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1、幼儿园小班上学期班级安全工作计划每一个孩子都是家庭的未来和新希望，让他们平安、健康、快乐地成长是我们一直刻在心上的职责。幼儿园为幼儿提供健康、丰富的学习和生活活动，满足幼儿各方面发展的需要，要让幼儿知道必要的安全保健知识，学习保护自己。为了使幼儿身心得到更好的发展，我们要把安全问题放在工作的首位，减少幼儿身心受到意外伤害的可能性。把安全工作责任到位，尽我们的一切能力保护好幼儿的安全，为确保在园幼儿的身心安全，我们制定了安全工作计划。一：具体措施：(一)创设一个安全、健康的发展环境1、班级两位教师和一位保育阿姨齐心协力搞好班级卫生，每天做好清洁、消毒、通风工作，预防传染病的发生，合理地安排好幼儿
2、的一日生活；2、日常生活中，教育幼儿不动插座、电板，以防触电；不将手指放在门、窗处，以防夹伤；注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品；教育幼儿入厕时不推不挤，以防撞伤、碰伤。3、坚持每天晨检，保证幼儿不带危险物品入园，如发现要没收，并教育幼儿，和与其家长沟通。4、把好幼儿服药关，药要放保健老师那里，并写好幼儿姓名。根据家长的服用要求，确保服药及时、准确，严禁错服、漏服现象的发生。(二)进餐、午睡安全1、在一日生活中时常仔细留意，引导幼儿注意个人卫生，不把脏东西放入嘴里，以防止病由口入，不吃不洁净、变味发霉的食物；进餐时注意带刺带骨食物安全，以及乘热菜热汤时的安全事项。2、坚持每天午检，防止幼儿带异物
3、入寝室，防止异物进入耳、鼻、口的现象发生。中午不论谁值班，一定要加倍照看好幼儿，不忽视午休的幼儿，尤其是服药幼儿。巡视幼儿是否有不良的睡眠习惯，如蒙头并及时纠正。(三)卫生安全严格执行卫生安全消毒制度，保证教室每天开窗通风、保持干净；保证桌椅的安全、卫生；定期消毒玩具；保证幼儿的水杯和毛巾每天清洗消毒；保证午睡室干净、并按时消毒，利用太阳无尽的能量，在天气好的时候晾晒被褥，及时预防传染病的发生。严格书写交接班记录，日常消毒记录。(四)活动安全平时利用晨间谈话、教学活动、游戏活动，对幼儿进行浅显的安全常识教育，提高幼儿的安全意识和自我保护能力。在常规培养中教育幼儿遵守活动规则，不携带危险物品参与
4、活动(如：剪刀、玩具等尖锐物件)，游戏中不做危险动作(如：头朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等)，不擅自离开集体，同伴间友好相处，互相谦让，不挤不撞，不(打、推、咬、抓)人。(五)接送安全来园时要求家长送到保教老师手中，并与教师相互问好，不在园内其他地方逗留；离园时要求幼儿与教师道别，一旦有不认识的人来接孩子，要问清情况或者是与孩子父母取得联系确认无误后再放人。防止幼儿走失和拐骗幼儿现象发生。(六)家园共安全(1)利用家园栏、家长会、来园离园接触等多种途径，对家长进行安全知识的宣传，宣传安全教育的重要性。(2)请家长积极配合幼儿园做好安全教育工作，特别是加强交通安全的重视，在接送幼儿时遵守交
5、通法规。提醒家长注意家居生活安全与家居活动环境安全(如：烧伤、烫伤、触电、中毒、摔伤等预防教育工作)。(3)让家长配合班级安全教育活动的开展，告诉幼儿一些安全知识以及一些防范措施，如：熟记家庭住址，电话号码，训练引导幼儿识别方向，告诫幼儿不要轻信别人。我们在工作中必须做到时刻高度警惕，把安全放在首位，眼睛不离开幼儿，孩子到哪，教师的眼睛就到哪。创设有关安全教育的活动环境，结合一日活动各环节，对幼儿进行卫生安全教育并开展相关的活动，使幼儿掌握一些自我保护的技能，提高幼儿的保护能力。将各种活动在幼儿园一日生活、教育教学活动、游戏的各个环节中自然地进行，通过形式多样的活动帮助幼儿懂得自我保护的简单知
