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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 附件九：经 理 职 责 检 测名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 36 页精选学习资料 - - - - - - - - - 一、执行工作考核名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 36 页精选学习资料 - - - - - - - - - 工作态度考核表序号项目审查栏（在对应栏内填“O” ）是尚可否名师归纳总结 1 心中有一位期望中的治理者或可作为目第 3 页,共 36 页标的治理者,并努力和他们一样2 积极地探究自己的任务与其内容,并加以明确化；而且对该内容加以说明3 重新熟悉公司的方针、期望,以及公司内外环
2、境的变化4 与公司、部属、相关部门的治理者、相关人员等沟通,明白他们的期盼5 执行任务时,即使上司没有指示,自己也能主动地摸索与行动6 不躲避满难题或负担的工作,反而乐于接受并且努力解决7 执行任务时,即使发生困难,也不会中途舍弃,肯定坚持究竟8 不会把执行上遇到的障碍作为不能完成任务的理由,而会想出解决的方法9 把握部门的实际情形及部属的行为,并且应用在任务的执行上10 建立任务执行的准确目标,并且有方案与连续地执行- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 工作行为考核表序号项目审查栏（在对应栏内填“O” ）是尚可否在执行任务时,为了取得上司、相关职责1 2
3、 3 4 5 6 7 8 9 10 的治理者,或相关人员等的协作或拥援 助,平常就已加深彼此的懂得,交换信息执行需要部属帮助的任务时,能听取部属的看法收集整理任务执行中所需的必要情报,资料,并加以活用明白任务执行时, 相关的公司治理, 制度,并善用对任务的执行能自我评判,重新评估行为或方法,并加以修正恳求上司针对任务执行情形赐予评判,建议与指导考虑任务执行中必要的才能,努力于它的提升与技法学习的自我启示,并谋求提升身为一位领导人应有的素养把握所花费的时间,对于该积极解决的事会多下功夫言行一样,而且会领先行动针对任务的内容与其执行,会与其他治理者交换信息、资料,进行协商或举办研讨会名师归纳总结
4、- - - - - - -第 4 页,共 36 页精选学习资料 - - - - - - - - - 自我考核表（业务的执行）序号项目审查栏（在对应栏内填“O” ）是尚可否1 完全让部属知道必需遵守的公司纪律、部门规范行为准就,并要他们严格遵守进行公正、 适当的人事评定、 配置、调动、2 晋升等,而且适当地治理上班时间、工作 时间、呈报奖惩把握部属的意识及看法、收集、整理、善3 用人事情报, 同时也供应上司或人事部门所需的情报4 5 实施安全、进行安全训练,以及促进身体 健康为了让每位部属都能活性化,必需善用部属的才能,引发其主动性,策谋发挥其能力的方法名师归纳总结 6 为了让团体（集团）活性化
5、,彼此应提出第 5 页,共 36 页看法,共同努力完成任务7 培养部属时除了设定目标、与部属交谈后订立方案之外, 仍必需运用职责指导的特8 征,并通过工作或职责的各项活动进行身为职责看法沟通的中心人物,可以使上下左右的沟通活跃起来9 为了使部属对职责生活有满意感,有一套充实职责的方法10 常常留意制造一个有活力、开朗,可以自由地表达看法的职责气氛- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 自我诊断表（与成员间的合作）序号项目审查栏（在对应栏内填“O” ）是尚可否1 2 3 4 5 6 制造与相关人员交谈的机会；促进相互了解和看法沟通,并有一套彼此帮助、联络的方法
6、与相关人员交换信息、资料有一套向相关人员询问现场状态或问题的方法指导相关人员有关现场专业技能或体会,并赐予建议向相关人员讨教专业学问、技术、技法,并恳求建议就制定的设计或制定,机器设备或工具的设计、图面、规格等,都能发表使用生产 方面的看法诸如制度的运用,工作整体的流程,机器7 或零件的供应等等会造成工作上的影响的事,都会提出看法名师归纳总结 8 转达部属对相关人员的期望,要求他们参第 6 页,共 36 页加与职责座谈会,从而听取部属的看法9 敏捷运用相关人员对部属进行训练训练10 与相关人员合作,共同解决共通的目标或问题- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - -
