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1、12 与朱元思书 作者：墨剑飘雨 陶弘景陶弘景墨剑飘雨liyongqiang李永强墨剑飘雨liyongqiang李永强墨剑飘雨liyongqiang李永强导入新课对，富春山。那里“奇山异水，天下独绝”。今天我们就随吴均一起，荡舟富春江，来欣赏沿途的美景，感受吴均绘景抒情的美妙。 这幅画常被人们悬挂于影壁墙处，可见画中的地方是块“宝地”。那么，画中所画是哪里的景色呀？墨剑飘雨liyongqiang李永强学习目标抓住“奇山异水，天下独绝”，把握作者笔下景物的突出特征。学习作者描绘景物的手法。01了解作家作品；积累文言词语；把握课文内容。02体会作者寄情山水的高雅的审美情趣。03墨剑飘雨liyong
2、qiang李永强墨剑飘雨liyongqiang李永强墨剑飘雨liyongqiang李永强走近作者 吴均（469520），字叔庠，吴兴故鄣（今浙江安吉）人。南朝梁文学家。吴均长于描写山水景物，风格峻拔清新，时人纷纷效仿，称为“吴均体”。吴均善于以骈文写书信，今存与施从事书与朱元思书与顾章书，俱以写景见长，文笔清丽，韵味隽永。作者：墨剑飘雨liyongqiang李永强墨剑飘雨背景链接本本文文选选自自吴吴均均集集校校注注。南南北北朝朝时时期期，政政治治黑黑暗暗，社社会会动动荡荡不不安安。一一些些仕仕途途失失意意的的士士人人便便遁遁迹迹山山林林，避避世世隐隐居居。吴吴均均通通史史学学，曾曾私私撰撰齐齐
3、春春秋秋，为为梁梁武武帝帝所所恶恶，焚焚其其稿稿，免免其其职职。他他在在与与顾顾章章书书中中说说“仆仆去去月月谢谢病病，还还觅觅薜薜萝萝”，表表明明自自己己辞辞官官引引退退后后，将将要要去去隐隐居居。我我们们现现在在读读到到的的与与朱朱元元思思书书，一一般般认认为为并并非非吴吴均均写写与与朱朱元元思思之之信信的的全全文文，而而仅仅是是作作者者描描绘绘富富阳阳至至桐桐庐庐一一百百多多里里富富春春江江上上雄雄奇奇秀秀丽丽景景致致的一段。的一段。墨剑飘雨liyongqiang李永强墨剑飘雨liyongqiang李永强墨剑飘雨liyongqiang李永强知识链接 骈文，也称“四六文”，起源于汉末，盛行
4、于六朝，唐宋古文运动后渐衰。 特点：（1）句式上,以四六句为主,讲究对仗,两两相对；（2）声韵上,讲究平仄，韵律和谐；（3）语言上，重视辞藻的华丽，多用典。墨剑飘雨liyongqiang李永强墨剑飘雨liyongqiang李永强墨剑飘雨liyongqiang李永强朗读指导点我放点我放课文朗文朗读与朱元思书吴吴 均均风/烟/俱净，天/山/共色。从流/飘荡，任意/东西。自/富阳至桐庐/一百许里，奇山/异水，天下/独绝。水/皆缥碧，千丈/见底。游鱼/细石，直视/无碍。急湍/甚箭，猛浪/若奔。夹岸/高山，皆生/寒树，负势/竞上，互相/轩邈，争高/直指，千百/成峰。泉水/激石，泠泠/作响；好鸟/相鸣，嘤
5、嘤/成韵。蝉/则/千转不穷，猿/则/百叫无绝。鸢飞/戾天者，望峰/息心；经纶/世务者，窥谷/忘反。横柯/上蔽，在昼/犹昏；疏条/交映，有时/见日。风烟风烟俱俱净，天山共色。从流飘荡，净，天山共色。从流飘荡，任意任意东西。东西。自富阳自富阳至至桐庐一百桐庐一百许许里，奇山异水，天下独里，奇山异水，天下独绝绝没有一丝儿风，烟雾都消散了，天空和群山是相同的颜色。（我乘船）随着江流飘荡，没有一丝儿风，烟雾都消散了，天空和群山是相同的颜色。（我乘船）随着江流飘荡，任凭船随意向或向西漂流。任凭船随意向或向西漂流。从富阳到桐庐一百里左右的水路，奇山异水，天下独一无二。从富阳到桐庐一百里左右的水路，奇山异水，
6、天下独一无二。消散、散净消散、散净任凭任凭表示约数表示约数独一无二的，绝妙的独一无二的，绝妙的到到疏通文意水皆水皆缥碧缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍湍甚箭，猛浪若甚箭，猛浪若奔奔。夹岸高山，皆生夹岸高山，皆生寒树寒树，负势竞上，负势竞上，互相轩邈互相轩邈，争高直指，千百成峰。，争高直指，千百成峰。江水都是浅青色，千丈之深的地方也能一望到底。游动的鱼儿和细小的石头，可以直接江水都是浅青色，千丈之深的地方也能一望到底。游动的鱼儿和细小的石头，可以直接看见，毫无障碍。湍急的流水比箭还快，汹涌的巨浪像飞奔的马。看见，毫无障碍。湍急的流水比箭还快，汹涌的巨浪像
