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1、支教心得体会(精选多篇)（共8422字）第一篇：支教心得体会支教归来进入研究生阶段，我非常荣幸地参加了学校“同在蓝天下”研究生支教工程，我支教的学校是位于海淀区西北旺镇屯佃村的永丰实验学校，这是一座名办的打工子弟学校，截止到现在为止，我总共参加了两次支教活动。这是我有生以来第一次参加类似活动，去年冬天，我怀着激动而忐忑的心情踏上支教的路，经过了一个多小时的车程，我们终于到了支教的学校，下车以后，坑坑洼洼的道路似乎预示着什么？果不其然，当这所学校映入我的眼帘的时候，我的思绪瞬间回到了我的小学时代，同样简朴狭小的校园和艰苦的环境，很难想象这与伟大首都一样同属共和国的心脏，校长没有像样的办公室，没有
2、现代化的装备，学生的教室也不算宽敞明亮，学校是统一的平房，校园遍布着泥土的气息。孩子们看起来也显然倔强的没有受到大都市的熏陶，仍是一副天真无邪的山里孩子的样子。支教课堂上，两次支教都是差不多的，我两次都带的是六年级孩子的思想品德课程，他们是这座学校的大哥大姐，班级俨然学校的孩子王的集合，孩子们非常活跃又不失顽皮。鉴于孩子们学业繁重和学习基本局限在课本，我想作为新时代的大学生，我们的首要职责是引导他们开阔视野，给自己定位，发现自己的兴趣所在和确立自己的目标。所以我的课堂上基本以讨论为主，学生们无组织畅谈自己理想、兴趣和自己的课余生活。课程虽然只有短短的40分钟，却给我留下了深刻的印象，尤其是他们
3、的热情与活力，使我深受震撼，久久不能平息。支教不过是两节课的时间，引导我对打工子弟学校的学生的思考却是久长的。看到孩子们天真活泼、无忧无虑的学习生活，我不禁担忧，孩子们的未来真的是无忧无虑的坦途吗？虽然我们应该德智体全面发展，即使不能像部分学校那样生硬的给学生灌输拼命学习，不好好学习什么都没有的抹杀孩子们天性的思想，但也得帮助学生建立自己的兴趣，保证学习的基础上谋发展，我认为对于孩子我们最应该做的是引导与开发，最起码这点上这个学校做的还是不够的。以小见大，我不禁想到南方周末上刊登的一篇“穷孩子没有春天”的文章，指出名牌高校尤其是北大、清华这样的名校，贫苦出生的孩子已经不多见了，这不是他们不努力
4、，不是他们不上进，而是教育的不公平使他们就不知道从哪儿努力，更不知道朝哪儿奋斗。孩子出生的时候智力、见识是差不多的，而落后地区和不被引导开发的孩子就像坐在井里一样，头上只有小小的一片天空，有的甚至不知道有北大、清华，你让他怎么努力，朝哪儿努力，他们的动力又会在哪儿，还谈得上长远目标？我们的支教只是一瞬间的，孩子们还依然在那里，我们的教育应该觉醒。知识是平等的，什么样的孩子都有该平等的接受教育的权利，在温家宝总理呼吁教育公平，喊出教育不公是最大的不公的时候，我们是非常欣慰的，教育要承担的是促进社会阶层流动的作用，是打破各种约束、限制和垄断，给每一阶层的人追求财富和身份提供可能的媒介，这一点我们要
5、充分重视，不应从根本上毁掉民族复兴的基石。今天我们认识到了这一点，并且全国上下都在为此而努力，我想在不久的将来我们一定会共享优质教育，共同在教育事业上面迎来我们的春天。第二篇：支教心得体会支教心得体会姓名：王永微院系：法政学院班级：思政10-1班 支教学校：吐鲁番于孜乡克佰克于孜小学支教是师范类学生人生路途中特殊的一段旅程，经过这段曲折的历程，也许对于我们每个人而言都是一种历练和积累。三月初，我们踏上大巴车，一点点驶离梦的起点伊犁师范学院。不知其他同学是否和我一样，抱着一种忐忑的心理：既为了新的生活而充满兴奋，有担心会出现各种意想不到的问题。我在心里悄悄告诉自己，加油，一切才刚刚开始。接踵而来
