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1、第第3讲讲功能关系能量守恒定律功能关系能量守恒定律第五章 机械能内容索引内容索引基础基础知识梳理知识梳理命题点一命题点一功能关系的理解和应用命题点二命题点二摩擦力做功的特点及应用命题点三命题点三能量守恒定律及应用课时作业课时作业1基础知识梳理基础知识梳理1一、几种常见的功能关系及其表达式一、几种常见的功能关系及其表达式力做功能的变化定量关系合力的功动能变化WEk2Ek1Ek重力的功重力势能变化(1)重力做正功，重力势能_(2)重力做负功，重力势能_ (3)WGEp_弹簧弹力的功弹性势能变化(1)弹力做正功，弹性势能_(2)弹力做负功，弹性势能_ (3)WFEpEp1Ep2减少增加Ep1Ep2减
2、少增加只有重力、弹簧弹力做功机械能_ 机械能守恒E_ 除重力和弹簧弹力之外的其他力做的功机械能_ (1)其他力做多少正功，物体的机械能就 多少(2)其他力做多少负功，物体的机械能就 多少(3)W其他E一对相互作用的滑动摩擦力的总功机械能_ 内能_ (1)作用于系统的一对滑动摩擦力一定做负功，系统内能_ (2)摩擦生热Q_不变化变化减少增加0增加减少增加Ffx相对一对相互作用的静摩擦力做功能改变系统的机械能吗？答案不能，因做功代数和为零.深度思考深度思考二、两种摩擦力做功特点的比较二、两种摩擦力做功特点的比较 类型比较静摩擦力滑动摩擦力不同点能量的转化方面只有机械能从一个物体转移到另一个物体，而
3、没有机械能转化为其他形式的能(1)将部分机械能从一个物体转移到另一个物体(2)一部分机械能转化为内能，此部分能量就是系统机械能的损失量一对摩擦力的总功方面一对静摩擦力所做功的代数和总等于零一对滑动摩擦力做功的代数和总是负值相同点正功、负功、不做功方面两种摩擦力对物体均可以做正功，做负功，还可以不做功三、能量守恒定律三、能量守恒定律1.内容能量既不会凭空 ，也不会凭空消失，它只能从一种形式 为另一种形式，或者从一个物体 到别的物体，在转化或转移的过程中，能量的总量 .2.表达式E减 .产生转移转化保持不变E增3.基本思路(1)某种形式的能量减少，一定存在其他形式的能量增加，且减少量和增加量一定相
4、等；(2)某个物体的能量减少，一定存在其他物体的能量增加，且减少量和增加量一定相等.1.上端固定的一根细线下面悬挂一摆球，摆球在空气中摆动，摆动的幅度越来越小，对此现象下列说法是否正确.(1)摆球机械能守恒.()(2)总能量守恒，摆球的机械能正在减少，减少的机械能转化为内能.()(3)能量正在消失.()(4)只有动能和重力势能的相互转化.() 基础题组自测基础题组自测2.如图所示，在竖直平面内有一半径为R的圆弧形轨道，半径OA水平、OB竖直，一个质量为m的小球自A的正上方P点由静止开始自由下落，小球沿轨道到达最高点B时恰好对轨道没有压力.已知AP2R，重力加速度为g，则小球从P至B的运动过程中
5、A.重力做功2mgRB.机械能减少mgRC.合外力做功mgRD.克服摩擦力做功 mgR答案3.如图所示，质量相等的物体A、B通过一轻质弹簧相连，开始时B放在地面上，A、B均处于静止状态.现通过细绳将A向上缓慢拉起，第一阶段拉力做功为W1时，弹簧变为原长；第二阶段拉力再做功W2时，B刚要离开地面.弹簧一直在弹性限度内，则A.两个阶段拉力做的功相等B.拉力做的总功等于A的重力势能的增加量C.第一阶段，拉力做的功大于A的重力势能的增加量D.第二阶段，拉力做的功等于A的重力势能的增加量答案4.(多选)如图所示，轻质弹簧上端固定，下端系一物体.物体在A处时，弹簧处于原长状态.现用手托住物体使它从A处缓慢
