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1、小学生快乐阅读小学生快乐阅读寻找中心句、过渡句1 猫的性格实在有些古怪。说它老实吧，它有时候的确很乖。它会找个暖和的地方，成天睡大觉，无忧无虑，什么事也不过问。可是，它决定要出去玩玩，就会出去走一天一夜，任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。说它贪玩吧，的确是呀，要不怎么会一天一夜不回家呢？可是，它听到老鼠的一点响动，又是多么尽职。它闭息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！2 草原不仅美丽也是个欢腾的世界。矫健的雄鹰自由地飞翔，百灵鸟在欢快地歌唱。成群的牛羊安闲地嚼着青草。小马驹蹦蹦跳跳地撒欢，跟着马群从这边跑到那边。偶尔还会看到成群的黄羊，他们跑起来极快，像一阵风。一碧千里的草原上还散落着一
2、个个圆顶的蒙古包。牧民骑在高高的马背上，神气地挥舞着鞭子，放声歌唱“蓝蓝的天空白云飘，白云下面马儿跑”3 小兴安岭真是一座巨大的宝库，也是一座美丽的大花园。4 中心句中心句：能够高度概括文章中心意思的句能够高度概括文章中心意思的句子，就是中心句。整篇文章都是围绕中心子，就是中心句。整篇文章都是围绕中心句来写的。句来写的。中心句在文中的作用：中心句在文中的作用：1、在文章开头在文章开头：总领下文总领下文.2、在文章中间在文章中间：承上启下；总领下文；承上启下；总领下文；总结上文；总结上文；3、在文章末尾在文章末尾：总结全文总结全文;照应开头照应开头.5 2.孔子凝望着泗水的绿波，意味深长地说：孔
3、子凝望着泗水的绿波，意味深长地说：“水奔流不息，水奔流不息，是哺育一切生灵的乳汁，它好像有德行。水没有一定的形是哺育一切生灵的乳汁，它好像有德行。水没有一定的形状，或方或长，流必向下，和顺温柔，它好像有情义。水状，或方或长，流必向下，和顺温柔，它好像有情义。水穿山岩，凿石壁，从无惧色，它好像有志向。万物入水，穿山岩，凿石壁，从无惧色，它好像有志向。万物入水，必能荡涤污垢，它好像善施教化必能荡涤污垢，它好像善施教化由此看来，水是真君由此看来，水是真君子啊！子啊！”陈毅从小就刻苦练习毛笔字。那时候的小学生陈毅从小就刻苦练习毛笔字。那时候的小学生一定要练习毛笔字。陈毅除了按时完成老师布置一定要练习毛
4、笔字。陈毅除了按时完成老师布置的作业外，还主动给自己增加了任务的作业外，还主动给自己增加了任务每天写每天写一百个大字、二百个小字。一百个大字、二百个小字。_-3、青蛙最喜欢吃昆虫。苍蝇、蚊子、白蛉、蚱蜢、青蛙最喜欢吃昆虫。苍蝇、蚊子、白蛉、蚱蜢它都它都爱吃。它鼓着一对大眼睛，蹲在池塘边上，只要有虫子飞爱吃。它鼓着一对大眼睛，蹲在池塘边上，只要有虫子飞过，它过，它“噌噌”地跳起来，舌头一伸，就把虫子卷进嘴里去地跳起来，舌头一伸，就把虫子卷进嘴里去了。了。-64、陈老师多珍惜粉笔哟！每次上课，她从盒里取出一支粉笔，、陈老师多珍惜粉笔哟！每次上课，她从盒里取出一支粉笔，用到最后一点点，还舍不得扔掉。
5、两个指头掐得紧紧的，用力用到最后一点点，还舍不得扔掉。两个指头掐得紧紧的，用力地写着，直到无法再写的时候才扔掉。那时候，你看到粉笔头地写着，直到无法再写的时候才扔掉。那时候，你看到粉笔头只有豆粒儿那么一丁点儿了。你一定会想：陈老师多珍惜粉笔只有豆粒儿那么一丁点儿了。你一定会想：陈老师多珍惜粉笔哟！哟！5、爷爷一生过的都是简朴的生活。战斗时代，他和战士们吃、爷爷一生过的都是简朴的生活。战斗时代，他和战士们吃一样的饭菜，穿一样的粗布军装。一身衣服穿了几年，补了又一样的饭菜，穿一样的粗布军装。一身衣服穿了几年，补了又补。解放以后，他把这种艰苦朴素的作风带到了北京。补。解放以后，他把这种艰苦朴素的作风
