《部编版语文九年级初三《诗词三首》课件（定稿；共3课时）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《部编版语文九年级初三《诗词三首》课件（定稿；共3课时）（66页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、导入新课 杜甫的诗，让我们看到了一个杜甫的诗，让我们看到了一个好酒，有才，狂放，傲好酒，有才，狂放，傲岸岸的李白，就这样一个嗜酒如命的的李白，就这样一个嗜酒如命的“酒仙、诗仙酒仙、诗仙”，面对美酒、佳肴，也有停杯投箸的时候，到底发生了什么面对美酒、佳肴，也有停杯投箸的时候，到底发生了什么事情？我们来学习事情？我们来学习行路难行路难为大家揭晓。为大家揭晓。饮中八仙歌饮中八仙歌杜甫杜甫李白斗酒诗百篇，长安市上酒家眠，李白斗酒诗百篇，长安市上酒家眠，天子呼来不上船，自称臣是酒中仙。天子呼来不上船，自称臣是酒中仙。行路难（其一）行路难（其一）李李 白白 李白李白(701762)(701762)，字太白
2、，号青莲字太白，号青莲居士。唐代浪漫主义诗人，有居士。唐代浪漫主义诗人，有“诗仙诗仙”之称。之称。他的作品善于从民间汲取营他的作品善于从民间汲取营养，想象丰富奇特，风格雄健奔放，养，想象丰富奇特，风格雄健奔放，色调瑰奇绚丽，是我国文学史上继屈色调瑰奇绚丽，是我国文学史上继屈原之后又一位伟大的浪漫主义诗人。原之后又一位伟大的浪漫主义诗人。代表作：代表作：将进酒将进酒望庐山瀑布望庐山瀑布蜀道难蜀道难等。著有等。著有李太白全集李太白全集。关于李白关于李白写作背景 天宝元年，李白天宝元年，李白4242岁，经朋友举荐，受玄宗岁，经朋友举荐，受玄宗皇帝诏聘来到长安，准备大显身手，建立一番功皇帝诏聘来到长安
3、，准备大显身手，建立一番功业。但是此时的玄宗已丧失了早年励精图治的精业。但是此时的玄宗已丧失了早年励精图治的精神，朝政已被奸佞神，朝政已被奸佞nngnng把持；而李白那种不能摧把持；而李白那种不能摧眉折腰的嶙峋傲骨，也根本无法见容于近宦权臣。眉折腰的嶙峋傲骨，也根本无法见容于近宦权臣。因此，李白逗留宫中近两年，一直没有得到正式因此，李白逗留宫中近两年，一直没有得到正式官职，最后竟被玄宗找了个借口逐出长安。几十官职，最后竟被玄宗找了个借口逐出长安。几十年的功业追求化为泡影，李白在政治道路上遭到年的功业追求化为泡影，李白在政治道路上遭到第一次失败，于是写下行路难。第一次失败，于是写下行路难。 “行
4、路难行路难”是乐府是乐府古体诗古体诗，多咏叹世路艰难及，多咏叹世路艰难及贫困孤苦的处境。本诗是李白行路难组诗的贫困孤苦的处境。本诗是李白行路难组诗的第一首第一首( (行路难行路难共三首共三首) )，悲愤中不乏豪迈气概，悲愤中不乏豪迈气概，失意中仍怀有希望。失意中仍怀有希望。写作背景行路难（其一）金金樽樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。停杯投停杯投箸箸不能食，拔剑四顾心茫然。不能食，拔剑四顾心茫然。欲渡黄河冰欲渡黄河冰塞塞川，将登太行雪满山。川，将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。行路难，行路难，多歧路，今安在行路难，行路难，多
5、歧路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。樽樽(zn)(zn)箸箸(zh)(zh)塞塞(s)(s)疏通文意金金樽樽清酒清酒斗十千斗十千， 玉盘玉盘珍羞珍羞直直万钱。万钱。停杯投停杯投箸箸不能食，不能食， 拔剑四顾心拔剑四顾心茫然茫然。盛酒的器具盛酒的器具一斗值十千钱一斗值十千钱( (即万钱即万钱) )形容酒美价贵形容酒美价贵珍贵的菜肴珍贵的菜肴羞，同羞，同“馐馐”，美味的食物，美味的食物同同“值值”，价值，价值筷子筷子若有所失的样子若有所失的样子金酒杯里盛着价格昂贵的清醇美酒，玉盘里装满金酒杯里盛着价格昂贵的清醇美酒，玉盘里装满价值万钱的佳肴。价值万钱的佳肴
