人教版三年级英语上册Unit-3-Look-at-me!全单元ppt课件

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1、Unit 3 Look at me!PEP三年级上册三年级上册Unit 3 Look at me!Part A第第1课时第第2课时第第3课时Part B 第第1课时第第2课时第第3课时Unit 3 Look at me!PEP 三年级上册三年级上册Part A Part A 第一课时第一课时Lead-inLets talkGood morning.Good morning.How are you?Im fine, thank you. Lets go to school!OK!例句:例句:Lets go to school。 我们一起去上学吧。我们一起去上学吧。短语:短语:go to scho

2、ol 去上学去上学拓展:拓展:schoolwork 功课功课学校学校Play rolesHow are you?Im fine, thank you. Language points1、How are you? 你好吗?你好吗? 这是一句较正式的问候用语,当朋友们有这是一句较正式的问候用语,当朋友们有较长时间未较长时间未见面见面,或者想,或者想询问对方的健康状况询问对方的健康状况时,常用这句问候语。时,常用这句问候语。 (1)用于熟人之间打招呼时,意为)用于熟人之间打招呼时,意为“你好吗?你好吗?”,其,其常见答语有以下几种:常见答语有以下几种:【例句例句】How are you?你好吗?你好

3、吗? Very well, thanks!非常好,谢谢!非常好,谢谢!回应别人的问候之后,还可以用回应别人的问候之后,还可以用“And how are you?”或或“And you?”回问对方以表示礼貌。回问对方以表示礼貌。 (2)用于询问对方的健康状况时,意为)用于询问对方的健康状况时,意为“你身体好吗?你身体好吗?”人们可以根据自己的实际情况进行回答,其常用答语有:人们可以根据自己的实际情况进行回答,其常用答语有:【例句例句】How are you, Jim?吉姆,你身体好吗?吉姆,你身体好吗? Im much better now, thank you. And you? 我现在好多了

4、,谢谢你。你呢?我现在好多了,谢谢你。你呢? Very well.非常好。非常好。2、Im fine, thank you.我很好,谢谢你。我很好,谢谢你。 thank you是向对方是向对方表示感谢表示感谢的礼貌用语。当你得到别人的的礼貌用语。当你得到别人的关心、帮助或者收到别人的礼物时,要及时表示感谢。表示感关心、帮助或者收到别人的礼物时,要及时表示感谢。表示感谢除了谢除了“Thank you.”,还有,还有“Thanks.”。“Thanks.”的用法的用法更为随意一些,一般在更为随意一些,一般在非正式场合非正式场合使用。使用。【例句例句】How are you?你好吗?你好吗? Im f

5、ine, thank you.我很好,谢谢你。我很好,谢谢你。3、Lets go to school!我们一起去上学吧!我们一起去上学吧! (1)“Lets ”句型常用来提出建议句型常用来提出建议,用于邀请别人与,用于邀请别人与自己一起做某事的情景。其中自己一起做某事的情景。其中Lets是是Let us的缩写形式。它的的缩写形式。它的基本句式为:基本句式为:“Let+某人某人+动词原形动词原形.”,意为意为“让某人做让某人做”。该句子的常见答语有:该句子的常见答语有:OK.(好的。)(好的。)/Great!(太棒了!)(太棒了!)/Good idea.(好主意。)(好主意。)/All righ

6、t.(好的。)(好的。)【例句例句】Lets go to the park!我们一起去公园吧!我们一起去公园吧! Great!太棒了!太棒了! (2)go to school意为意为“去上学去上学”,是指学生去学校上课、,是指学生去学校上课、学知识,而不仅仅是去学校,故不能译成学知识,而不仅仅是去学校,故不能译成“去学校去学校”。【例句例句】I go to school on foot every day. 我每天都步行去上学。我每天都步行去上学。由由“go to+名词名词”构成的常用短语还有:构成的常用短语还有:go to bed去睡觉去睡觉go to work去上班去上班Lets play

7、How are you?Hello! Hello!Play rolesHello! Hello!How are you?Im fine, thank you.How are you?Im fine, thank you.Exercise一、选出正确的答句。一、选出正确的答句。( )1、Lets go to school!( )2、How are you?( )3、This is Mike.( )4、I have a pencil.( )5、Nice to meet you.A. Im fine, thank you.B. OK!C. Me too!D. Nice to meet you, to

8、o.E. Nice to meet you.BAECD二、选择正确的选项。二、选择正确的选项。( )1、早上见到同学时,应说:、早上见到同学时,应说:_A.Good afternoon. B. Good morning.( )2、想邀请同学一起去上学,应说:、想邀请同学一起去上学,应说:_A. Go to school. B. Lets go to school!( )3、当你遇见了一位长时间没见过的朋友时,你、当你遇见了一位长时间没见过的朋友时,你 应说应说_A. How are you? B. Im fine, thank you.BABPart A Part A 第二课时第二课时Unit

