《部编版八年级语文上册第13课《唐诗五首》优质课件（强烈推荐）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《部编版八年级语文上册第13课《唐诗五首》优质课件（强烈推荐）（188页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、墨剑飘雨liyongqiang李永强墨剑飘雨liyongqiang李永强墨剑飘雨liyongqiang李永强13唐诗五首野 望黄 鹤 楼使至塞上渡荆门送别钱塘湖春行liyongqiang李永强墨剑飘雨liyongqiang李永强墨剑飘雨liyongqiang李永强导入新课 “唐代是诗的时代。”唐诗流派众多，名家辈出，佳作迭现，是中国古代诗歌的巅峰。这节课，就让我们一起走进唐诗，走进历史，走进情怀，去感受唐诗独有的魅力。墨剑飘雨liyongqiang李永强学习目标准确、流利、有感情地朗读，领略律诗的韵律之美。01了解律诗起承转合的结构特点，借以分析诗歌，领会诗人谋篇布局之精巧。02结合相关背景，
2、领会诗歌主旨，把握诗歌意境，体会诗人的情感。03墨剑飘雨liyongqiang李永强01第一课时第一课时野望王 绩王 绩liyongqiang李永强墨剑飘雨知识链接律律诗诗：近近体体诗诗的的一一种种。要要求求诗诗句句字字数数整整齐齐划划一一，每每句句五五个个字字或或七七个个字字，简简称称“五五律律”或或“七七律律”。通通常常的的律律诗诗规规定定每每首首八八句句，每每两两句句成成一一联联，计计四四联联。习习惯惯上上称称第第一一联联为为首首联联，第第二二联联为为颔颔联联，第第三三联联为为颈颈联联，第第四四联联为为尾尾联联。一一般般说说来来，每每首首律律诗诗的的颔颔联联和和颈颈联联应应是是对对偶偶句
3、句。律律诗诗要要求求全全诗诗通通押押一一个个韵韵，限限平平声声韵韵；第第二二、四四、六六、八八句句押押韵韵，首首句句可可押押可可不不押押。一一般般说说来来，律律诗诗每每句句中中用用字字平平仄仄音音相相间间，上下句中的平仄音相对。此外，也有十句以上的律诗，称上下句中的平仄音相对。此外，也有十句以上的律诗，称“排律排律”或或“长律长律”。liyongqiang李永强墨剑飘雨liyongqiang李永强墨剑飘雨liyongqiang李永强知识链接 律诗的结构起承转合一首律诗一般由四联构成，分别称为首联、颔联、颈联、尾联，往往遵循起承转合的格局。首联：起，开门见山，直接扣题。颔联：承，紧承首联，延续延
4、伸。颈联：转，转折变化，由此及彼。尾联：合，呼应开头，收束全诗。墨剑飘雨liyongqiang李永强墨剑飘雨liyongqiang李永强墨剑飘雨liyongqiang李永强走近作者王绩（约589644），字无功，号东皋子，绛州龙门（今山西河津）人，唐代诗人。贞观初年，因疾罢归河渚间，躬耕东皋（今属山西万荣），故自号“东皋子”。性情简放，“不喜拜揖”，曾三仕三隐。其山水田园诗朴素自然，意境浑厚，对于扭转齐梁以来绮靡诗风，开创唐诗盛世做出重要贡献。墨剑飘雨liyongqiang李永强墨剑飘雨liyongqiang李永强墨剑飘雨liyongqiang李永强朗读指导东东皋皋/ /薄暮望，薄暮望，徙倚徙
5、倚/ /欲何依。欲何依。树树树树/ /皆秋色，山山皆秋色，山山/ /唯落唯落晖晖。牧人牧人/ /驱驱犊犊返，猎马返，猎马/ /带禽归。带禽归。相顾相顾/ /无相识，长歌无相识，长歌/ /怀采怀采薇薇。ohux yd野望王绩王绩点我放点我放诗文朗文朗读wiliyongqiang李永强墨剑飘雨朗读指导读音准确富有节奏读出情感停顿恰当学生自由朗读诗文。要求：墨剑飘雨liyongqiang李永强墨剑飘雨liyongqiang李永强墨剑飘雨liyongqiang李永强疏通文意东皋东皋薄暮薄暮望，望，徙倚徙倚欲何欲何依依。树树皆秋色，山山唯树树皆秋色，山山唯落晖落晖。地名，今属山西万荣。地名，今属山西万荣