6、。( (我我) )放下酒杯和筷子，（面对美放下酒杯和筷子，（面对美酒佳肴）却不能下咽，拔剑起舞，环顾四周，心酒佳肴）却不能下咽，拔剑起舞，环顾四周，心里却若有所失。里却若有所失。疏通文意欲渡黄河冰欲渡黄河冰塞塞川，将登川，将登太行太行雪满山。雪满山。闲来垂钓碧溪上闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边忽复乘舟梦日边。堵塞堵塞太行山太行山相传姜尚（姜太公）未遇周相传姜尚（姜太公）未遇周文王之情曾在渭水的磻文王之情曾在渭水的磻pnpn溪垂钓，后辅佐周武王灭商溪垂钓，后辅佐周武王灭商相传伊尹相传伊尹y yny yn曾经身为奴曾经身为奴隶，受商汤任用前，梦见经隶，受商汤任用前，梦见经过太阳旁边。后为商汤国相过
7、太阳旁边。后为商汤国相想渡过黄河，坚冰却堵塞大川，想登上太行山，大雪想渡过黄河，坚冰却堵塞大川，想登上太行山，大雪却遍布高山。（我想像姜尚那样）闲暇时在碧溪边上却遍布高山。（我想像姜尚那样）闲暇时在碧溪边上垂钓，忽然又（像伊尹那样）在梦中乘船从太阳边上垂钓，忽然又（像伊尹那样）在梦中乘船从太阳边上经过。经过。疏通文意行路难，行路难，多行路难，行路难，多歧路歧路，今安在今安在？长风破浪长风破浪会会有时有时，直挂，直挂云帆云帆济济沧海。沧海。岔路岔路 如今身在何方？也如今身在何方？也可理解为：现在要可理解为：现在要走的路在哪里？走的路在哪里？终将终将高高的帆高高的帆 渡渡行路难啊，行路难啊，岔路这
8、么多，如今身处行路难啊，行路难啊，岔路这么多，如今身处何方？（我坚信）乘长破浪的时机一定会到来，何方？（我坚信）乘长破浪的时机一定会到来，（到那时）我将扬起高高的帆远渡茫茫大海。（到那时）我将扬起高高的帆远渡茫茫大海。课文精讲金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。 1 1、“金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱”运运用了哪些修辞手法？有何作用？用了哪些修辞手法？有何作用？对对偶偶夸夸张张器具：器具：金樽、玉盘金樽、玉盘酒肴酒肴：清酒、珍馐清酒、珍馐价值：价值：斗十千、直万钱斗十千、
9、直万钱表现了朋友对李表现了朋友对李白的深情厚谊白的深情厚谊营营造出欢乐的气氛造出欢乐的气氛欲抑先扬，为下文欲抑先扬，为下文的苦闷心情作铺垫的苦闷心情作铺垫 2 2、“停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然”找找出这一句中的动词？体会作者的情感？出这一句中的动词？体会作者的情感？停、投、拔、顾四个停、投、拔、顾四个反常的动反常的动作作形形象地象地表现了表现了诗人政治诗人政治上上失失意后，意后，内心的苦闷抑郁和感情内心的苦闷抑郁和感情的激荡变化。的激荡变化。课文精讲金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。停杯投箸不能食，
10、拔剑四顾心茫然。欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。 3 3、试用修辞手法分析这句诗、试用修辞手法分析这句诗“欲渡黄河冰塞欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山川，将登太行雪满山”这句诗用了比喻的手法，把自己人生道路的艰这句诗用了比喻的手法，把自己人生道路的艰难和仕途的阻塞，比喻为难和仕途的阻塞，比喻为“冰塞川冰塞川”“”“雪满山雪满山”形象写出了自己的前途渺茫的现状形象写出了自己的前途渺茫的现状表现了表现了作者被排挤出朝廷的苦闷和抑郁之情，作者被排挤出朝廷的苦闷和抑郁之情，课文精讲欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满
11、山。欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。 4 4、“闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边”这这一句借用了一句借用了“垂钓碧溪垂钓碧溪”和和“乘舟梦日乘舟梦日”的典故，的典故，有什么作用？有什么作用？课文精讲化用典故化用典故化用化用典故典故表达了作者表达了作者情感情感 化化用用“垂垂钓钓碧碧溪溪”和和“乘乘舟舟梦梦日日” ” 的的典典故故表表达达了了作作者者怀怀才才不不遇遇的的苦苦闷闷之之情情寄寄寓寓了了诗诗人人梦梦想想自自己己有有朝一日也能像古人那样为统治者重用，建立伟业的愿望。朝一日也能像古人那样为统治者重用