6、下降，到达B处时，手和物体自然分开.此过程中，物体克服手的支持力所做的功为W.不考虑空气阻力.关于此过程，下列说法正确的有A.物体重力势能减少量一定大于WB.弹簧弹性势能增加量一定小于WC.物体与弹簧组成的系统机械能增加量为WD.若将物体从A处由静止释放，则物体到达B处时的动能为W答案解析2命题点命题点一一 功能关系的理解和应用功能关系的理解和应用在应用功能关系解决具体问题的过程中：1.若只涉及动能的变化用动能定理.2.只涉及重力势能的变化，用重力做功与重力势能变化的关系分析.3.只涉及机械能变化，用除重力和弹簧的弹力之外的力做功与机械能变化的关系分析.4.只涉及电势能的变化，用电场力做功与电
7、势能变化的关系分析. (多选)如图所示，轻质弹簧一端固定，另一端与一质量为m、套在粗糙竖直固定杆A处的圆环相连，弹簧水平且处于原长.圆环从A处由静止开始下滑，经过B处的速度最大，到达C处的速度为零，ACh.圆环在C处获得一竖直向上的速度v，恰好能回到A.弹簧始终在弹性限度内，重力加速度为g.则圆环A.下滑过程中，加速度一直减小B.下滑过程中，克服摩擦力做的功为 mv2C.在C处，弹簧的弹性势能为 mv2mghD.上滑经过B的速度大于下滑经过B的速度【例1】答案分析题眼vA=0vC=0vB最大，aB=0题组阶梯突破题组阶梯突破1.(多选)如图所示，楔形木块abc固定在水平面上，粗糙斜面ab和光滑
8、斜面bc与水平面的夹角相同，顶角b处安装一定滑轮.质量分别为M、m(Mm)的滑块、通过不可伸长的轻绳跨过定滑轮连接，轻绳与斜面平行.两滑块由静止释放后，沿斜面做匀加速运动.若不计滑轮的质量和摩擦，在两滑块沿斜面运动的过程中A.两滑块组成的系统机械能守恒B.重力对M做的功等于M动能的增加C.轻绳对m做的功等于m机械能的增加D.两滑块组成系统的机械能损失等于M克服摩擦力做的功答案分析题眼系统机械能不守恒，减小的机械能等于M克服摩擦力做的功2.(多选)如图所示，水平桌面上的轻质弹簧一端固定，另一端与小物块相连.弹簧处于自然长度时物块位于O点(图中未标出).物块的质量为m，ABa，物块与桌面间的动摩擦
9、因数为.现用水平向右的力将物块从O点拉至A点，拉力做的功为W.撤去拉力后物块由静止向左运动，经O点到达B点时速度为零.重力加速度为g.则上述过程中A.物块在A点时，弹簧的弹性势能等于 W mgaB.物块在B点时，弹簧的弹性势能小于W mgaC.经O点时，物块的动能小于WmgaD.物块动能最大时弹簧的弹性势能小于物块在B点时弹簧的弹性势能答案3命题点命题点二二 摩擦力做功的特点及应用摩擦力做功的特点及应用1.静摩擦力做功时，只有机械能的相互转移，不会转化为内能.2.滑动摩擦力做功的特点相互间存在滑动摩擦力的系统内，一对滑动摩擦力做功将产生两种可能效果：(1)机械能全部转化为内能；(2)有一部分机
10、械能在相互摩擦的物体间转移，另外一部分转化为内能. 如图所示，质量为m1 kg的滑块，在水平力作用下静止在倾角为30的光滑斜面上，斜面的末端B与水平传送带相接(滑块经过此位置滑上传送带时无能量损失)，传送带的运行速度为v03 m/s，长为l1.4 m；今将水平力撤去，当滑块滑到传送带右端C时，恰好与传送带速度相同.滑块与传送带间的动摩擦因数为0.25，g取10 m/s2.求：(1)水平作用力F的大小；【例2】答案解析Fmgtan N.mgFN(2)滑块下滑的高度；答案解析0.1 m或0.8 m代入数据解得h0.8 m.(3)若滑块滑上传送带时速度大于3 m/s，滑块在传送带上滑行的整个过程中产
11、生的热量.答案解析0.5 J滑块相对传送带滑动的位移xlx相对滑动生成的热量Qmgx代入数据解得Q0.5 J.摩擦力做功的分析方法摩擦力做功的分析方法1.无论是滑动摩擦力，还是静摩擦力，计算做功时都是用力与对地位移的乘积.2.摩擦生热的计算：公式QFfx相对中x相对为两接触物体间的相对位移，若物体在传送带上做往复运动时，则x相对为总的相对路程.方法感悟方法感悟题组阶梯突破题组阶梯突破3.如图所示，某工厂用传送带向高处运送物体，将一物体轻轻放在传送带底端，第一阶段物体被加速到与传送带具有相同的速度，第二阶段与传送带相对静止，匀速运动到传送带顶端.下列说法正确的是A.第一阶段摩擦力对物体做正功，第
