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1、该文本为Word版,下载可编辑:校春季运动会计划范例_春季运动会 【.03kkk. - 春季运动会】 按照单位的惯例,我们应该对之后的工作做个计划了。用心制定好我们自己岗位的年度工作计划,才能使未来的工作更加有条理!我为你推荐最新:校春季运动会计划范例,希望您喜欢。 篇一:高校春季运动会策划书 一、运动会前期准备工作 1、运动会开幕式进场式宣传海报,主题突出我们分院的特色风格。和制作卡纸组,入场式时使用的宣传抬牌。(广告部负责,5月15日前完成)龙虎榜的出版(班级承包,5月15日前完成)宣传横幅(外联部负责,5月20日前完成) 2、安排整理班级志愿者名单。(实践部负责,5月20日前完成) 3、
2、策划安排运动会期间的稿件宣传工作,组织安排通讯员,特别注意稿件的质量水平,争取拿下道德风尚奖。(宣传部负责,5月20日前完成) 4、安排大一年级学生进行运动会前的广播操练习。(体育部负责,5月20日前结束) 5、运动会进场式的设计及排练,统一落实服装。(文艺部负责,5月22日前结束) 6、组织安排运动员集体训练。(体育部负责,5月22前结束) 7、运动会期间学生会成员及班委签到方式的安排。(办公室负责,5月20日前完成) 8、在五月上旬召开运动员动员大会。要求:各班班主任、参加比赛的运动员、班长以及团支书出席。(5月20前完成) 9、完善我们学院学生会的博客,把运动会的最新信息上传上去,运动会
3、期间办公室的值班安排(网络部负责,5月20前部署) 10、发送校内通短信,通过短信平台来宣传本次运动会 11、出版并发放两期校运快讯,(新闻部和网络部负责,运动会结束之前) 二、运动会期间具体项目工作开展(5月23日5月24日) 项目组一:稿件宣传组 组长:xxx 副组长:xxx 组员:宣传部、新闻部、各班宣传委员。 任务:1、落实写广播通讯稿的人员,保质保量,稿件写好统一交于大本营,宣传部负责初审并修改,再上报学校广播台(优秀的广播稿最好留有备份)。(宣传部负责) 2、做好稿件登记工作,在运动会结束后评出优秀宣传班级。(宣传部负责,5月25日前完成) 3、在各个比赛项目中安排报导人员前往观看
4、,最晚在比赛结束后两小时内将稿件上报,可以在此期间进行采访报道,运动会结束后编辑成简报(新闻部和秘书部负责,运动会期间) 4、摄影拍照。(新闻部负责) 项目组二:后勤服务组 组长:xxx 副组长:xxx 组员:生活部、秘书部、学习部 任务:1、运动会期间负责药品的保管,安排具体人员留守大本营,为受伤运动员服务。(生活部负责) 2、安排组员密切关注各项比赛中出现的运动员损伤之类的事情,特别是中长跑的项目。(生活部负责) 3、负责营养品、茶水、杯子、饮水机的添置和保管。(秘书部负责) 4、体育器材的保管(号码布、运动鞋的借用和保管工作),运动会结束后归还。(学习部负责,器材提前联系体军部5月20前
5、完成) 项目组三:大本营组 组长:xxx 副组长:xxx 组员:团学各部成员 任务:1、负责大本营建设并留守大本营,协助体育部比赛项目的通知安排工作(检录),确保各个比赛项目运动员都能准时到位。(科研部负责) 2、负责签到制度,学生会成员和班级的考勤及大本营值班工作,加强各部之间的联系。(纪检部负责) 3、一旦发生任何状况都应及时上报到大本营值班人员处,或者直接通知给总负责人。(外联部负责) 4、保持大本营的卫生状况。 5、大本营的桌椅等的保管归还工作,需提前借好桌椅。(纪检部负责,5月20日前落实完毕) 6、遮阳伞的保管归还工作,需提前借好遮阳伞。(外联部负责,5月20前落实完毕) 项目组四