7、- 职责合作考核表序号项目审查栏（在对应栏内填“O” ）是尚可否名师归纳总结 1 制造机会坦率地怀相关单位的监督交谈,第 7 页,共 36 页促进看法沟通2 与相关单位的治理者相互交换情报、资料确认与相关单位的治理者间的帮助、联3 络、商议等事项,并打算好方法后实行4 与相关单位的治理者相互讨教争论5 与相关单位的治理者制定共同目标,并共同解决共通或相关连的问题6 有一套让相关单位的人员明白职责工作的方法7 为加深相关单位人员与部属之间相互的懂得,有一套相互交谈的方法8 不会造成相关单位在工作上的延误,或有损质量的情形9 相关单位发生事故或麻烦时,能积极地给予救济10 供应其他单位支援人员时,
8、会慎选有助于支援单位的人选- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 职责考核诊断表序号项目审查栏（在对应栏内填“O” ）是尚可否未显现整体工作不顺当、零件取得的延1 误,或程序不完全导致工作难处理、时间的流失多等不当的情形,凡事都照方案顺利的进展 部属都明白承担工作的目的、范畴、执行2 的准就,而且都致力于质量的保持、使用 材料、燃料、消耗品等的节省和成本的降低名师归纳总结 3 部属能的确做好机器、机械的操作、 修理、第 8 页,共 36 页保养、并做好工具、零件的整理4 部属知道承担工作的规章、行为准就、前后工程的关系及合作事宜,并知完全进行5 部属相当明白
9、所指示、命令的事,而且能快速地去做6 部属会主动拟定目标,并积极努力地去实践7 部属特别明白工作的程序、关键,不会偷工减料或省略,能的确地去做8 部属对工作或方案的执行方法,都会积极地表示看法,期望,问题信息等9 部属能把握工作的整个进度,会严守进度而不致造成下一位治理者的困扰10 部属能自我评估工作的执行方法与结果,并分析不完善的缘由而加以修改- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 二、领导作风考核名师归纳总结 - - - - - - -第 9 页,共 36 页精选学习资料 - - - - - - - - - 领导作风考核表序号项目审查栏（在对应栏内填“O
10、” ）是尚可否1 转达部门的现状,今后的方向及方针、目标、并共同争论使它共有化2 能受到上司的信任,而且提案或看法也能被接受,同时也能得到必要的救济3 把握部门的实态4 借助日常的接触,与部属沟通看法,并采取建立信任关系的行动与方法5 平常会把握部门的心情,扇动部属主动地摸索、行动,并赐予必要的指导6 设法把握部属的才能、行动、业绩、合作等,并加以确定7 指导部属建立彼此信任的关系,并提高合作的意愿明白自己, 并努力使自己受到部属赞扬你8 是一位好的治理者,或某方面被认为很杰出名师归纳总结 9 争论并建立一个简单发挥领导才能的气第 10 页,共 36 页氛10 必要时必需积极努力取得相关部门的
11、管理者与相关人员的合作、帮助- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 领导策划考核表序号项目审查栏（在对应栏内填“O” ）是尚可否1 2 3 4 5 6 不只是达到目标,仍应当考虑部属借着完成目标享有满意感,并得以成长敬重部属的自主性,而且仍筹划出如何尊重的方法或行动不会强迫部属,也不会回避、客气或迎合部属,会以一贯的态度行动领导才能发挥的方法并非一成不变,应依情形的不同而有所转变说明职责的目标,并让部属认为是自己的目标听取部属对职责目标完成方法的看法,并明确地指出方法以便部属都能明白部属会争论依据职责目标而制定小组目名师归纳总结 7 标或个人目标的必要性,并
12、设法推动部属第 11 页,共 36 页8 去制定让部属依据职责的目标,制定小组目标及个人目标；而且与部属共同争论并制定9 供应、指导、救济部属在制定目标时所必需的信息、资料10 部属所制定的目标如与相关单位发生关系时,能与该小组商讨、帮助- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 领导目标考核表序号项目审查栏（在对应栏内填“O” ）是尚可否1 2 3 4 5 6 7 8 9 让部属自己拟定完成制定目标的方法与 进度表（执行方案）部属会积极主动地实行执行方案在完成目标的过程中,部属遇上麻烦或问题时,你会赐予救济与鼓励不模糊地、的确地确认、评判目标的实现当部属完成目标时,会考虑完成的缘由,并评判其过程与成果,赐予颂扬部属无法实现目标时,会考虑缘由,并给予指导通过完成目标, 部属对下一个目标更具信心与关怀争论摸索易于完成目标的预备与程序指导部属完成目标所的学问、技能、技巧为了善加利用并发挥部属每个人的才能、10 特点,以便实现目标,会做好工作任务的分派与人员的组合名师归纳总结 - - - - - - -第 12 页,共 36 页精选学习资料 - - - - - - - - - 领导艺术考核表序
