2022届四川省宜宾市叙州区达标名校中考五模数学试题含解析

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1、2021-2022中考数学模拟试卷注意事项:1 答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用05毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。3请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。4保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题(本大题共12个小题,每小题4分,共48分在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)1如图,ABCD,AD与BC相交于点O,若A=5010,COD=100,则C等于()A3010

2、B2910C2950D50102已知函数y=的图象如图,当x1时,y的取值范围是()Ay1By1Cy1或y0Dy1或y03下列计算正确的是( ).A(x+y)2=x2+y2B(xy2)3= x3y6Cx6x3=x2D=24若55+55+55+55+5525n,则n的值为()A10B6C5D35如图是由若干个相同的小正方体搭成的一个几何体的主视图和俯视图,则所需的小正方体的个数最少是()ABCD6()A4B4C2D27已知两点都在反比例函数图象上,当时, ,则的取值范围是( )ABCD8如图,菱形中,对角线AC、BD交于点O,E为AD边中点,菱形ABCD的周长为28,则OE的长等于( )A3.5

3、B4C7D149我省2013年的快递业务量为12亿件,受益于电子商务发展和法治环境改善等多重因素,快递业务迅猛发展,2012年增速位居全国第一若2015年的快递业务量达到25亿件,设2012年与2013年这两年的平均增长率为x,则下列方程正确的是( )A12(1x)25B12(12x)25C12(1x)225D12(1x)12(1x)22510下面的图形是轴对称图形,又是中心对称图形的有()A1个B2个C3个D4个11如图,平面直角坐标系xOy中,四边形OABC的边OA在x轴正半轴上,BCx轴,OAB90,点C(3,2),连接OC以OC为对称轴将OA翻折到OA,反比例函数y的图象恰好经过点A、

4、B,则k的值是()A9BCD312如图,将ABC沿DE,EF翻折,顶点A,B均落在点O处,且EA与EB重合于线段EO,若DOF142,则C的度数为()A38B39C42D48二、填空题:(本大题共6个小题,每小题4分,共24分)13抛物线y=x2+2x+m1与x轴有交点,则m的取值范围是_14如图,将一幅三角板的直角顶点重合放置,其中A=30,CDE=45若三角板ACB的位置保持不动,将三角板DCE绕其直角顶点C顺时针旋转一周当DCE一边与AB平行时,ECB的度数为_15如图,矩形ABCD中,E为BC的中点,将ABE沿直线AE折叠时点B落在点F处,连接FC,若DAF18,则DCF_度16矩形A

5、BCD中,AB=8,AD=6,E为BC边上一点,将ABE沿着AE翻折,点B落在点F处,当EFC为直角三角形时BE=_17若一段弧的半径为24,所对圆心角为60,则这段弧长为_18请写出一个 开口向下,并且与y轴交于点(0,1)的抛物线的表达式_三、解答题:(本大题共9个小题,共78分,解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤19(6分)高考英语听力测试期间,需要杜绝考点周围的噪音如图,点A是某市一高考考点,在位于A考点南偏西15方向距离125米的点处有一消防队在听力考试期间,消防队突然接到报警电话,告知在位于C点北偏东75方向的F点处突发火灾,消防队必须立即赶往救火已知消防车的警报声传播半径为1

6、00米,若消防车的警报声对听力测试造成影响,则消防车必须改道行驶试问:消防车是否需要改道行驶?说明理由.(取1.732)20(6分)如图,AB为O直径,C为O上一点,点D是的中点,DEAC于E,DFAB于F(1)判断DE与O的位置关系,并证明你的结论;(2)若OF=4,求AC的长度21(6分)如图,在RtABC中,C=90,以BC为直径的O交AB于点D,切线DE交AC于点E.(1)求证:A=ADE;(2)若AD=8,DE=5,求BC的长22(8分)如图是某货站传送货物的平面示意图. 为了提高传送过程的安全性,工人师傅欲减小传送带与地面的夹角,使其由45改为30. 已知原传送带AB长为4米.(1

7、)求新传送带AC的长度;(2)如果需要在货物着地点C的左侧留出2米的通道,试判断距离B点4米的货物MNQP是否需要挪走,并说明理由(说明:的计算结果精确到0.1米,参考数据:1.41,1.73,2.24,2.45)23(8分)解不等式组请结合题意填空,完成本题的解答:(I)解不等式(1),得 ;(II)解不等式(2),得 ;(III)把不等式(1)和(2)的解集在数轴上表示出来:(IV)原不等式组的解集为 24(10分)随着社会的发展,通过微信朋友圈发布自己每天行走的步数已经成为一种时尚“健身达人”小陈为了了解他的好友的运动情况随机抽取了部分好友进行调查,把他们6月1日那天行走的情况分为四个类

