《2022年闽教新版信息技术五年级下册全册教案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年闽教新版信息技术五年级下册全册教案（68页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 优秀教案* 学校信息技术课时教学设计学科 信息技术级五年课题第一课：电脑病毒与危害共 1 课时教学内容教学目标重点、难点或关键第1、知道什么是电脑病毒 1、教学重点 1课2、能说出几种常见的电脑病毒及特点；知道常见的电脑病毒电脑病毒的危害；3、知道电脑病毒的危害,感受电脑病毒发作对电脑时系统的干扰与破坏；2、教学难点4、培育同学爱护电脑系统安全的意识；熟识什么是电脑病毒教学具预备教 与 学 的 双 边 活 动授课时间：第周教学流程个 人 添 改一、导课1、引导同学观赏教材P1的四幅漫画,并仔细阅读开阔视野中的内容；二、常见的电脑病毒
2、2、提问：课件出示问题（1）四幅漫画是什么意思？你知道发生什么事名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 48 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 优秀教案吗？（2）说说漫画中人物表情为什么那么古怪？（3）通过阅读,你知道什么是电脑病毒？3、引导同学回答以上问题；4、揭题：第 1 课 电脑病毒危害 1、讲解：电脑病毒与生物病毒的联系与区分 2、提问：以前有生过病吗？得过什么病？都有 什么反应？3、质疑：常见的电脑病毒有哪些？它们都会对 电脑造成什么损害？引导同学带着问题阅读教材 第下任务：P2-P3 的内容,完成（1）书上介绍了哪些电脑病毒？请用笔画出来
3、；（2）找出每种病毒的主要特点；（3）跟同学沟通你最熟识的电脑病毒；教学流程教 与 学 的 双 边 活 动个 人 添 改三、电脑病 毒的危害1、布置任务 : 小组合作学习名师归纳总结 四、电脑病阅读教材 P4-P5的内容第 2 页,共 48 页毒发作显现小组争论：这些电脑病毒会对电脑造成哪些危的“ 症状”害？五、创新活2、沟通、汇报小组学习的情形- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 优秀教案动 3、小结：课件展现电脑病毒的危害 六、总结评 1、播放一段电脑病毒发作的视频让同学观看 价 2、提问：电脑中病毒后都会显现什么 “ 症状” ？3、小结：电
4、脑病毒发作时会显现运行速度变慢、死机、蓝屏、数据被删或被盗、 系统瘫痪等现象；1、引导同学摸索以下问题 电脑没有上网就不会感染电脑病毒吗？2、小结 1、引导同学完成课后的评判表,看看能得几颗 星 2、让同学说说：本节课有什么收成？你电脑病毒有什么新的熟识？3、师生共同总结；教学反思* 学校信息技术课时教学设计设计者：学科信息技术级五年课题 2 、系统安全与防范共 1 课时名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 48 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 优秀教案教学内容教学目标重点、难点或关键第1、熟识几种常用的杀毒软件；重点：明白常用的1 病毒防范方法
5、,培育学2、明白常用的电脑病毒防范方法；课3、用 360 杀毒软件查杀电脑病毒；时4、用 360 安全卫士检查电脑系统的安全隐患,查杀木 马和修复系统漏洞；生病毒防范意识；难点：会用 360 安 全软件查杀木马病毒,检查电脑安全隐患；教学具预备教 与 学 的 双 边 活 动授课时间：第周教学流程个 人 添 改一、导课；1、回忆：上节课我们明白了常见的病毒、木 马及其危害； 现代生活电脑日益普及, 因而电脑二、探究活 动；病毒的威逼更不容忽视； 那么,我们怎样做好电 脑安全防范工作呢？2、熟识常用的的杀毒软件；可让同学同学谈谈他所熟识的杀毒软件；老师汇 总,并补充介绍； 较闻名的国内外杀毒软件有
6、中 国的“ 瑞星” 、“ 金山毒霸” 、“ 360 杀毒/ 安全卫士” 、外国的“ 卡巴斯基”等；（出示相关杀毒软件的图标和部分截图；）3、介绍常用防范电脑病毒的方法；名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 48 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 优秀教案数据的存放与备份；开启杀毒软件的实时监控；外来文件应先杀毒,不轻易打开生疏邮件；不进非法网站；你仍有什么防范病毒的方法吗？做电脑的好医生；1 用 360 杀毒软件爱护电脑的系统安全；A师示范用 360 杀毒软件查毒杀毒、对病毒进 行处理； B. 实施防护的功能介绍以及示范使用；教学流程教 与 学 的
