《幼儿园保教工作计划优秀范文(16篇)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园保教工作计划优秀范文(16篇)（102页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、幼儿园保教工作计划优秀范文在深入贯彻规程和落实北京市幼儿园教育纲要的过程中,我园教师根据幼儿的身心发展规律,进一步改善了幼儿的游戏环境,使孩子们在愉快的游戏活动中,体验社会生活,锻炼交往能力,培养合作精神。生机勃勃的各项游戏活动从不同层面促进了幼儿的全面发展。一.上学期工作成绩1.参加三岁前幼儿教养大纲的验证工作,取得了阶段性科研成果。托班教育指导手册一书,将在二月份出版。2.通过几年的科学汉字实验,我园被教育部科学教育总课题组授予,科学教育-汉语文创新教育研究实验基地。3.我园参加北京市幼儿园活动环境内容摄像评比,荣获北京市一等奖。4.我园青年教师参加东城区幼儿教师健美操比赛活动,获得优秀创
2、编奖,及表演奖。孙砚宾老师被东城区委,区政府授予教育新秀光荣称号。5.我园青年教师参加创编的幼儿游戏185例丛书,其中有我园教师创编的游戏规则62篇。6.我园在注重为幼儿创设物质环境的同时,更注重为幼儿创设良好的精神环境。优质教育和优质服务思想深入人心,保教质量不断提高,得到家长普遍好评。7.通过锻炼,青年教师在工作中有了一定的进步。能够大胆独立的去完成各项工作。二.存在的问题1.理论联系实际不够,有轻理论学习,而重实际工作的倾向。表现在教研中理论指导比较被动。2.教师队伍发展不平衡,思想教育和教育教学能力应继续抓紧。3.进一步提高教研工作质量,提高对教师的实践指导能力。4.进一步提高教师观察
3、了解幼儿活动水平,发展需要等方面的能力,促进幼儿在原有水平上的主动发展。三.学习工作指导思想坚持一_和党的基本路线为指导,按照_的要求,发扬规程精神,认真学习新颁布的北京市学前教育条例,巩固成绩,更新观念,努力提高教师的各项能力水平。坚持保教结合的原则,通过各种渠道促进幼儿身心和谐发展。四.本学期的工作与措施(一)加强理论学习,转变轻理论重实际的倾向。坚持用新的教育理论指导工作1认真学习规程与纲要中相关的幼儿心理,生理特点,对照本班幼儿的具体情况,制定出实施计划。2继续学习幼儿教师工作评价手册中的教师指导游戏工作评价一文,规范教师的游戏指导,提高教师指导游戏的能力和水平。3学习对照幼儿园教研工
4、作指导一书中的幼儿园教研评价标准、幼儿园教研工作管理评价标准、幼儿园教研材料评价标准,检查我园的教研工作,迎接区级优秀教研组的评优活动。(二)加强保教工作管理,提高保教质量1、提高保教队伍的素质。(1)教师以教书育人为本,作为幼儿教师更应注重自身的人格修养,只有这样,才能影响带动幼儿向着健康的人格方向发展,教育教师政治上要求进步,业务上不断进取,争取成为德才兼备的人才。(2)在新的教育思想指导下,树立新的教育观、儿童观,立足于幼儿的角度,围绕教育目标设计教育活动和环境。要注重幼儿心理环境的创设,使他们在幼儿园就象在家里一样温馨。(3)选送青年教师参加区幼教系统的学习,使他们有更多的锻炼机会,激
5、发他们工作中的积极性、创造性和主动性,提倡、鼓励、支持教师的创造精神和创新意识。(4)按照教育工作者的要求,保教人员要规范自己的言行,提高自身的素养,在政治上要有所追求,业务上不断求精。为人师表,做一个幼儿和家长都欢迎的好老师。(5)鼓励教师学习英语。学习电脑的使用。支持教师参加进修学习。2、提高保教质量(1)通过家长问卷调查表及各项教学活动检查建立教师综合能力考核制度,请全体教师综合能力考核制度,请全体教师对每位老师的活动进行评议打分,使教育竞争机制在我园日益深化,体现公平竞争。建立教师成绩考核张榜制。(2)按时完成幼儿发展水平的各项测查工作,并不断提高分析评价能力。在观察幼儿个体差异的基础