6、的种种，让我不得不坚强的自己克服。到了一个陌生的环境，衣、食、住、行等各个方面似乎都要一一适应，其中最令我头疼的是住房和吃饭问题。我们真可以称作是居无定所的人，来回搬迁好几遭，折腾的都不敢把衣物打开来放，生怕又来一次搬家。目前，我住的是一个集多“室”为一身的大教室，我之所以这样说是因为它既是学校的画室，又是少先队活动室，还是我的指导老师的办公室，如今又不得不成为了本人的卧室。至于吃饭问题，我需要自己做一日三餐，周围没有饭店菜店，只有到周三才会有集市。我们一般会在周三的可见去囤积食物，这似乎已经成为了一种习惯。条件虽然不会有我们在学校或者是在家好，但是毕竟只是专门让我们出来锻炼的，打碎的牙也要往
7、肚子里咽。想想比起在阿勒泰的同学来说，我们这已经算条件优越啦！工作上的变故，使我学到了更多的东西。起初我到学校被分配了一周12节课，当中有一年级和三年级的音乐，三、六年级的品德与社会，以及一到六年级的民族团结。课程上还算应付得了，但身体似乎非要和我作对，嗓子发炎、上火、感冒等症状几乎要折磨的我痛不欲生，就这样我仍旧想要坚持。四月初我的指导老师突然要去出差，我暂时接管她所带的班级和语文课程。每天要操心学生，还要紧张备课，休息时间骤减。我不用去说这个过程，但不言而喻的是在这期间我得到了超乎想象的意外收获。教学经验教训的积累，管理统筹班级的锻炼，协调配合学校其他老师的工作。最主要的是我拥有了一群可爱
8、的学生，课上我对他们严格要求，课下我就是他们的好玩伴。支教的路我才走了一半，期待下一半的生活会更加充满挑战性！第三篇：2014暑期支教心得体会2014暑期支教心得体会大山里，还在印着金色的脚印，伸向远方，永远不会中断！大山里，还在响着清脆的籁音，响彻天际，永远不会停息！每个人都有自己的梦想，每个人都在孕育着自己的希望，我们曾经的追求让我们走向人生的心尘，积淀出属于自己的天地。但是我们仍旧怀念那懵懂中指点我们方向的领航者，他们就像是我们生活中的灯塔，永远召唤着那颗漂泊的心。2014年的暑期支教活动结束了，短短的十五日看似短却很长，2014年7月19日我们一行11人来到了青海省华隆县的全藏滩完小学
9、校，来到校门口看到学生和家长们都已经在等待着我们，他们都非常的欢迎我们的到来。全藏滩完小我们到的时候才发现没水也没有电，条件不是很好，既来之、则安之，看到这里的孩子特别的朴素，我喜欢这里的孩子，仿佛看到了我以前的自己，那么的充满渴望的眼神，看着老师的那种好奇感，那种求知欲。看了你就有种心疼的感觉，记得小时候能够和老师多说一句那就能让我得意忘形的一整天，好像以为自己就是整个世界的中心，那种感觉是只可意会不可言传的。经过几个小时的劳累，终于把床铺好，地方打扫好，吃完饭，开完会，这种生活就只能是暂时的过那么几天，苦点累点又怕什么？十五天的实践时间自己做饭、自己洗衣服。由于第二天就有课，所以第一天晚上
10、我们就投入了备课，正如那句话所说的， 你知道不一定能讲出来，能讲出来不一定能听清楚，能讲清楚不一定能够讲好，在真正即将踏上讲台的这一瞬间我才感觉到了这一句话的准确性。俗话说，是骡子是马你得拉出去溜溜。第二天，平生第一次以教师的身份站在了三尺讲台上，望着台下数十双充满渴望的眼睛，还真是有些许紧张，幸好是先熟悉了所要经过的程序，内心便逐渐平静下来。简单的自我介绍，互相的认识，一个简略的开场白开始了我在讲台上的生涯。为了不辜负这种学生们的信任，尽心尽力去备课，力争不错过一个知识，顿时体会到了“要给别人一杯水，自己的有一桶水”的含义。下课时，即使和学生互相交流，查缺补漏，力求给学生讲的更好、更完善。支
11、教生活的每一天我都告诉自己：努力照顾到每一个，努力帮助到每一个，一个一个都不能少。针对那些基础差的学生进行单独辅导，针对那些坏习惯的学生进行沟通引导。经过一段时间，发现许多学生知道专心学习了，都改变了很多。这里的孩子是勤奋刻苦的，每天都很早就起床回学校。这里的孩子是憨厚、淳朴的，走到哪里都是孩子们甜蜜的问候：老师好！每一声都让我体会到一种从未有过的幸福感和成就感。每次走进教室迎来的是无比的兴奋、渴望的眼神。看着他们好奇的眼神和纯真的笑脸，真想把我所学到的全部都交给他们。他们求职的衍生我永远记得。为了让他们有一个美好的向往，有努力学习的动力。会像孩子们那期盼、渴望的眼神，在这默默地为他们祈祷，祝