6、带到了北京。6、海底是否没有一点儿声音呢？不是的。海底的动物常常、海底是否没有一点儿声音呢？不是的。海底的动物常常在窃窃私语。你在窃窃私语。你 用水中听音器一听，就能听见各种声音：用水中听音器一听，就能听见各种声音：有的像蜜蜂一样嗡嗡，有的像小狗一样汪汪，有的还好像在有的像蜜蜂一样嗡嗡，有的像小狗一样汪汪，有的还好像在打鼾打鼾它们吃东西的时候发出一种声音，行进的时候发出它们吃东西的时候发出一种声音，行进的时候发出另一种声音，遇到危险还会发出警报。另一种声音，遇到危险还会发出警报。-7 7.一天夜里，三个和尚都在打盹的时候，一支燃烧的蜡烛被一一天夜里，三个和尚都在打盹的时候，一支燃烧的蜡烛被一只
7、小老鼠咬断，庙宇起火了。危急中，三个和尚不分你我，争只小老鼠咬断，庙宇起火了。危急中，三个和尚不分你我，争先恐后，挑水救火。一场大火很快被扑灭了。三个和尚从这件先恐后，挑水救火。一场大火很快被扑灭了。三个和尚从这件事中悟出齐心协力的好处。事中悟出齐心协力的好处。8.地球上的光明和温暖，都是太阳送来的。如果没有太阳，地地球上的光明和温暖，都是太阳送来的。如果没有太阳，地球上将到处是黑暗，到处是寒冷，没有风、雪、雨、露，没有球上将到处是黑暗，到处是寒冷，没有风、雪、雨、露，没有草、木、鸟、兽，自然也不会有人。一句话，没有太阳，就没草、木、鸟、兽，自然也不会有人。一句话，没有太阳，就没有我们这个美丽
8、可爱的世界。有我们这个美丽可爱的世界。9.我时常怀着深深的感激之情，思念着我的启蒙老师们。是他我时常怀着深深的感激之情，思念着我的启蒙老师们。是他们，在我童稚的心灵里播下美好的种子，教导我：要爱国，要们，在我童稚的心灵里播下美好的种子，教导我：要爱国，要勤勉，要做一个正直、诚实的人。几十年过去了，老师们的话勤勉，要做一个正直、诚实的人。几十年过去了，老师们的话仿佛还在我的耳边回响。仿佛还在我的耳边回响。_-_8 10、这里的花真美啊！你瞧，那几朵水仙花在花坛里这里的花真美啊！你瞧，那几朵水仙花在花坛里显得那么娇羞欲语，高贵亮丽，似乎是个亭亭玉立的少女。显得那么娇羞欲语，高贵亮丽，似乎是个亭亭玉
9、立的少女。一朵水仙花好像不肯尽情地绽放，含苞欲放，总是左躲右一朵水仙花好像不肯尽情地绽放，含苞欲放，总是左躲右藏，羞答答的，这是个害羞的小女孩儿；另一朵水仙花绽藏，羞答答的，这是个害羞的小女孩儿；另一朵水仙花绽放出迷人的身躯，随风轻轻地跳起柔美的舞蹈，如同高雅放出迷人的身躯，随风轻轻地跳起柔美的舞蹈，如同高雅的仙子。水仙花的花瓣润如玉，白如绢，轻如纱，雪白雪的仙子。水仙花的花瓣润如玉，白如绢，轻如纱，雪白雪白的，仿佛涂上了一层银粉，美丽极了。白的，仿佛涂上了一层银粉，美丽极了。-11、真是一场及时雨啊！大田里的玉米苗一定会真是一场及时雨啊！大田里的玉米苗一定会咕咚咕咚地喝个痛快。我仿佛看到雨水
10、流进地里，咕咚咕咚地喝个痛快。我仿佛看到雨水流进地里，流进果园里，流进人们的心窝里。流进果园里，流进人们的心窝里。-9 帅鸽天天领着一群鸽子练习飞行。它张开翅膀，一眨眼的工夫便飞帅鸽天天领着一群鸽子练习飞行。它张开翅膀，一眨眼的工夫便飞上了蓝天。它时而低，时而高，时而快，时而慢，尾巴展开着，像一把上了蓝天。它时而低，时而高，时而快，时而慢，尾巴展开着，像一把白色的纸扇。飞行的姿态优美极了！白色的纸扇。飞行的姿态优美极了！它不但有一身亮丽的衣服，它不但有一身亮丽的衣服，而且飞行起来姿态优美。而且飞行起来姿态优美。-我家的那只帅鸽有一身亮丽的衣服。乳白色的尖嘴，墨绿色的脖子，我家的那只帅鸽有一身亮
11、丽的衣服。乳白色的尖嘴，墨绿色的脖子，深紫色的胸脯，黑色的身子，白色的翅膀和尾巴，搭配得多么协调哇！深紫色的胸脯，黑色的身子，白色的翅膀和尾巴，搭配得多么协调哇！过渡句过渡句是指文中前半句承接上文，下半句引出下文是指文中前半句承接上文，下半句引出下文的句子。在文中起到承上启下的作用，一般出现在的句子。在文中起到承上启下的作用，一般出现在文章中间某一段的开头一句或独立成段。文章中间某一段的开头一句或独立成段。10 清朗的夜空出现两个亮点，越来越近，才看清楚是一红一绿的两盏灯。接着传来了隆隆声，这是一架飞机在夜航。在漆黑的夜里，飞机怎么能安全飞行呢？原来是人们从蝙蝠身上得到了启示。蝙蝠是在夜里飞行