6、上,客观真实的完成分析记录,为下一阶段的教育提供可靠的依据。同时教师要对每位幼儿发展水平做到心中有数,根据测查结果,指定出本学期相应的观察目标,并在观察记录中有所体现。(3)根据幼儿的身心特点,采用以游戏为主的教育形式,提出教育游戏化,使游戏渗透到各项活动中去,包括幼儿英语教学和幼儿早期阅读实验。鼓励教师创编相关游戏,进一步提高幼儿的学习兴趣。(4)教师要尊重幼儿的人格,强化教师对幼儿的感情教育情况,把保教工作落实到幼儿一日生活的每个角落。在保教结合的原则基础上,强化教师的保育意识。(5)继续加强青年教师的基本功训练,提高青年教师组织教育活动能力和评价能力。独立自主的完成好各项教学活动。加强教
7、育活动的检查力度,广泛开展教师间的交流活动。注:青年教师技能技巧的考核工作,会随时配合园工会庆祝活动的开展随时进行。(6)坚持在幼儿一日生活管理中体现健康教育,提高幼儿自我保护意识。全园做到无责任事故,杜绝重大意外事故的发生。(7)环境创设要为教育教学服务。巩固区域活动成绩,继续提高区域活动水平。按照幼儿智力发展需要,有计划、有目的、有层次地投放游戏材料。提高教师区域游戏活动的知道能力。(8)在课题组指导下,继续深入开展三岁前幼儿教养工作的研究,及幼儿母语整合教育的研究,幼儿双语教育的研究,并有阶段性成果。(9)加强教研组活动质量的管理,争取区级优秀教研组。3.对保教结合工作要求(1)加强保教
8、人员的责任心,牢固树立争一流的思想。做好幼儿保健工作的宣传。保健员要直接参与各项教育实验工作。(2)坚持日常保健制度的检查工作,并制定量化记录标准,如进餐、户外活动、常规检查、课间操检查等,根据记录情况与园内奖惩制度挂钩,促进此项工作更加扎实稳妥得进行。(3)制定体弱儿、肥胖儿管理目标和具体实施方法,并切实负起职责,使这些幼儿的健康状况尽快有所转变。(4)加强春季幼儿传染病的预防工作,要把幼儿传染病的发病率控制在最低限度。(5)加强幼儿体能锻炼活动,使幼儿从小有一个健康的身体。5家长工作(1)学期初,召开家长会,向家长介绍本学期教学计划和具体日程安排,征求家长计划。(2)定期请家长对全园教职工
9、的工作质量进行评议,从社会的角度促进教师队伍的建设,服务质量的提高。(3)突出为家长服务的精神,同时根据家长的要求随时增加服务措施。(4)本学期向家长开放二次半日活动,一次为日常活动的半日开放,另一次为六一儿童节的庆祝活动。听取家长意见,组织好六一活动。(6)建立家长接待日制度,时间定于每周一上午8:00-10:00(三)教研工作重点1、本学期教研工作重点仍然放在继续对教师区域活动的指导展开研讨,认真学习幼儿教师工作质量评价手册中的幼儿游戏评价标准,以此衡量区域活动的方法,从而推动我园的区域活动的质量有所提高。2、_争创优秀教研组。(四)学期计划具体安排三月份工作安排1、召开家长会征求家长意见
10、。2、制定教学计划。3、幼儿常规工作检查。4、体能测试中测5、检查各班区角游戏材料配备准备工作。6、班长教育教学活动观摩7、结合观摩活动,组织教研活动四月份工作安排1、教养员教育教学活动观摩。2、幼儿春季运动会(体能项目比赛及广播操表演)。3、组织幼儿春游活动。4、组织教研活动,请魏龚老师来参加并指导工作。5、全园开放半日活动。五月份工作安排1、准备六一儿童节文艺庆祝活动。2、青年教师准备红五月文艺汇演的节目。3、教师英语日常用语技能展示。4、请专家讲课,结合讲课内容开展教研活动。六月份工作安排1、六一联欢会。2、发放家长调查信。3、结合区域游戏活动指导开展教研活动。4、迎接一级一类幼儿园的回