6、。作者弃官后作者弃官后隐居于此。居于此。皋，水皋，水边地。地。傍晚傍晚落日的余落日的余晖徘徊徘徊归依依 傍晚时分站在东皋纵目远眺，徘徊不定，不知归依何方。层层树林都染上秋天的色彩，重重山岭披着落日的余晖。墨剑飘雨liyongqiang李永强墨剑飘雨liyongqiang李永强墨剑飘雨liyongqiang李永强疏通文意牧人驱牧人驱犊犊返，猎马带返，猎马带禽禽归。归。相顾相顾无相识，长歌怀无相识，长歌怀采薇采薇。相相视，互看，互看小牛，小牛，这里指牛群里指牛群采食野菜，比采食野菜，比喻隐居不仕居不仕泛指泛指猎获的的鸟兽 牧人驱赶着牛群返回家园，猎人骑马带着猎获的鸟兽归来。举目四望竟没有一个相识的
7、人，我只好放声歌唱来怀念古代的隐士。墨剑飘雨liyongqiang李永强墨剑飘雨liyongqiang李永强墨剑飘雨liyongqiang李永强析读诗歌东皋东皋薄暮薄暮望望，徙倚徙倚欲何依欲何依。“徙倚徙倚”是徘徊的意思，写出人是徘徊的意思，写出人物内心的苦物内心的苦闷和矛盾。和矛盾。地点地点诗歌以野望为题，读首联，找找诗人“望”的时间、地点，感受诗人“望”的心境。时间 “欲何依”，化用曹操短歌行中“月明星稀，乌鹊南飞。绕树三匝，何枝可依”，表现出诗人想在政治上有所作为，却始终不得志的迷茫和失意情绪。墨剑飘雨liyongqiang李永强墨剑飘雨liyongqiang李永强墨剑飘雨liyongq
8、iang李永强析读诗歌诗人“望”到了怎样的景色？由此描绘了一幅怎样的画面？树树树树皆皆秋色秋色，山山山山唯唯落晖落晖。牧人牧人驱驱犊返，猎马犊返，猎马带带禽归。禽归。远景静近景动 这两联写景，描绘了诗人薄暮时分于东皋所见的田园风光。在夕阳的余晖晕染下，每一棵树，每一座山，都呈现着浓浓的秋意：牧人赶着牛群返回，猎人骑着马带着猎获的鸟兽归来。 “秋色”“”“落晖”这些词充满了浓浓秋意，淡淡伤感。诗人举目四望，山、树都是一片秋色，在夕阳的余晖中越发显得萧瑟。 “返”“”“归”这些充满温情的词在诗人这里，却呈现出忧郁、孤独、清冷的色彩，这都是诗人心绪投射于外物的反映。墨剑飘雨liyongqiang李永
9、强墨剑飘雨liyongqiang李永强墨剑飘雨liyongqiang李永强析读诗歌相顾无相识，长歌怀相顾无相识，长歌怀采薇采薇。尾联化用典故，你能找出来吗？这样写有何表达作用？ “采薇”运用了伯夷、叔齐归隐的典故，诗人在现实中难觅知音孤独无依，只好追怀古代的隐士，表现了诗人高洁的品质，抒发了诗人的隐士情怀。墨剑飘雨liyongqiang李永强墨剑飘雨liyongqiang李永强墨剑飘雨liyongqiang李永强析读诗歌联系作者的生平,说说你对诗作思想感情的理解。 诗诗歌歌首首联联“徙徙倚倚”二二字字，点点明明诗诗人人徘徘徊徊无无依依的的孤孤独独心心境境。颔颔联联和和颈颈联联写写的的都都是是恬
10、恬淡淡自自然然的的田田园园景景物物，但但因因诗诗人人心心绪绪的的原原因因，都都染染上上了了一一层层忧忧郁郁、孤孤独独和和冷冷清清的的色色彩彩。尾尾联联抒抒发发感感情情，田田园园生生活活的的静静谧谧和和安安闲闲冲冲淡淡不不了了诗诗人人的的忧忧郁郁，他他感感觉觉自自己己并并不不能能融融入入这这诗诗一一般般的的田田园园山山水水，只只好好从从先先贤贤那那里里寻寻找找慰慰藉藉。诗诗人人的的彷彷徨徨、孤孤独独和和苦苦闷闷，可可能能因因为为仕仕途途的的不不得得志志，诗诗人人感感觉觉前前途途渺茫，所以他三仕三隐，寄情于诗酒。渺茫，所以他三仕三隐，寄情于诗酒。墨剑飘雨liyongqiang李永强墨剑飘雨liyo
11、ngqiang李永强墨剑飘雨liyongqiang李永强板书设计野 望首联：（首联：（起起）徙倚）徙倚彷徨彷徨颔联：（颔联：（承承）落晖）落晖萧瑟萧瑟颈联：（颈联：（转转）返、归）返、归孤独孤独典故：（典故：（合合）采薇）采薇知音难觅知音难觅墨剑飘雨liyongqiang李永强02第二课时第二课时黄鹤楼liyongqiang李永强墨剑飘雨liyongqiang李永强墨剑飘雨liyongqiang李永强导入新课 黄鹤楼是位于武汉蛇山上的一座名楼，号称“天下江山第一楼”。当年仕途失意的崔颢登临此楼，产生一种吊古伤今、人去楼空的寂寞情怀，加上被神话传说触动，胸中不禁迸发出诗情，面对无限的时空，唱出了