7、飞奔的马。夹着江水的两岸的高山上，都生长着茂密苍翠的树，透出一派寒意，山峦凭借（高峻的）夹着江水的两岸的高山上，都生长着茂密苍翠的树，透出一派寒意，山峦凭借（高峻的）地势，争着向上，仿佛都在争着往高处远处伸展，群山互相争着高耸，笔直地向上，直地势，争着向上，仿佛都在争着往高处远处伸展，群山互相争着高耸，笔直地向上，直插云天，形成千百座山峰。插云天，形成千百座山峰。浅青色浅青色急流的水急流的水形容树密而绿，让人心生寒意形容树密而绿，让人心生寒意这些山峦仿佛都在争着往高处远处伸展。轩，高。邈，这些山峦仿佛都在争着往高处远处伸展。轩，高。邈，远。这里均作动词用。远。这里均作动词用。飞奔的马飞奔的马疏
8、通文意泉水泉水激激石，石，泠泠泠泠作响；好鸟相鸣，作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵嘤嘤成韵。蝉则千蝉则千转转不穷，猿则百叫无不穷，猿则百叫无绝绝。泉水冲击山石，发出清越的声音；美丽的鸟儿互相和鸣，鸣声嘤嘤，和谐动听。泉水冲击山石，发出清越的声音；美丽的鸟儿互相和鸣，鸣声嘤嘤，和谐动听。蝉长久地叫个不停，猿猴长时间地叫个不断。蝉长久地叫个不停，猿猴长时间地叫个不断。冲击，撞击冲击，撞击拟声词，形容水声清越拟声词，形容水声清越同同“啭啭”，鸟鸣，这里指蝉鸣，鸟鸣，这里指蝉鸣断绝断绝鸣声嘤嘤，和谐动听。嘤嘤，鸟鸣声。鸣声嘤嘤，和谐动听。嘤嘤，鸟鸣声。疏通文意鸢飞鸢飞戾戾天者，望峰天者，望峰息心息心；经纶经纶
9、世务者，窥谷忘世务者，窥谷忘反反。横横柯柯上上蔽，在昼犹昏；疏条蔽，在昼犹昏；疏条交映交映，有时见日。，有时见日。那些极力追求名利的人，看到（这些雄奇的）山峰那些极力追求名利的人，看到（这些雄奇的）山峰, ,（也会）平息名利之心；那些治理国（也会）平息名利之心；那些治理国家大事的人，看到家大事的人，看到( (这些幽深的这些幽深的) )山谷，山谷，( (也会也会) )流连忘返。流连忘返。横斜的树枝在上面交错遮蔽，（挡住了天空，）即使在白天，林间仍显得昏暗；稀疏的横斜的树枝在上面交错遮蔽，（挡住了天空，）即使在白天，林间仍显得昏暗；稀疏的枝条交相掩映，有时还能见到阳光。枝条交相掩映，有时还能见到阳
10、光。至，到达至，到达平息名利之心平息名利之心同同“返返”，返回，返回树木的枝干树木的枝干筹划、治理筹划、治理疏通文意互相掩映互相掩映墨剑飘雨liyongqiang李永强墨剑飘雨liyongqiang李永强墨剑飘雨liyongqiang李永强整体感知 再读课文，说说文中哪一句话最能概括课文所写景色的特征？试说明文章的结构层次。风风烟烟俱俱净净，天天山山共共色色。从从流流飘飘荡荡，任任意意东东西西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。水水皆皆缥缥碧碧，千千丈丈见见底底。游游鱼鱼细细石石，直直视视无无碍碍。急湍甚箭，猛浪若奔。急湍甚箭，猛浪若奔。夹夹岸
11、岸高高山山，皆皆生生寒寒树树，负负势势竞竞上上，互互相相轩轩邈邈，争争高高直直指指，千千百百成成峰峰。泉泉水水激激石石，泠泠泠泠作作响响；好好鸟鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢鸢飞飞戾戾天天者者，望望峰峰息息心心；经经纶纶世世务务者者，窥窥谷谷忘忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。总起起 分写分写异异水水 奇奇山山 抒抒怀墨剑飘雨liyongqiang李永强墨剑飘雨liyongqiang李永强墨剑飘雨liyongqiang李永强研读课文 作者笔下的水是怎样的呢？请根据文中的有关词语
