初中记叙文写作知识能力提升训练讲义构思技巧篇之八：托物言志一、概念诠释老马臧克家总得叫大车装个够，它横竖不说一句话，背上的压力往肉里扣它把头沉重地垂下！这刻不知道下刻的命它有泪只往心里咽，眼前飘来一道鞭影，它抬起头望望前面在作家笔下，松树为何会那样坚强挺拔呢？也许蕴涵其中的正是作者顽强向上的个性；荷花为何会如此孤傲高洁呢？也许倾注其中的正是作者追求圣洁的情操这种借他山之石言我肺腑意的方法，称之为托物言志托物言志，即将个人之“志”依托在某个具体之“物”上于是，这个 “物”便具有了某种象征意义，成为作者的志趣、意愿或理想的寄托者作者的个人之“志”，借助于这个具体之“物”，表达得更巧妙、更完美、更充分、更富有感染力如“松、竹、梅”岁寒三友，常用于表示高洁的志向；“泥土”常用于抒发谦逊的情怀；“蜡烛”常用于颂扬无私奉献的精神二、写作方式（一）立意此类文章一般通过某种事物描状，或表现某类人或某个人的精神品质，或寄寓社会、世态、人生的某些哲理立意可发散性多元思维，从中选出最佳立意，也可逆向立意常见立意举例：1.顺向立意(1)耕牛：描写耕牛紧拉套绳，步履坚定，任劳任怨人格化地表现默默奉献、埋头苦干的精神和“得到的甚少，给予人的很多”的品质的人。
2)红叶、菊花：描写红叶、菊花霜凌之后叶更红、花更艳、人更爱拟人化地表现人生经历艰辛苦寒是一种丰富，一种收获，一种精神财富3)夕阳：描写“夕阳无限好”，依然绚丽依然辉煌象征性地反映老一代老当益壮、甘愿奉献余热于人间的精神4)溪流：描写溪流冲过各种艰难险阻，百折不回，奔向江河人格化地表现某种永往直前、追求不息的性格5)梯子：描写梯子朴实无华，忍辱负重形象化地表现为了祖国未来、为了他人甘愿做人梯的奉献精神6)老树：描写老树饱经风雨雷电的考验，历经沧桑岁月，目睹世事变化人格化地表现承受艰苦生活环境磨炼的年富力强、精神财富富有的劳动者和建设者7)烟雾：描写白雾弥漫，蒙住山峦沟壑，若不明辨，就会迷失方向象征性地反映生活中有时团团迷雾，遮住真相，掩埋真理启示人们在前进的道路上要头脑清醒、明辨是非、识别方向，尽量少走弯路和错路8)仙人掌：描写仙人掌不择环境，只要有泥土，哪怕再贫瘠的泥土也能生根长大拟人化地表现旺盛的生命力，鼓励有志青年去老少边穷地区生根、发芽、开花、结果，为开发建设大西北贡献力量9)星空：描写繁星闪烁，星光璀灿象征祖国群星灿烂，象征性地表现当今时代人才辈出，明星闪耀，“江山代有才人出，各领风骚数百年”，激励青年一代积聚知识、智慧、力量，脱颖而出，辉耀于祖国上空。
10)无名花：描写无名小花繁盛艳丽，竞相开放，争奇斗娇一改文学作品歌颂明星、名人、将军、功臣，而拟人化的讴歌不知名不起眼的小民百姓的朴实、正直、敦厚的美德2.逆向立意(1)竹子：反映那种徒有虚名、内心空虚、华而不实、哗众取宠、“嘴尖皮厚腹中空”的人，启示我们应做内心充实、表里一致、朴实无华的人2)牵牛花(藤萝)：描写牵牛花(藤萝)枝枝蔓蔓，借助他物攀得远，爬得高人格化地表现攀附权要，趋炎附势一类依附者形象，启发人们应有独立人格3)芦苇：描写芦苇随风摇曳，形象化地表现生活中见风使舵，随风摇摆那类人的性格特点，告诫人们做一个立场坚定的人4)鹅卵石：描写鹅卵石在急流中不停滚动碰撞，被波浪涌上沙滩，圆溜、光滑形象地反映人际关系中那类无爱憎无棱角圆滑光溜的处世哲学5)爆竹：形象化地表现那类一发脾气，后果就不堪设想，或因炫耀威力而自取灭亡的脾气暴躁者警戒人们“忍”字当先，三思而行二）选材(1)或取不知名、不起眼的花草木石，人格化地表现普通人的精神品质2)或取日月星辰、山川河流、雨雪雷电，象征性地寄寓某种哲理3)或取用品什物、家具器皿，形象化地反映一种思想感情4)或取家畜、飞禽、走兽，拟人化地蕴含某种思想。