12、他们生活的天空永远美丽，生活的微笑永远灿烂，愿他们的人生旅途永远平安幸福！支教的最后一天我们进行了支教总结大会，在结束后先让孩子们回家了但还是有很多孩子没有回去我们坐车走了很远那些孩子孩子那像我们挥手送别，在回来的路上，那些可爱的画面时时浮现在脑海，那些天真的稚嫩时时敲动着我的心。总感觉一种责任开始在自己的肩膀上负重，确实我们生活在同一片蓝天下，那种属于我们的生活总是捉弄那些赶路的人，当我们看见了路的方向，生活却走在了我们的前方。这次支教活动很简单，但是却是一种无形的蜕变，很多事你不经历是无法理解的。人的一生，难得有机会去证明自己、考验自己、磨练自己。在这次的支教中，我做到了带着我的爱、热情、
13、与信念在全藏滩完小学校里去证明了自己、考验了自己、磨练了自己！虽然支教结束了，但还有两年的时间才离开大学校园，我会在有限的时间里，把支教带给我的财富化为无限的学习动力，不断认识自己、充实自己、反思自己，提高自身各方面的能力，感谢全藏滩完小学校的师生们，是他们给了我锻炼自己的机会，是他们的热情与信任支持我战胜困难与脆弱，在支教的道路上坚持的走下去，我交给孩子们的并不多，而在他们身上却获得了终身受益无穷的宝贵财富！同时感谢母校提供给我这样一个机遇与挑战并存的舞台，让我开辟了人生的新天地，迸发了年轻的激情与力量，展示了一个当代大学生的样子！生命中最美的回忆，始终有那样一方天地，记载着青春时代的骄傲与
14、自豪！赵常伟2014-8-05第四篇：暑期支教心得体会暑期支教心得体会或许人生就是奇妙的，缘分就是天定的。支教这段经历，确实给我很多感触。还记得，新生军训那会儿，青海师大里好多社团都在扩招新人，这些社团的种类也各不相同，有英语角，有棋社，有学生会，有社团联，还有很多很多。那时对于我们新生来说，这些都是很好奇的。我们都想借着社团，磨练我们的能力。可以说，当我一下子接触这么多社团的时候，确实眼花缭乱。而晨曦，这个为暑期义务支教而存在的社团，吸引了我的眼球，起初喜欢更多的是它的名字，晨曦希望之光。在学长的指引下，我欣然加入了这个协会。好奇心促使我带着试试看的心态，行就坚持，不行就撤。或许在报名栏上，
15、写上我名字的那一刻，就注定了这段奇遇吧。不管我能坚持下来的原因是什么，或许是一种信念，或许只是盲目追随，固执抑或是执着，而事实证明，我是正确的。经过一年的洗礼，今年暑假，我报名加入了晨曦协会主办的支教队，成为了一名暑期西部志愿者。支教启动仪式结束，我们一行15人即刻动身，带着我们的行李，浩浩荡荡的向我们的目的地青海大通出发，就算到了这一刻我也不知道，我即将面临的会是什么，在那里又会遇到怎样的难题，又该怎么解决这些难题？不知道是因为激动，还是对未来的彷徨，心里忐忑不安，但是有一点可以肯定，那就是此行定不负重望！大通药草摊给我的第一感觉是一个很安静很安静的村落，纯净的不受任何污染。就仿佛是湖南湘西
16、一角，民风淳朴。我们的行李很多，药草摊的师生们很热情的帮我们忙里忙外，看到这些，心里面那点迷茫的紧张，已不复存在。因为我相信，有广大师生对我们义务支教行动的支持，有我们队员的不懈努力，一切困难都会迎刃而解的。一切准备就绪，开课仪式结束后，我们就开始了长达13天的支教生涯，我担任的是二年级的班主任，兼数学任课老师。现在回想起来，心中百味杂陈，还记得第一次走向那个三尺讲台上的时候，我能明显的感觉到，脚的小腹有一点颤抖。等我在二年级的教室里做完自我介绍，安排完工作的时候，我在心里面暗暗告诉自己，我已经成功走出了第一步。第一堂二年级数学课，我对全班的学生做了一个摸底测试，不是试卷的那种形式，我首先考了他们乘法口诀的熟练度。现在回想起他们背诵的情景，依然历历在目，声音洪亮而且整齐，让我直接联想到他们以前肯定经常背这个。本来以为他们基础挺差的，在这一轮一轮的答辩中，我发现他们的数学底子很好，一股好奇心促使我想看看他们语文基础