6、识和方法，才能真正保证幼儿的安全。幼儿园小班上学期班级安全工作计划（二）一、班况分析本班本学期总人数为_人，男生_人、女生_人。他们大部分之前没上过幼儿园，幼儿非常依赖家长，哭闹现象时常发生。通过与家长的交流沟通和开学一周的观察发现。我班的孩子都很聪明，活泼、能较快地适应幼儿园的集体生活除王家杰、张堰博、邢鸿彬小朋友稍微慢一点外，小朋友都能听懂普通话，喜欢听故事，部分幼儿的模仿表现欲很强，在音乐活动中会自然而然地跟着音乐做一些简单的动作，表现出对音乐活动的兴趣和极大的表演欲望。同时也发现了孩子的一些问题，具体分析如下：(一)我班幼儿大多由保姆或老人带大，因此家庭包办过多，孩子们还不会正确洗手、
7、入厕、用毛巾擦手，幼儿有挑食的习惯，并且拿调羹方法不正确；(二)由于小班孩子的注意力容易分散，自控能力较弱，因此在学习上表现为倾听能力较弱，喜欢随便插嘴、大声叫喊，不会正确表达自己的情绪、情感；(三)孩子的年龄小，动作的协调性较弱、对自己的行为和动作、缺少控制能力、在运动时的自我保护能力也较弱，需要老师的指导和提醒；(四)在游戏活动中，孩子的参与积极性较高，他们喜欢玩象征性很强的玩具，对于一些动手、动脑的玩具缺乏耐心；(五)由于小班幼儿的年龄特点是以自我为中心的，加上他们没有建立集体意识，因此行为较随意，常发生争夺玩具的现象，宝宝们大多都是独生子女，在家长辈们包办很多，因此游戏结束后他们还缺乏
8、整理玩具的意识，不会将玩具放回原处。二、班级工作任务及目标依据纲要和指南的指导精神。继续转变教育观念，把新的教育理念转化为教育行为。本学期围绕本园的园务工作计划，结合本班幼儿年龄特点及发展水平，扎扎实实，作好保教工作和家长工作，主要抓好幼儿的一日常规教育及品质教育。增强幼儿体制，发展幼儿语言能力，创建英语、艺术特色，努力全方位的促进幼儿的全面发展，现制定了本班班务计划：(一)九月份工作重点1.教育教学工作(1)全面家访，观察、了解幼儿的家庭及各方面情况，增进师幼、师与家长的感情，消除幼儿分离焦虑；(2)创设温馨和谐的环境，设置娃娃家、建构区、自然角、操作区等幼儿喜爱的区角，激发幼儿参与活动的兴
9、趣；(3)调整一日活动时间，使之更具整体性、科学性，适宜幼儿身心发展的规律；(4)以亲子互动的家园合作形式，让家长与幼儿共同熟悉幼儿园新环境，了解班级的主要常规；(5)通过每周知识反馈向家长及时反馈幼儿在园情况，并通过QQ群等方式了解家长的需求，使教育达成一致；(6)开展秋天真美丽、玩具总动员等丰富有趣的主题活动，鼓励幼儿愿意上幼儿园，并在活动中熟悉同伴，遵守活动常规；(7)在生活中渗透颜色辨认、玩具分类等活动，引导幼儿认识基本颜色，并通过穿、抓、敲等操作活动发展幼儿的小手肌肉；(8)以标记、图示等形式，引导幼儿按一定秩序摆放物品、玩具。_家长工作(1)发放新入园幼儿情况调查表，向家长进行问卷
10、调查；(2)通过家访了解幼儿情况及幼儿家庭环境，增进教师、幼儿、家长之间的情感交流；(3)通过家长会让家长了解幼儿园各方面情况以及帮助幼儿消除入园焦虑的有效方法，及应为新入园幼儿做哪些准备工作等，增强家园协作；(4)通过QQ群及微信等各种方式加强家园联系，定期向家长介绍幼儿在园活动情况，并进行教育经验分享。(二)十月份工作重点1.教育教学工作(1)继续培养幼儿的生活自理能力，引导幼儿初步养成独立进餐、正确穿脱的习惯；(2)提供谷类、珠子、瓶盖等材料，引导幼儿开展操作活动；(3)保证体育活动时间，引导幼儿在塑胶跑道、草地、地胶板等处开展小型多样的活动；(4)定期、定时(午休前、起床后、离园前)请