12、说说水的特点。水皆缥碧，千丈见底。水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。游鱼细石，直视无碍。夸张正面侧面静态：秀丽清澈急湍甚箭，猛浪若奔。急湍甚箭，猛浪若奔。比喻夸张动态：壮观湍急异异墨剑飘雨liyongqiang李永强墨剑飘雨liyongqiang李永强墨剑飘雨liyongqiang李永强研读课文作者眼中的山是怎样的？请根据文中的有关词语说说山的特点。两岸高山：山中景物：夹岸高山，皆生寒树。负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。山高林密，心生寒凉以动写静，赋予生命万物欣荣，欢快自得
13、枝密林茂，光影多变奇奇墨剑飘雨liyongqiang李永强墨剑飘雨liyongqiang李永强墨剑飘雨liyongqiang李永强深入探究 作者写景时的立足点在何处？ 作者是乘船游览富春江，立足点是在江中船上，所以采取了由近到远的顺序来写景，先写近处的“异水”，再写远处的“奇山”。墨剑飘雨liyongqiang李永强墨剑飘雨liyongqiang李永强墨剑飘雨liyongqiang李永强研读课文 “景“”情“”综“是山水游记的三要素，文章除了写景，有没有交代游踪？有没有抒怀呢？试着在文中找一找。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里游踪：荡舟富春江富阳
14、至桐庐段。从流飘荡，任意东西。从流飘荡，任意东西。抒怀：醉心于大自然的闲适、怡然自得。墨剑飘雨liyongqiang李永强墨剑飘雨liyongqiang李永强墨剑飘雨liyongqiang李永强研读课文鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。 抒怀： 作者在这幽静、安闲、纯净的大自然的怀抱中，感情也得到了升华，山水的美荡涤了身上所有世俗的尘埃，所有的争名夺利和忧愁烦恼全部烟消云散。由景生情，因景明志，这是作者心弦上弹奏出的心音、情韵，既从侧面衬托出富春江山水的巨大魅力，更传达出作者对功名利禄的鄙视和对官场政务的厌倦，体现了作者高洁的情怀。墨剑飘雨
15、liyongqiang李永强墨剑飘雨liyongqiang李永强墨剑飘雨liyongqiang李永强研读课文 小结：六朝山水画家宗炳认为，观山水的目的在于“澄怀观道”，澄怀方能观道，观道适以澄怀。本文作者以澄澈空明的心境来看待山水世事，内心便映照出自然的情韵，自己也就有了悠然自足的人生态度。墨剑飘雨liyongqiang李永强墨剑飘雨liyongqiang李永强墨剑飘雨liyongqiang李永强深入探究 有人认为结尾处的写景多余，你的观点呢？ 不多余。结尾处的写景，一是起了反复渲染的作用。写树木遮空，昼夜不分，既照应前面对寒树的描写，以景结情，使人回味无穷，又给山水增加奇异色彩。二是使结构更
16、加严谨完美。对时见时不见的阳光的描写，表现了船随流水飘荡的动感，与文章开头相呼应。墨剑飘雨liyongqiang李永强墨剑飘雨liyongqiang李永强墨剑飘雨liyongqiang李永强深入探究 本文在描绘景色时，手法多样，请你任选其中一种手法，结合文章具体内容简要分析。 示例1 1：写水，采用动静结合和对比的手法，既写出了江水的静态美，也写出了江水的动态美。动静形成鲜明的对比，展示了江水的千姿百态。 示例2 2：写山，通过感官描写，从视觉角度写出了山的形貌，从听觉角度写出了群峰中的各种声响，突出了山的生命力。 示例3 3：作者采用借景抒情的写法，不仅写了眼前所见之景，还触景生情，写了作者的感慨。这些感慨将大自然的幽静安闲与世俗社会的喧闹繁杂进行对比，表达了作者厌弃世俗、热爱自然的思想情感。墨剑飘雨liyongqiang李永强墨剑飘雨liyongqiang李永强墨剑飘雨liyongqiang李永强主旨思想 作者从行船游江的实感出发，生动地描绘了自富阳至桐庐一带富春江秀美的山水景色，流露出作者对奇山异水、秀美风光的热爱，含蓄地表达了对追求功名利禄之徒的蔑视和避世退隐的高洁志趣。墨剑飘