12、，建立伟业的愿望。行路难，行路难，多歧路，今安在？行路难，行路难，多歧路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 5 5、“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海长风破浪会有时，直挂云帆济沧海” ” 一一句体现了诗人怎样的精神？句体现了诗人怎样的精神？自强不息的奋斗精神身处逆境仍保持乐观进取的人生态度课文精讲课文主旨 行行路路难难全全诗诗抒抒写写了了诗诗人人深深感感仕仕途途艰艰难难，反反映映了了诗诗人人在在政政治治上上遭遭遇遇挫挫折折后后，内内心心强强烈烈的的苦苦闷闷、抑抑郁郁和和不不平平；同同时时，又又表表现现了了诗诗人人的的倔倔强强、自自信信和和对对理理想想的的执
13、执着着追追求求，充满积极的浪漫主义情调。充满积极的浪漫主义情调。 唐诗宋词是我国文化长廊上的一颗颗明珠，我们从小学开始就学习背诵了许多唐诗宋词，今天我们一起学习三首新的诗词，领略诗词的魅力。第第14课课诗诗 词词 三三 首首酬乐天扬州初逢席上见赠学习目标1、反复诵读，体会作品的节奏、韵律，理解作者在作品中所表达的思想感情。 2、体会景物描写在作品中所起的作用。 3、通过品析诗歌，感受诗人百折不挠的乐观精神和伟大品格作者介绍作者介绍刘刘禹禹锡锡（772年-842年），字梦得，洛阳人，唐代文学家。贞元九年进士，曾反对宦官和藩镇割据势力，被贬朗州司马，迁连州刺史。世称刘宾客。和柳宗元交谊甚深，人称“
14、刘柳”；与白居易多所唱和，并称“刘白”。其诗通俗清新，善用比兴手法寄托政治内容。有刘梦得文集。本诗是唐代诗人刘禹锡写于敬宗宝历二年（826）冬。刘禹锡罢和州刺史后，回归洛阳，途经扬州，与罢苏州刺史也回洛阳的白居易相逢。相同的经历遭遇，使两人有了共同的语言。席间，白居易把箸击盘吟诗一首，为刘禹锡的长期被贬鸣不平。刘禹锡回忆往事，感慨万千，因此，写了这首诗，以答谢白居易。背景资料背景资料题解酬，这里是酬谢的意思。乐天，白居易的字。对“初逢”二字，可以有两种理解：一是未见过面，初次相逢；另一是久别之后，初次相逢。到底是哪一种理解，现在尚无定论。我个人采用的是第二种理解。“席上见赠”是对白居易的诗的回
15、赠之说。酬乐天扬州初逢席上见赠酬乐天扬州初逢席上见赠 巴山楚水巴山楚水/凄凉地，二十三年凄凉地，二十三年/弃置身。弃置身。 怀旧空吟怀旧空吟/闻笛赋，到乡翻似闻笛赋，到乡翻似/烂柯人。烂柯人。 沉舟侧畔沉舟侧畔/千帆过，病树前头千帆过，病树前头/万木春。万木春。 今日听君今日听君/歌一曲，暂凭杯酒歌一曲，暂凭杯酒/长精神。长精神。整体感知整体感知词语释义词语释义酬：巴山楚水：弃置身：怀旧：翻似：长(zhn)精神：答谢，这里是以诗相答的意思。古时四川东部属于巴国，湖南北部和湖北等地属于楚国。刘禹锡曾被贬到这些地方做官，所以用巴山楚水指诗人被贬到之地。指遭受贬谪的诗人自己。怀念故友。倒好像。翻：副
16、词，反而。振作精神。长：增长，振作。酬酬乐乐天天扬扬州州初初逢逢席席上上见见赠赠参 考： 巴郡的山楚地的水好凄凉的地方， 我被扔到那里二十三年确实久长。 怀念老朋友时徒然把“思旧赋”吟唱， 回家来反而像烂了斧柄的人一样。 千只帆船已驶过沉没船只的近旁， 万株树木展春容就在病树的前方。 今日初逢听你唱赠诗歌在筵席上， 暂凭杯中酒引出振奋精神的力量。借助注释，理解诗意。 朗读诗歌，讨论诗歌大意是什么朗读诗歌，讨论诗歌大意是什么？整体感知整体感知在巴山楚水这些凄凉的地方，我度过了二十三年沦落的光阴。怀念故友徒然吟诵闻笛小赋，久谪归来感到已非旧时光景。沉船的旁边正有千帆驶过，病树的前头却是万木争春。今天听了你为我吟诵的诗篇，暂且借这一杯美酒振奋精神。本诗各联各写了什么？本诗各联各写了什么？首联：抒情凄凉、弃置辛酸愤懑颔联：用典向秀作赋、王质烂柯悲痛感叹颈联：比喻沉舟、病树开朗豁达尾联：点题歌一曲、长精神坚忍不拔细读感悟细读感悟首联首联“巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身”承接白诗的哪句话而言？写出了什么内容？表达承接白诗的哪句话而言？写出了什么内容？表达了怎样的思想感