三）语言(1)诗化语言，绘画语言，浓淡相宜，饱含感情，含蓄深刻2)描物状形语言是全文重点，要占多半篇幅，而议论、抒情性的点题语言宜少，适可即止四）注意点1.托物言志类的文章，“物”是材料，是作者寄情托意的载体体物是为了写志，描形是为了传神写作中既要捕捉住“物”的外在的“形”，更要挖掘出“物”的内在的“神” 茅盾笔下的白杨，作为一个具体的物来说，枝、叶、根、本可供描写的角度很多，作者只抓住了枝干笔直“决不旁逸斜出”这一特征，勾勒出白杨质朴无华的外形，突出了白杨挺拔伟岸的气质，形象地表达了作者对北方农民的崇敬赞美之情2.托物言志类文章，“言志”与“托物”不能割裂游离，二者在文中浑然天成，要力避人为附会的斧凿之痕文中所言之志，应是所托之物固有特征给读者的自然启示，因而，决不能架空游离于物外，随意引申，牵强生发3.托物言志类的文章，“志”是作者的主观感受，是作者对生活的独特体验，受作者认识水平和审美情趣的制约，带有明显的时代特征和个性化的色彩相同的“物”可以表达多样的“志”巴金的《灯》，以灯光象征希望，表达的是作者对民族解放抗战必胜的坚定信念俄国作家弗·柯罗连科的《灯光》，写秋夜泛舟在西伯利亚一条阴暗的河上见到火光闪烁的感受，他要告诉读者的是：生活的河流是无止境的，要在这一河流中搏击前进，才能达到光明的境地。
有时同样的物，表达的“志”甚至抑扬相反都以梅花为吟咏对象，陆游抒发的是封建士大夫怀才不遇孤芳自赏的个人情绪，毛泽东主席反其意而用之，表达革命领袖傲霜斗雪的俊洁人格和“悄也不争春”的宽广胸襟三、佳作赏析金色花偶尔看见人家阳台上花草缤纷，煞是艳羡，激起我养花的兴致我从朋友家里陆续弄了一些花草来，海棠，月季，文竹……开始还能记着浇水、松土，但到底很难始终不渝我这才意识到，养花并非什么闲情逸致，完全是勤快人的事情只有仙人掌活下来了不论阴晴雨雪，也不论那一小盆泥土如何枯涸龟裂，它总是绿色挺拔，每一根毛刺都伸出渴求的喙，贪婪地啄食着阳光和空气可这并未给我带来欢欣它既不美，也不雅我只是不无遗憾地想，为什么美的总是那么娇弱，而不美的却总是那么倔强呢？要是海棠、月季、文竹也是这样易于生活该有多好啊对于它的存在，我却不再关心许久后的黄昏，我倚着阳台望远，无意瞥见了这盆仙人掌它竟横竖添了许多新节，刀戟般凛凛叉开，待细看时，我都忍不住大笑起来不是么，且不说它的大小掌节是怎样歪歪斜斜，怪模怪样，只看那绝色的掌面吧，竟皱皱巴巴，细纹密布，像一张老人的脸我越看越觉得它显……我真不知道，它还会怎样疯长下去也许叫它死去比它活着困难一百倍，这可怕的东西！我的养花历史就此告一段落，自然是没有养出一朵花来。
谁想夏天一到，竞发生了奇迹！久雨后的清晨，推开阳台门，蛋青色的光亮和泉水般的空气扑面而来我感到那盆仙人掌上有一大团很耀眼的东西是霞光吗？是雨水折射的太阳吗？我定睛一看，什么，是花？是的，是一朵花，并且是一朵异常漂亮的花金黄色，12片绸缎般富有光泽的花瓣，敏感地轻颤着流苏般柔软的花穗，细密地遍布着雪乳般滋润的花粉它凝然静立，却闪烁着宫殿般辉煌灿烂的光芒……这是我看过的最美的花！此刻，仙人掌骄傲地高擎着它仙人掌上的皱纹是愈加深刻了是啊，它赖以立身的不过是一捧泥土要开出这样震撼人心的金色花，它不能不倾注全部心血我面对这皱纹满面的仙人掌和它的美丽辉煌的金色花，竞酸楚地流下了眼泪我深为自己的浅薄庸俗感到渐愧可以想像，这仙人掌，它曾经有过柔软的叶，窈窕的枝但为了抗拒沙漠的压榨，它才变得冷峻而坚强，在沙漠吞噬掉无数娇美的花卉之后，我们还能欣赏仙人掌神奇的金色花它并非一朵仅仅使人赏心悦目的花，它的不甘泯灭的美，令弱者也令强者肃然起敬美，一旦与顽强结合，就是不可摧毁的梧桐细语 秋，梧桐叶落的季节站在街道中央，看两旁一片片飘落的梧桐树叶，倾听它们的细语：“虽然凋零的命运我们无法摆脱，但在落下的一刹那我们是自由的，我们会跳出美丽的舞蹈，这是我们所能掌握的。