7、 双 边 活 动个 人 添 改C明白 360 安全杀毒软件相关设置；2. 用 360 安全卫士爱护电脑系统安全；A是对 360 安全卫士的相关功能做简要介绍；B老师示范： 360“ 体检” 和“ 一键修复” ；C示范木马查杀；D示范修复漏洞；名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 48 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 优秀教案3. 同学同学实践操作,师巡察；4. 师总结梳理本课所学,通报同学学习情形；教学反思* 学校信息技术课时教学设计设计者：学科信息技术级五年课题 3 、熟识多媒体共 1 课时教学内容教学目标重点、难点或关键第11. 明白媒体、多
8、媒体、多媒体技术的含义；重点： 媒体、多媒体、多媒体技术的含义；课2. 明白媒体的类型、多媒体的常见元素及特点；难点：媒体的类型、 多时3. 明白多媒体运算机系统的组成；媒体的常见元素与特征及多媒体运算机系统的组成；教学具预备授课时间：第周名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 48 页精选学习资料 - - - - - - - - - 教学流程名师精编优秀教案个 人 添 改教 与 学 的 双 边 活 动一、导入新1课件展现教材P13图 31. 课,探究新知 2. 师：同学们,你熟识图里的哪些设备器材呢？（指名回答）二、熟识多媒体应 用熟识 媒体师：那这些设备器材都有一个共同点,
9、谁知道？师：真有才啊！是啊,这些设备都可以发出声音,不管是几十年前的收音机,仍是不今的手机、MP3、它们都与“ 声音” 有关；（板书“ 声音” ）师：课件出示教材 什么有关呢？P14图 32. 再看,它胶又与师：是啊,不管是以前的电视,仍是当今的液晶 电视、 IPAD,它们都可以播放出图像,当然仍有 声音；（板书“ 图像” ）课件仍分别出示教材P14图 33、图 34、图 35,让同学进一步感受媒体及媒体的应用；师：同学们刚才看到的就是我们通常的媒体,其实在日常的学习和生活中, 我们已经与这些媒体结下了不解之缘了,今日我们就来学习第 3 课熟识多媒体；（板书课题）1. 熟识媒体师：那么什么是媒
10、体呢？请同学们翻开教材 P15,想想什么叫媒体,它有什么含义；课件依次出示教材P15图 36 至 P16图 310；师：图 36 表达 的是什么呢？谁来说说？师：说得真了,从图36 我们知道了一些常见名师归纳总结 的交通标志,再来看看图38,你又知道什么第 7 页,共 48 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 优秀教案呢？师：嗯,是啊,这是 播WINDOWS Media player在教学流程教 与 学 的 双 边 活 动个 人 添 改放音乐,从中我们能听到精妙的声音； 谁能从图 39 里看出什么来？师：这位同学知道得可真多, 确定看过这部动
11、画 片了,真厉害！那图 310 又是什么呢？师：连这你都知道！知道的真多！课件出示：小结；师小结：同学们刚才说的这些其实都是媒休的表 现形式,媒体是指传播信息的媒介, 其实它有两 种含义：一是指信息的载体, 二是指信息的表现 形式；师：现在人们无时无刻都在使用着媒体,如手机 谈天谈事、网上明白新闻以及网络上的语音视频 谈天,可以说现在的媒体是无处不在；2. 熟识多媒体及媒体技术师：其实现实生活中, 人们已经不仅仅满意于上 述的单一媒体表现,更期望通过看、听、说、想 等全方位接爱信息；这就是多媒体技术及其应用,现在请同学们自学教材P17,仔细观看图 311 至图 314,从上找找都有哪些媒体；师
12、：谁来说说你自已对多媒体技术的熟识；师生争论学习；师小结：是啊！不管是电影绝技或视频编辑、仿名师归纳总结 - - - - - - -第 8 页,共 48 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 优秀教案真嬉戏,仍是 MTV绝技制作 都包含了各式各 样的媒体；多媒体并不只是简洁意义上的几个媒 体的组合,它是需要通过运算机时行综合处理和 掌握,并能完成一系列的交互操作的信息技术；师：信任在不久的将来, 你们也能完成各种各样 的多媒体作品, 真正把多媒体技术进行各方面的 应用；3熟识多媒体运算机系统师：刚才我们学习了媒体、多媒体及其应用,要 应用多媒体技术那就离不开运算机,那么
13、什么是 多媒体呢？课件出示： 请同学们自学教材 P18的“ 熟识多媒 体运算机系统”,想想简洁的多媒体运算机系统 都由哪几部分组成；课件出示教材 P18图 315. 师：从图 315 中你能知道哪些媒体？师：同学们说得都很好, 这多媒体运算机是由哪 些设备组成的呢？师：是啊,有了显示器,我们就可以看影片、图 片,有了音箱我们就听得到声音, 有了运算机主 机就能把这些媒体进行处理, 有了键盘、 鼠标我 们就可以掌握运算机, 命令运算机对各种媒体进 行综合处理；师小结：其实多媒体运算机系统是指运算机不仅 能处理文字、图片之类的信息,仍能处理声音、图像、动画、视频等各种不同形式的媒体信息；教学流程教 与 学 的 双 边 活 动个 人 添 改名师归纳总结 - - - - - - -第 9 页,共 48 页精选学习资料 -