9、 3 Look at me!PEP 三年级上册三年级上册What are these in English, do you know?Lead-inNew words 脸脸This is my face.耳朵耳朵Touch your ear.眼睛眼睛Close your eyes.鼻子鼻子Touch your nose.嘴嘴Open your mouth.Lets learneareyenosemouthfaceLook at me! This is my face.Look at me! This is my nose.Play rolesLook at me! This is my ear

10、.Look at me! This is my mouth.Look at me! This is my eye.Language points1、This is my face.这是我的脸。这是我的脸。 这是一个介绍身体部位的句型:这是一个介绍身体部位的句型:Lets doExercise 一、连线。一、连线。nose mouth eyeear faceopen眼睛眼睛鼻子鼻子打开打开嘴巴嘴巴耳朵耳朵脸脸二、选出正确的英文翻译。二、选出正确的英文翻译。( )1、摸摸你的鼻子。摸摸你的鼻子。 A. Touch your nose. B. Touch your mouth. ( )2、这是我的耳

11、朵。这是我的耳朵。 A. This is my eye. B. This is my ear. ( )3、闭上你的嘴巴。闭上你的嘴巴。 A. Open your mouth. B. Close your mouth. ABBPart A Part A 第三课时第三课时Unit 3 Look at me!PEP 三年级上册三年级上册Warm-upA B C songAa-Bb-Cc-Dd-Ee-Ff-Gg, Hh-Ii-Jj-Kk-Ll-Mm-Nn,Oo-Pp-Qq, Rr-Ss-Tt, Uu-Vv-Ww-Xx-Yy-Zz,Xx-Yy-Zz, now you see, I can say my

12、ABCs.Letters and soundsListen, repeat and chant.eggelephantfacefoothandhiice creamicegiftgreenLets chantg dListen and circle.c hr fa ei aWrite and say Have a try. E eF fLanguage points发音发音书写提示书写提示描一描描一描发音发音书写提示书写提示描一描描一描发音发音书写提示书写提示描一描描一描发音发音书写提示书写提示描一描描一描发音发音书写提示书写提示描一描描一描Exercise一、选出每组中不同类的一项。一、选出

13、每组中不同类的一项。( )1、 A. hand B. gift C. foot( )2、 A. egg B. elephant C. duck( )3、 A. green B. blue C. ice( )4、 A. face B. nose C. Hi( )5、 A. brown B. ice cream C. black BCACB二、将字母对应的大小连线。二、将字母对应的大小连线。fieghIHFGEPart B Part B 第一课时第一课时Unit 3 Look at me!PEP 三年级上册三年级上册Warm-upHow are you?Im fine, thank you. An

14、d you?Very well, thanks.Lets talkHi, Mike! How are you?Very well, thanks.Lets make a puppet!Great!木偶木偶Play rolesHi, Sarah! How are you?Very well, thanks.Hello, Chen Jie! How are you?Im fine, thank you.Language points1、Lets make a puppet!让我们一起做个木偶吧!让我们一起做个木偶吧! make a puppet制作木偶。制作木偶。make是动词,意为是动词,意为“

15、做;做;制作制作”,后面直接跟制作的东西,即,后面直接跟制作的东西,即“make+名词名词”,表示,表示“制作制作”。 make the bed铺床铺床 make tea泡茶泡茶 make dinner做晚饭做晚饭【例句例句】Lets make a cake!让我们一起做个蛋糕吧!让我们一起做个蛋糕吧! OK!好啊!好啊!由由make构成的类似短语还有:构成的类似短语还有:2、Great!太棒了!太棒了! “Great!”在口语中作为单独的句子使用,表示在口语中作为单独的句子使用,表示同意同意别人的建议或对别人的美好事物表示赞美之意别人的建议或对别人的美好事物表示赞美之意。【例句例句】Lets

16、 play football!让我们一起去踢足球吧!让我们一起去踢足球吧! Great!太棒了!太棒了!【例句例句】Edison is a great scientist. 爱迪生是一位伟大的科学家。爱迪生是一位伟大的科学家。 I feel great this morning. 我今天早上感觉很好。我今天早上感觉很好。great还可以作形容词,意为还可以作形容词,意为“伟大的;身体健康的伟大的;身体健康的”。All right.好吧。好吧。 OK!好的!好的! Good!好的!好的! Thats OK!可以!可以! Good idea!好主意!好主意!表示赞同的其他句子:表示赞同的其他句子:Lets playHi, John! How are you?Im fine, thank you.Hi,Mike! How are you?Very well, thanks.Hi, Chen Jie! How are you?Im fine.Play rolesMake greetings with your partners.Exercise一、选出意思相同或相近的句子。一、选出意思相同或相

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