是吗？我走到梧桐树下，仰望，一片叶子打着旋儿，像在跳芭蕾，随风飘摇，像天鹅的羽毛，那是四小天鹅吗？这变幻的舞姿让我惊叹，这软弱的、枯黄的、易碎的生命演出了最美的一场舞蹈描写）那柔情中也蕴含着刚强，像是在极力让我相信，这样的优美，它是办得到的，这种辉煌是掌握在自己手中的这一叶叶、一声声，终于让我不再怀疑：即使失去再多，但有一点是我们可以掌握的，那就是自己的价值每每诵读唐诗宋词都有一种大彻大悟的感觉，但每当读到李清照，婉约派的代表人物，那位著名的女词人，就别是一番滋味在心头了生命中，她失去了很多，丈夫、亲人、朋友……她背负着国亡的痛与一些本不该受到的谴责默默地走着，她无法改变苦难，于是，她开始创造辉煌她相信，人格、精神是永远掌握在自己手中的，于是有了“生当作人杰，死亦为鬼雄”的领悟，有了“帘卷西风，人比黄花瘦”的感叹，有了“凄凄惨惨戚戚”的凄美……她用自己掌握的，展示了自己的人格和才情，添进了自己的柔情与刚直，装饰了宋词，也如梧桐叶一般在失落时证明了自己的价值这一瞬间的联想让我陷入了沉思生活是多彩的，种种诱惑常常会让我们失去了尊严、人格，而这些本来对我们来说，却是相当重要的，出身有卑微、娇贵，但人格是可以由自己掌握的，若这些失去了，那么手上将会空空如也，人与一般动物又有何差异？“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”，这表现的又岂止是一种英雄的豪情，简直是人与命运抗争的一曲壮歌！(议论)不知何时，手心多了一片梧桐树叶，我凝视着它，它不再是单薄的、弱小的、脆弱的叶子了，那枯黄早已闪烁出夺目的光芒。
瞬间，我又听到了它的细语：“跳出最美的舞，这是我们所能掌握的……”手上突然觉得好重好重石缝间的生命石缝间倔强的生命，常使我感动得潸然泪下或者就只是一簇一簇无名的野草，春绿秋黄，岁岁枯荣它们没有条件生长宽阔的叶子，它们有的只是三两片长长的瘦的薄叶，更有的，它们就在一簇一簇瘦叶下自己生长根须，只为了不向母体吮吸一点乳汁，便自己去寻找那不被觉察到的石缝这就是生命如果这是一种本能，那么它正说明生命的本能是多么尊贵，生命有权自认为辉煌壮丽，生机竟是这样的不可遏制或者就是一团一团小小的山花，大多又都是那苦苦的蒲公英它们的茎叶里涌动着苦味的乳白色的浆汁，它们的根须在春天被人们挖去做野菜而石缝间的蒲公英，却远不似田野上的同宗生长得那样茁壮它们的茎显得坚韧而苍老，它们的叶因枯萎而失去光泽，它们的根深埋在石缝狭隘的间隙里它们默默地为攀登的人准备了一个可靠的抓手生命就是这样地被环境规定着，又被环境改变着适者生存的规律尽管无情，但一切的适者都是战胜环境的强者，生命现象告诉你，生命就是拼搏如果石缝间只有这些小花小草，也许还只能引起人们的哀怜；而最为令人赞叹的，就在那石岩的缝隙间，还生长着参天的松柏它们使高山有了灵气，使一切的生命在它们面前显得苍白逊色。
它们的躯干就是这样顽强地从石缝间生长出来的，每生长一寸都要经过几度寒暑，几度春秋然而它们终于长成了高树，伸展开了繁茂枝干，团簇着永不凋落的针叶它们耸立在悬崖断壁上，耸立在高山峻岭的巅峰只有那盘结在石崖上的树根在无声地向你述说，它们的生长是一次多么艰苦的拼搏有时，一株松柏，它的根须竟要爬满半壁山崖，由此，它们才能迎击暴雨的侵袭．它们才终于在不属于自己的生存空间为自己占有一片土地愿一切生命不致因飘落在石缝间而凄凄艾艾愿一切生命都敢于去寻找最艰苦的环境生命正是要在最困厄的境遇中发现白已，认识自己，从而锤炼自己，使自己的精神境界得到升华石缝间顽强的生命，它既是生物学的，又是哲学的，是生物学和哲学的统一它又是美学的，它具有如此震。