6、:统计组 组长:xxx 副组长:xxx 组员:组织部、科研部 03kkk.CoM我推荐 最新:小班春季工作计划合集5篇范例小班春季工作计划 篇1 快乐的寒假生活结束了,新学期开始了。新学年开始,我们的班级工作重点是以新大纲为指导,以口译为指导,树立服务意识,培养日常培训,重视教育教学环境的创造,培养孩子良好的生活和卫生习惯。所以这学期我们班从常规训练开始训练;生活和健康习惯;父母的工作和安全工作。 一、幼儿课堂基本情况分析 我们一班迎来了46个可爱的宝宝,包括女生名字和男生名字,3岁7个月,最小的2岁9个月;还有一个轻度自闭症的女生。经过半个月的接触,我们对宝宝的性格和生活习惯有了基本的了解。
7、大部分孩子自理能力差,个人行为习惯和卫生习惯欠缺。但是,他们说话清楚,大多数孩子都能清楚地表达自己的意愿。孩子对幼儿园环境不再陌生,哭声也少了。在这里,我们需要慢慢和孩子沟通,尽快了解孩子的生活习惯和性格特点,让孩子尽快适应。 二、学期教育目标和任务 结合幼儿园教育指导纲要的要求,根据本学期的园林服务计划,结合本班级的实际情况、年龄特点和性格差异,有目的地开展各种主题活动。为了丰富孩子各方面的经验,提高孩子各方面的认知能力。帮助每个孩子顺利适应集体生活,为每个孩子提供充分表达自己发展水平和特点的机会。观察了解每个孩子的发展,组织各种活动,促进孩子身心和谐发展。 因为孩子还小,大部分小孩子都不会
8、照顾自己,所以我们的工作压力特别大。因此,在培养孩子的生活习惯时,要加强日常生活习惯的培养,并不厌其烦地定期训练孩子大小便:如果穿了脱光的裤子,会及时告诉老师,并在老师的帮助下,学习正确的大小便方法。如果有个别孩子拉扯身体,老师必须立即给孩子换上干净的衣服和裤子,并及时清洗脏衣服。 孩子吃饭的时候特别不稳定。有些孩子认为吃完饭,父母会去接他们。所以,一想到爸爸妈妈就难免又哭了。这个时候孩子很难吃饭。午饭时,老师要保证每个孩子都要吃一定量的食物,这样才能安静愉快地吃饭。逐步训练孩子独立吃饭,用鼓励的语言鼓励。睡觉的时候要安抚每一个哭闹的孩子,让他们安静的睡觉。 三、常规训练 常规训练是我们这个学
9、期小班的主要任务。小孩子年纪轻轻就进了公园,家里有父母安排,生活自理能力很差。因此,我们应该在孩子的日常生活中培养他们良好的生活习惯和文明行为,教育他们遵守日常行为规范:知道听铃鼓和休息;上厕所,集体喝水;饭前洗手,午睡前上厕所;珍惜玩具,不要扔掉,知道东西回到原来的地方;和同伴好好相处,不要争抢垄断玩具,不要从养老院带玩具回家;礼貌的问老师早上好,再见;学会量力而行,培养孩子爱劳动的习惯;常见活动听从指挥,遵守纪律,户外活动时不要乱跑,以免发生意外。 四、父母的工作 在日常工作中,我们应该热情、真诚、积极地与父母沟通。利用“家长会”向家长介绍养老院的规章制度、家长的行为规范以及家长需要老师配
10、合的工作。及时反映孩子在医院的情况和表现,了解孩子在家的情况,以便进行有针对性的教育,争取每个孩子在原有的基础上有所进步。做好家园共育,通过本专栏和互联网让家长了解班级情况和孩子动态,自由发表建议。记录一些特殊情况,让班干部了解。利用早晚接送孩子的时间与家长交谈、电话联系、家访等。从而了解父母的志向,检查自己的工作是否让父母满意。 五、技术保安 将安全工作渗透到孩子的日常生活和活动中,时刻关注每一个孩子(尤其是特殊儿童);做好晨检工作,做到一看两问三检;严格使用穿梭系统;时刻统计当天人数,注意孩子上厕所和拿毛巾茶杯的安全,防止发生意外;老师经常反复叮嘱孩子注意安全,加强孩子的作息和安全意识教育