11、访视导工作。七月份工作安排1、体能测试末测。2、保教人员考核。3、幼儿园保教工作计划优秀范文（二）一、班况分析本学期幼儿园教师_人，幼儿总数_名，有三个教学班，两个大班，一个中班。开学初要求各班教师将班级新生幼儿表做详做细，根据幼儿的个体差异做出“不同幼儿不同对待”的教育理念，让幼儿养成良好的行为习惯，对人有礼貌；语言表达能力、与人交往的能力、生活自理能力以及动手操作能力都要得到较大的发展。认真规范幼儿的一日常规，加强纪律教育，努力做好班级保教工作。进一步培养幼儿的自我服务能力，喜欢帮助他人；尊敬师长和同伴友爱相处的情感，使他们在自己原有基础上都得到发展。合理组织幼儿一日活动，注重活动的生活性
12、、游戏性、趣味性，满足幼儿感知、体验、探索需求，保护和培养幼儿的兴趣和想象力。杜绝“小学化”倾向，促进幼儿健康、快乐成长。二、保教工作以规程为指针，贯彻新纲要精神，根据园务工作计划，扎扎实实做好保教工作。规范幼儿的一日活动常规，增强幼儿体质，做好品德教育工作，发展幼儿智力，促进幼儿身心和谐发展。1.保育工作督促教师每天搞好班级卫生，每天做好清洁、消毒、通风工作，预防传染病的发生；严格执行幼儿的一日活动作息制度，合理地安排好幼儿的一日生活；整理好室内外的环境布置，为幼儿创设一个清洁舒适、健康安全的生活学习环境。培养良好的生活卫生习惯。教育幼儿注意个人卫生，洗手间男女生如厕要分开使用，加强幼儿自理
13、能力的培养，学习做一些力所能及的事情。细心呵护幼儿成长。在日常活动中细心关注孩子的精神面貌，发现问题及时处理。积极配合妇幼保健院，卫生防疫站做好幼儿体检、接种等各项保健工作，使幼儿能够健康茁壮成长。2.教育教学工作尊重幼儿在学习活动中的主体地位，根据各班幼儿的兴趣和发展目标结合五大领域的教学内容，各学科教师要制定好每月、每周教学计划，有计划有目的地组织实施，开展丰富多彩的教育教学活动，提高幼儿课堂教学质量，丰富课程内容，突出学科特色。本学期各班开设了英语教学、美术教学、语言教学等，让幼儿得到全面发展。充分发挥幼儿的主动性。在活动中注重对幼儿进行语言智能、数学逻辑智能、自我认识智能、空间智能、人
14、际关系智能、音乐智能、身体运动智能、自然观察智能等的发展。进行赏识教育，留心每个幼儿身上的闪光点，对他们进行适当的表扬，对于那些较内向、安静的幼儿多为他们创造表现的机会，对他们的进步更应及时表扬，增强他们的自信心和荣誉感。通过晨间谈话、日常谈话、离园前谈话等，向幼儿讲清常规、要求，并采用多种形式对幼儿进行训练，严格检查常规执行情况，逐步培养幼儿能自觉遵守各项规则。在游戏活动中培养幼儿之间的友爱、谦让、协作精神。在活动中认真观察幼儿，了解幼儿的需要，引导幼儿自主解决在活动遇到的问题。重点培养幼儿的阅读能力、提高幼儿的讲述能力。帮助幼儿掌握阅读的方法，能逐页翻读、学习用完整的话表达每一页的大致内容
15、。训练幼儿讲述故事的能力，利用空余时间开展故事比赛活动。结合节日开展好各个庆祝主题活动，本学期的节日很多，如：妇女节、母亲节、儿童节、父亲节等，特别是我们要结合儿童节开展“庆六一”亲子运动会活动及幼儿毕业典礼汇报演出。我们将根据不同的节日开展丰富多彩的庆祝主题活动和亲子活动，积极邀请家长参与我们的活动中来。三、具体措施1.强化内部管理，严格各项管理制度的执行与实施，结合上学期的执行情况，以园本教研、园本培训为主要平台，以检查、监督、指导为策略。2.加强常规检查，建立各种检查性工作记录表，详细地布置工作，检查各种工作完成情况，及时反馈意见，促使每项工作都能及时、高质量地完成。继续做好教师每月绩效考核工作。3.进一步加强园内的环境建设和管理，开展环境创设活动，引导幼儿观察、探究，丰富幼儿的知识，充分发挥环境育人的功能。组织全体教师认真学习理解贯彻标准，对照标准查漏补缺，根据现状，提高教师执行课程的能力和水平，实现教育网络信息化。4.继续做好幼儿园信息上传等工作，丰富幼儿园网站，发挥网站的教育及宣传功能，进行交流与资源共享，及时更新内容，不断提高网站信息的质量，提高幼儿园的社会声誉。5.在家长工作的方法上