12、一曲悠远的千古绝响。墨剑飘雨liyongqiang李永强墨剑飘雨liyongqiang李永强墨剑飘雨liyongqiang李永强走近作者崔颢（？754），汴州（今河南开封）人，唐代诗人。他生长在经济繁荣、文化昌盛的开元、天宝时代，他二十岁左右中进士，因干谒著名学者李邕，不被赏识，自此“文誉”被毁，有二十年左右时间，多在京城以外做官或当外官的幕僚，一生漫游足迹遍布大江南北。中唐的文学家把他与盛唐大诗人王维并称：“沈（佺期）、宋（之问）既殁，而崔司勋颢、王右丞维复崛起于开元、天宝之间”。严羽在沧浪诗话中说：“唐人七言律诗，当以崔颢黄鹤楼为第一。”据说李白游黄鹤楼也为之搁笔，曾有“眼前有景道不得，崔
13、颢题诗在上头”的赞叹。墨剑飘雨liyongqiang李永强墨剑飘雨liyongqiang李永强墨剑飘雨liyongqiang李永强朗读指导昔人昔人/ /已乘已乘/ /黄鹤去，此地黄鹤去，此地/ /空余空余/ /黄鹤楼。黄鹤楼。黄鹤黄鹤/ /一去一去/ /不复返，白云不复返，白云/ /千千载载/ /空悠悠。空悠悠。晴川晴川/ /历历历历/ /汉阳树，芳草汉阳树，芳草/ /萋萋萋萋/ /鹦鹉鹦鹉洲。洲。日暮日暮/ /乡关乡关/ /何处是？烟波何处是？烟波/ /江上江上/ /使人愁。使人愁。zihoq黄鹤楼崔崔 颢颢点我放点我放诗文朗文朗读yn wliyongqiang李永强墨剑飘雨朗读指导读音准确
14、富有节奏读出情感停顿恰当学生自由朗读诗文。要求：墨剑飘雨liyongqiang李永强墨剑飘雨liyongqiang李永强墨剑飘雨liyongqiang李永强疏通文意昔人昔人已乘黄鹤已乘黄鹤去去，此地，此地空余空余黄鹤楼。黄鹤楼。黄鹤一去不复返，白云千载空黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠悠悠。传说中中骑鹤飞去的仙人去的仙人离开离开飘飘荡荡的的样子子只剩下，只剩下，仅留下留下 传说中的仙人已乘黄鹤离去，这里只剩下一座黄鹤楼。（仙人驾）黄鹤离去不再返回，千百年来（只剩下）白云在此飘荡。墨剑飘雨liyongqiang李永强墨剑飘雨liyongqiang李永强墨剑飘雨liyongqiang李永强疏通文意晴
15、日里的原晴日里的原野。川，平野。川，平川、原野川、原野分明的分明的样子子长江中的小洲，江中的小洲，在黄在黄鹤楼楼东北北草木茂盛的草木茂盛的样子子 晴原野上汉阳一带的树木历历可见，碧绿的芳草长满鹦鹉洲。太阳将要落山，故乡在何处？眼前只见雾霭笼罩江面，令人发愁。晴川晴川历历历历汉阳树，芳草汉阳树，芳草萋萋萋萋鹦鹉洲鹦鹉洲。日暮日暮乡关乡关何处是？何处是？烟波烟波江上使人愁。江上使人愁。故故乡烟烟霭笼罩江面罩江面墨剑飘雨liyongqiang李永强墨剑飘雨liyongqiang李永强墨剑飘雨liyongqiang李永强析读诗歌首联（起）：巧用典故，“空余”含仙人乘鹤而去之意，使人想象传说中的仙人在此
16、登楼驾鹤而去的情景，令人遐想不已，心生天地悠悠，岁月不在之感。昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。 颔联（承）：紧承首联，说自从仙人离去，黄鹤楼已经历经千百年之久。仙人一去不再回返，只有白云陪伴着黄鹤楼，大有岁月易逝之感慨。墨剑飘雨liyongqiang李永强墨剑飘雨liyongqiang李永强墨剑飘雨liyongqiang李永强析读诗歌颈联（转）：转入景物描写，写汉阳晴川和鹦鹉洲生机勃勃的景象。“历历”“”“萋萋”描绘出山川清楚分明、草木极其茂盛的状貌。晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。 尾联（合）：点题。日暮思归是人之常情，江水上烟雾笼罩更增添了诗人浓浓的乡愁。墨剑飘雨liyongqiang李永强墨剑飘雨liyongqiang李永强墨剑飘雨liyongqiang李永强深入探究颔联描绘了怎样的景色？有何作用？水天相接的画面因白云的衬托愈显宏伟阔大，诗人的心境渐渐开朗，想象黄鹤楼久远的历史和美丽的传说，一幕幕在眼前回放，但终归物是人非、鹤去楼空，进而抒发了诗人岁月难再、世事茫然的空幻感，也为下文写乡关难归的无限愁思做了铺垫。墨剑