11、,增强孩子的自我保护意识和能力;班内电器的使用应有专人看守,注意取暖和降温设备的安全使用;及时发现班内不安全隐患,将班内消毒、洗涤用品放在儿童够不到的地方;玩具和用品应经常清洗消毒;随时关注孩子的情绪和精神状态,及时向门诊报告情况。 小班春季工作计划 篇2 新的学期开始了,短暂的暑期生活已经结束了,我们又回到熟悉的幼儿园工作中。新的学期新的知识,我将继续认真学习不断提高,加强学习和研究,不断更新教育观念,转变教育行为。为幼儿提供安全、健康、丰富的生活和活动环境,满足幼儿多方面发展的需要,尊重幼儿身心发展的特点和规律,关注个别差异,坚持保教并重,使幼儿身心健康成长,促进体智德美全面发展。 一、工
12、作目标 依据幼儿的年龄特点,我们制定了本学期的工作目标: 1、引导幼儿养成良好的生活习惯和卫生习惯,培育他们初步的生活自理能力。加强幼儿的安全意识,培育他们初步的自我保护能力。激发幼儿参加体育活动的兴趣,促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展,增强幼儿体质。 2、培育幼儿关心他人、乐群合作、讲礼貌、守纪律、诚实、谦让爱护环境等良好的社会行为,提高幼儿的社会交往能力。 3、开展主题活动及快乐发展课程,培育幼儿热爱大自然的情感,激发好奇心、提高兴趣和求知欲。 二、工作措施: (一)保教并重,加强对幼儿生活及教育常规的培育。 1、保育方面: (1)学习使用小勺吃饭,在老师和家长的帮助下能吃得干净,不将
13、饭菜含在嘴里。 (2)学习自理大小便(会使用蹲坑)。 (3)懂得赃物、玩具不放进耳、鼻、口,根据季节变化、运动量大小增减衣服。 2、教育方面:本学期我们在教育方面也有两个重点: (1)树立良好的课堂常规:要求上课面朝老师,双手平放在腿上,养成上课举手回答问题的习惯。 (2)加强礼貌教育。教育幼儿来园时要向老师、阿姨、小朋友问好,离园时说再见。平时要主动和大家打招呼,学会使用谢谢请等礼貌用语。 (二)开展丰富多彩的教育活动,促进幼儿各方面能力的发展。 健康领域: 1、适应幼儿园的集体生活,情绪基本安定。 2、逐步学会独立进餐和如厕,在成人帮助下学习洗脸、刷牙、穿简单的衣、裤、鞋,学习坐、站、行的
14、正确姿势。 3、乐意参加体育活动,发展走、跑、钻等动作。 语言领域: 1、学习安静的听他人讲话。听懂日常用语并学习按语言调节自身行为。 2、乐意用普通话与人交流。能用简单的语言回答别人的问题,表达自己的意愿和需要。 3、喜欢念儿歌、听故事,看表演等,初步了解其大致的内容,并乐意表达自己的感受。 社会领域: 1、能从性别、外形等外在特征上比较自己与别人的不同。 2、逐渐接受老师的建议和指示,知道遵守集体生活中的基本规则。 科学领域: 1、在成人引导下能发现周围环境中有趣的事物。 2、喜欢操作摆弄。尝试提问和表达自己的所见所闻。 3、亲近大自然,喜欢并爱护周围的动植物。 艺术领域 1、喜欢听音乐和看美术作品,能借助作品表达对艺术作品的感受。 2、尝试用自己喜欢的颜色、材料和工具进行美术活动。 3、学习用正确的姿势和声音唱歌。 (三)重视安全教育工作,加强幼儿自我保护意识,确保无安全事故发生。 三、家园配合: 幼儿刚从家庭走入幼儿园,进入一个全新陌生的环境,会在心里上产生畏惧和不安全感,尤其会在正是入园后产生很严重的哭闹现象,希望家长配合我们作以下工作: 1、多为孩子讲