12、二阶段摩擦力 对物体不做功B.第一阶段摩擦力对物体做的功等于第一阶段物体 动能的增加量C.第一阶段物体和传送带间摩擦产生的热等于第一阶段物体机械能的增加量D.物体从底端到顶端全过程机械能的增加量大于全过程摩擦力对物体所做的功答案分析Ff动Ff静4.(多选)如图所示，一块长木块B放在光滑的水平面上，在B上放一物体A，现以恒定的外力F拉B，由于A、B间摩擦力的作用，A将在B上滑动，以地面为参考系，A、B都向前移动一段距离.在此过程中A.外力F做的功等于A和B动能的增量B.B对A的摩擦力所做的功等于A的动能的增量C.A对B的摩擦力所做的功等于B对A的摩擦力所做的功D.外力F对B做的功等于B的动能的增
13、量与B克服摩擦力所做的功之和答案解析4命题点命题点三三 能量守恒定律及应用能量守恒定律及应用 如图所示，固定斜面的倾角30，物体A与斜面之间的动摩擦因数 ，轻弹簧下端固定在斜面底端，弹簧处于原长时上端位于C点.用一根不可伸长的轻绳通过轻质光滑的定滑轮连接物体A和B，滑轮右侧绳子与斜面平行，A的质量为2m，B的质量为m，初始时物体A到C点的距离为L.现给A、B一初速度v0 ，使A开始沿斜面向下运动，B向上运动，物体A将弹簧压缩到最短后又恰好能弹到C点.已知重力加速度为g，不计空气阻力，整个过程中轻绳始终处于伸直状态，求：(1)物体A向下运动刚到C点时的速度；【例3】答案解析题眼Ep=0分析(2)
14、弹簧的最大压缩量；答案解析(3)弹簧的最大弹性势能.答案解析弹簧从压缩到最短到恰好能弹到C点的过程中，对A、B组成的系统根据功能关系有Epmgx2mgxsin Ffx应用能量守恒定律解题的基本思路应用能量守恒定律解题的基本思路1.分清有多少种形式的能量如动能、势能(包括重力势能、弹性势能、电势能)、内能等在变化.2.明确哪种形式的能量增加，哪种形式的能量减小，并且列出减少的能量E减和增加的能量E增的表达式.3.列出能量守恒关系：E减E增.方法感悟方法感悟题组阶梯突破题组阶梯突破5.如图所示，质量为m的滑块从斜面底端以平行于斜面的初速度v0冲上固定斜面，沿斜面上升的最大高度为H，已知斜面倾角为，
15、斜面与滑块间的动摩擦因数为，且tan ，最大静摩擦力等于滑动摩擦力，取斜面底端为零势能面，则能表示滑块在斜面上运动的机械能E、动能Ek、势能Ep与上升高度h之间关系的图象是答案分析6.如图所示，在竖直方向上A、B两物体通过劲度系数为k16 N/m的轻质弹簧相连，A放在水平地面上，B、C两物体通过细线绕过轻质定滑轮相连，C放在倾角30的固定光滑斜面上.用手拿住C，使细线刚好拉直但无拉力作用，并保证ab段的细线竖直、cd段的细线与斜面平行.已知A、B的质量均为m0.2 kg，重力加速度取g10 m/s2，细线与滑轮之间的摩擦不计，开始时整个系统处于静止状态.释放C后它沿斜面下滑，A刚离开地面时，B
16、获得最大速度，求：(1)从释放C到物体A刚离开地面时，物体C沿斜面下滑的距离；答案解析0.25 m题眼FN=0分析(2)物体C的质量；答案解析0.8 kg物体A刚离开地面时，物体B获得最大速度vm，加速度为零，设C的质量为M，对B有FTmgkxA0对C有Mgsin FT0由解得M4m0.8 kg(3)释放C到A刚离开地面的过程中细线的拉力对物体C做的功.答案解析0.6 J由于xAxB，物体B开始运动到速度最大的过程中，弹簧弹力做功为零，且B、C两物体速度大小相等，由能量守恒有Mghsin mgh (mM)vm2解得vm1 m/s对C由动能定理可得Mghsin WT Mvm2解得WT0.6 J.55课时作业课时作业1.如图所示，一质量为m的小球固定于轻质弹簧的一端，弹簧的另一端固定于O点.将小球拉至A点，弹簧恰好无形变，由静止释放小球，当小球运动到O点正下方与A点的竖直高度差为h的B点时，速度大小为v.已知重力加速度为g，下列说法正确的是A.小球运动到B点时的动能等于mghB.小球由A点到B点重力势能减少 mv2C.小球由A点到B点克服弹力做功为mghD.小球到达B点时弹簧的弹性势能为m