11、幼儿欣赏故事、儿歌，培养幼儿对文学作品的兴趣；(5)丰富语言区内容，让幼儿自己看看、摆摆、听听、说说，鼓励幼儿大胆表达；(6)创设小小停车场、小手小脚真能干等环境，引导幼儿知道保护自己的正确方法，并获得有关经验。在分区活动中，提供水彩笔、油画棒、橡皮泥、剪刀各种图案等各种工具材料，鼓励幼儿自由地画画、捏捏、剪剪、贴贴；(7)两位老师共同下班，分工协作，要求一致，帮助幼儿尽快形成遵守规则、认真倾听及使用礼貌用语的习惯；(8)创设表演区，提供话筒、头饰、服装、各种乐器等道具让幼儿自由选择，并随音乐旋律大胆表现。_家长工作(1)请家长与幼儿共同完成亲子音乐、美术、阅读等作业，让小班初入园的幼儿在与爸
12、爸、妈妈的情感交流与互动中，体验到与爸爸、妈妈共同活动、共同表现的乐趣；(2)提醒家长在家鼓励幼儿自己进餐、穿脱，并使用礼貌用语；(3)指导家长经常给幼儿讲故事、一起看书、一起参加音乐会等，并鼓励幼儿大胆朗诵儿歌、演唱歌曲等；(4)向家长展示有关培养幼儿良好进餐、盥洗习惯以及健康饮食等文章。(三)十一月份工作重点1.教育教学工作(1)开展水果乐园等主题活动，通过水果展、水果品尝会、捡树叶、秋游等活动让幼儿感受秋季的特征，体验集体分享的乐趣；(2)激发幼儿对球类活动的兴趣，提供多种球，引导幼儿积极参与活动；(3)投放各种谷豆类、镊子、瓶盖等材料，以个别、小组形式让幼儿进行动手操作练习；(4)开展
13、好吃的食物主题活动，鼓励幼儿不挑食、不乱吃零食，以及吃完自己的一份饭菜；(5)为幼儿创设自由活动、分享活动等机会和条件，使幼儿的语言表达能力在与同伴交往、交流中得到提高；(6)在日常生活及分区活动中指导幼儿感知物体的分类、排序；(7)鼓励幼儿用棉签、瓶盖、颜料等材料大胆点、印、涂画。_家长工作(1)展示有关合理穿着、秋季疾病预防等经验文章；(2)引导幼儿在园在家一样好，不挑食，自己穿脱衣服，自己收拾玩具等，进一步培养幼儿的生活自理能力；(3)与幼儿共同为秋游做准备；(4)共同收集水果的实物、图片、标本、玩具等资料让幼儿欣赏；(5)举办家长开放日活动，让家长了解幼儿的一日活动情况；(6)指导家长
14、共同为幼儿制作体育器械，如拉力器、踩高跷等。(四)十二月份1.教育教学工作(1)结合讲故事、情境表演、具体事例等，对幼儿进行自我保护教育；(2)提供皮球、沙袋、飞镖、飞盘器械让幼儿练习投掷，鼓励幼儿积极参加各项体育活动；(3)结合音像资料开展我长大一岁了、欢乐迎新年等主题活动，鼓励幼儿运用多种技能共同布置迎新年环境，与小班年段幼儿共同开展迎新年活动；(4)展示冬季景色的图片、挂历、贺卡，种植水仙花等植物；(5)添置汽车拼图玩具；在建构区增添汽车玩具及建构汽车的轮子、小纸盒等材料，鼓励幼儿进行手工创作活动。_家长工作(1)教育幼儿不怕寒冷，早睡早起，准时入园；(2)收集旧挂历，请家长与幼儿共同制
15、作新年礼物，参与活动室布置；(3)在家长开放日活动中，做到准备充分、形式多样；对家长提出的疑问要及时给予满意的答复。(五)一月份1.教育教学工作(1)有计划地指导幼儿学习阅读的正确方法；(2)开展班级小型诗歌朗诵会，鼓励幼儿在集体面前大胆表现；(3)开展我的一家主题活动，加强家园、亲子之间的互动；(4)做好期末幼儿评估工作、班级资料的整理以及班级财产的清点工作。_家长工作(1)展示有关合理安排寒假生活等文章；(2)收集、整理幼儿的档案资料，在家与幼儿共同分享幼儿成长的喜悦。三、有的放矢这些目标和措施的制定和落实，将在实践过程中根据幼儿的发展需要不断地进行调整和修改，但工作的方向是明确的，针对薄弱环节重点进行培养，对于优势项目继续发展，做到有针对性、有的放矢地进行教育。我们会从内心去热爱幼儿，获得幼儿真诚的信任和尊敬，开启幼儿心灵门户的金钥匙。我们相信通过本班四位老师共同努力下，孩子们在幼儿园玩的开心、学的开心。力求让家长对我们的工作放心。幼儿园小班上学期班级安全工作计划（三）一、指导思想认真贯彻纲要精神，加强对纲要中各领域的学习和研究，不断更新教育观念，为幼儿创设良好的师幼互动环境，树立“一切为了孩子，为了孩子一切”的教育思想，依据各领域目标合