8、别:A(05000步)(说明:“05000”表示大于等于0,小于等于5000,下同),B(500110000步),C(1000115000步),D(15000步以上),统计结果如图所示:请依据统计结果回答下列问题:本次调查中,一共调查了 位好友已知A类好友人数是D类好友人数的5倍请补全条形图;扇形图中,“A”对应扇形的圆心角为 度若小陈微信朋友圈共有好友150人,请根据调查数据估计大约有多少位好友6月1日这天行走的步数超过10000步?25(10分)如图,在RtABC中,C90,AD平分BAC交BC于点D,O为AB上一点,经过点A,D的O分别交AB,AC于点E,F,连接OF交AD于点G求证:B

9、C是O的切线;设ABx,AFy,试用含x,y的代数式表示线段AD的长;若BE8,sinB,求DG的长,26(12分)如图,在方格纸中.(1)请在方格纸上建立平面直角坐标系,使,并求出点坐标;(2)以原点为位似中心,相似比为2,在第一象限内将放大,画出放大后的图形;(3)计算的面积.27(12分)如图,AEFD,AE=FD,B、C在直线EF上,且BE=CF,(1)求证:ABEDCF;(2)试证明:以A、B、D、C为顶点的四边形是平行四边形参考答案一、选择题(本大题共12个小题,每小题4分,共48分在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)1、C【解析】根据平行线性质求出D,根据三角形的

10、内角和定理得出C=180-D-COD,代入求出即可【详解】ABCD,D=A=5010,COD=100,C=180-D-COD=2950.故选C.【点睛】本题考查了三角形的内角和定理和平行线的性质的应用,关键是求出D的度数和得出C=180-D-COD应该掌握的是三角形的内角和为180.2、C【解析】试题分析:根据反比例函数的性质,再结合函数的图象即可解答本题解:根据反比例函数的性质和图象显示可知:此函数为减函数,x-1时,在第三象限内y的取值范围是y-1;在第一象限内y的取值范围是y1故选C考点:本题考查了反比例函数的性质点评:此类试题属于难度一般的试题,考生在解答此类试题时一定要注意分析反比例

11、函数的基本性质和知识,反比例函数y=的图象是双曲线,当k1时,图象在一、三象限,在每个象限内y随x的增大而减小;当k1时,图象在二、四象限,在每个象限内,y随x的增大而增大3、D【解析】分析:根据完全平方公式、积的乘方法则、同底数幂的除法法则和算术平方根的定义计算,判断即可详解:(x+y)2=x2+2xy+y2,A错误;(-xy2)3=-x3y6,B错误;x6x3=x3,C错误;=2,D正确;故选D点睛:本题考查的是完全平方公式、积的乘方、同底数幂的除法以及算术平方根的计算,掌握完全平方公式、积的乘方法则、同底数幂的除法法则和算术平方根的定义是解题的关键4、D【解析】直接利用提取公因式法以及幂

12、的乘方运算法则将原式变形进而得出答案【详解】解:55+55+55+55+55=25n,555=52n,则56=52n,解得:n=1故选D【点睛】此题主要考查了幂的乘方运算,正确将原式变形是解题关键5、B【解析】主视图、俯视图是分别从物体正面、上面看,所得到的图形【详解】综合主视图和俯视图,底层最少有个小立方体,第二层最少有个小立方体,因此搭成这个几何体的小正方体的个数最少是个故选:B【点睛】此题考查由三视图判断几何体,解题关键在于识别图形6、B【解析】表示16的算术平方根,为正数,再根据二次根式的性质化简【详解】解:,故选B【点睛】本题考查了算术平方根,本题难点是平方根与算术平方根的区别与联系

13、,一个正数算术平方根有一个,而平方根有两个7、B【解析】根据反比例函数的性质判断即可【详解】解:当x1x20时,y1y2,在每个象限y随x的增大而增大,k0,故选:B【点睛】本题考查了反比例函数的性质,解题的关键是熟练掌握反比例函数的性质8、A【解析】根据菱形的四条边都相等求出AB,再根据菱形的对角线互相平分可得OB=OD,然后判断出OE是ABD的中位线,再根据三角形的中位线平行于第三边并且等于第三边的一半求解即可【详解】解:菱形ABCD的周长为28,AB=284=7,OB=OD,E为AD边中点,OE是ABD的中位线,OE=AB=7=3.1故选:A【点睛】本题考查了菱形的性质,三角形的中位线平行于第三边并且等于第三边的一半,熟记性质与定理是解题的关键9、C【解析】试题解析:设2015年与2016年这两年的平均增长率为x,由题意得:1.2(1+x)2=2.5,故选C10、B【解析】根据轴对称图形和中心对称图形的定义对各个图形进行逐一分析即可【详解】解:第一个图形是轴对称图形,但不是中心对称图形;第二个图形是中心对称图形,但不是轴对称图形;第三个图形既是轴对称图形,又是中心对称图形;第四个图形即是轴对称图形,又是中心对称图形;既是轴对称图形,又是中心对称图形的有两个,故选:B【点睛】此题主要考查了中心对称图形与轴对称图形的概念轴对称图形的关键是寻找对称轴,图

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