国的_题材，用_的方式行文，表达了_的忠诚，歌颂了_。主要写了_、_、_、_几方面内容，大体是按“哨歌国旗升旗场士兵”的思路来安排材料。“东方第一哨”士兵的形象：他们_、_，他们_、_。语文语文S版版)六年级语文上册第二单元六年级语文上册第二单元复习复习5、太阳和士兵以我们祖国的边防哨所的军人生活边防哨所的军人生活题材，用角色对话角色对话的方式行文，表达了边防战士对祖国边防战士对祖国的忠诚的忠诚，歌颂了他们对人民作出的贡献他们对人民作出的贡献。主要写了哨歌哨歌、国旗国旗、升旗场升旗场、士兵士兵几方面内容，大体是按“哨歌国旗升旗场士兵”的思路来安排材料。“东方第
15、一哨”士兵的形象：他们英姿焕发、意志坚强英姿焕发、意志坚强，他们无私奉无私奉献、无比忠诚献、无比忠诚。语文语文S版版)六年级语文上册第二单元六年级语文上册第二单元复习复习三、按课文内容填写序号。（）毛主席亲自按动电钮，升起新中国第一面五星红旗。（）中央人民政府秘书长林伯渠宣布典礼开始。（）阅兵式开始，朱总司令和聂荣臻将军检阅部队。（）毛主席宣读中央人民政府公告。（）毛主席和群众一起观看礼花表演，检阅游行队伍。语文语文S版版)六年级语文上册第二单元六年级语文上册第二单元复习复习三、按课文内容填写序号。（2）毛主席亲自按动电钮，升起新中国第一面五星红旗。（1）中央人民政府秘书长林伯渠宣布典礼开始。
16、（4）阅兵式开始，朱总司令和聂荣臻将军检阅部队。（3）毛主席宣读中央人民政府公告。（5）毛主席和群众一起观看礼花表演，检阅游行队伍。语文语文S版版)六年级语文上册第二单元六年级语文上册第二单元复习复习四、比较下面句子中加点词与括号里的词，看看表达效果有什么不同？1、他们清早到了北京车站，一下火车就直奔（走向）会场。（）2、三十万人的目光一齐投向（朝着）主席台。（）3、场中挺立（直立）着一根电动旗杆。（）4、“两股红流”（两只游行队伍）分头向东城、西城的街道流（走）去。（）语文语文S版版)六年级语文上册第二单元六年级语文上册第二单元复习复习四、比较下面句子中加点词与括号里的词，看看表达效果有什么不同？1、他们清早到了北京车站，一下火车就直奔（走向）会场。（直奔更能反映出急迫、兴奋地心情。直奔更能反映出急迫、兴奋地心情。）2、三十万人的目光一齐投向（朝着）主席台。（表现投向更能人们热切盼望见到毛主席的心情表现投向更能人们热切盼望见到毛主席的心情。）3、场中挺立（直立）着一根电动旗杆。（挺立包含着一种站起来了的自豪的感情，状物中表达出挺立包含着一种站起来了的自豪的感情，状物中表达出 人物的心