12、的，还能捕捉飞蛾和蚊子；而且无论怎么飞，从来没见过它跟什么东西相撞，即使一根极细的电线，它也能灵巧地避开。难道它的眼睛特别敏锐，能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗？11例例1：列宁在学校里，每门功课都学得很好。老师讲课，他：列宁在学校里，每门功课都学得很好。老师讲课，他用心听。老师留的作业，他认真做。用心听。老师留的作业，他认真做。列宁做完学校里的功课，还读许多课外书。他常常把书列宁做完学校里的功课，还读许多课外书。他常常把书里的故事讲给别人听里的故事讲给别人听例例2：进了公园，我们先走向进了公园，我们先走向“桃园桃园”。不一会儿，满园桃。不一会儿，满园桃花便呈现在我们眼前。这里的桃花品种繁多，
13、有花便呈现在我们眼前。这里的桃花品种繁多，有“仙桃仙桃”、“白桃白桃”、“日日桃日日桃”，桃花的颜色也各不相同，红的像一，桃花的颜色也各不相同，红的像一团火，白的像一片云，还有黄的紫的，真是五彩缤纷！微风团火，白的像一片云，还有黄的紫的，真是五彩缤纷！微风吹过，送来屡屡清香。吹过，送来屡屡清香。饱览了桃花后，我们来到了革命烈士纪念碑前。纪念碑饱览了桃花后，我们来到了革命烈士纪念碑前。纪念碑两旁松柏耸立，四周铺满嫩草，外面围上一圈整齐的冬青，两旁松柏耸立，四周铺满嫩草，外面围上一圈整齐的冬青，显得庄重、肃穆。纪念碑上刻着：显得庄重、肃穆。纪念碑上刻着：“龙华载载仰高风，壮士龙华载载仰高风，壮士身
14、亡志未终，墙外桃花墙内血，一般鲜艳一样红。身亡志未终，墙外桃花墙内血，一般鲜艳一样红。”读着碑读着碑文，我们仿佛看到了烈士们正横眉冷对带血的刺刀，殷红的文，我们仿佛看到了烈士们正横眉冷对带血的刺刀，殷红的鲜血染红了龙华的桃花鲜血染红了龙华的桃花-12 河北省赵县的洨河上，有一座世界闻名的石拱桥，叫安济桥，又叫赵州桥.它是隋朝的石匠李春设计和参加建造的，到现在已经有一千三百多年了.赵州桥非常雄伟.桥长五十多米，有九米多宽，中间行车马，两旁走人.这么长的桥，全部用石头砌成，下面没有桥礅，只有一个拱形的大桥洞，横跨在三十七米多宽的河面上.大桥洞顶上的左右两边，还各有两个拱形的小桥洞.平时，河水从大桥
15、洞流过，发大水的时候，河水还可以从四个小桥洞流过.这种设计，在建桥史上是一个创举，既减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁，又减轻了桥身的重量，节省了石料.这座桥不但坚固，而且美观.桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案：有的刻着两条相互缠绕的龙，前爪相互抵着，各自回首遥望；还有的刻着双龙戏珠.所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。赵州桥表现了劳动人民的智慧和才干，是中国宝贵的赵州桥表现了劳动人民的智慧和才干，是中国宝贵的历史遗产历史遗产。-承上启下承上启下_13 静静的湖，像是一块无瑕的翡翠，在阳光的照射下，闪烁着美丽的光泽。我喜欢独自一个人坐在湖畔，看着平静的湖面幻想。我想，湖中一定
16、有一个明亮的水晶宫，那是鱼儿的家园，不然它们为什么会整天那么欢快？水晶宫里一定有一块巨大、发光的翡翠，不然湖水为什么会绿得这样美？我凝视湖面，偶尔投一枚石子，让它激起一道道波纹，或是放一只纸船，让它随着湖波飘荡。静静的湖是可爱的,但雨中的湖更动人。细丝般的春雨飘下来，不停地织啊织，织出湖这块绿色的“锦”。“锦”上无穷无尽的圆环，像美丽的姑娘绣出的朵朵鲜花。雷雨到来时的湖真热闹。你看，天空中一道亮光，那是开幕的礼花上了天。你听，“轰隆”，礼炮响了，大会就要开始了。等大雨落下，联欢会立刻开始。你看到湖面上朵朵竞相开放的雨花了吗？那是正在翩翩起舞的金鱼姑娘头上的玉花。你想知道节目是否精彩吗？那“哗哗”的雷鸣般的“掌声”会把一切都告诉你湖是美的-承上启下承上启下_总结全文总结全文14
