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1、基层少数民族警察发声亮剑表态发言稿【18篇】第1篇: 基层少数民族警察发声亮剑表态发言稿 我是一名党和人民培养起来的维吾尔族人民警察，也是一名中国共产党党员。在这里郑重宣誓:向三股势力全面宣战! 三股势力是新疆各族人民的公敌，是中华民族的公敌，是全人类的公敌，更是维吾尔民族的公敌。我们要正告三股势力，休想拿是不是维吾尔是不是穆斯林来绑架威胁我们!民族分裂、宗教极端、暴力恐怖是寄生在我们维吾尔民族身上的三颗毒瘤。不彻底清除，则社会无稳定、民族无希望、百姓无安宁。我们打击犯罪，从来没有民族之分、宗教之分。我们正在进行的严打专项行动是维护祖国统一、维护民族团结，实现新疆社会稳定和长治久安的决战。 在
2、这一决战时刻，我们维吾尔族民警向以习近平同志为核心的党中央，向自治区党委、向尼勒克各族人民庄严承诺： 我们要用生命捍卫民族团结，我们为民族团结站岗放哨，我们用法律的武器保卫民族团结。我们要唱响民族团结主旋律，宣传党的恩情、家乡巨大的变化，让更多的维吾尔族群众知党恩、感党恩、听党话、跟党走，与一切破坏民族团结的言行做最坚决的斗争! 第2篇: 基层少数民族警察发声亮剑表态发言稿 很荣幸今天能参加这个主题演讲，我的演讲题目是铸高尚师德树人格丰碑。法国作家雨果曾说过：花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。十年树木，百年树人，踏上三尺讲台，也就意味着踏上了
3、艰巨而漫长的育人之旅，教师就像那默默奉献的绿叶，时时刻刻衬托着鲜花的娇艳。教师的师德直接影响学生的素质，关系着教育这一伟大事业的成败和兴衰。 因为，教师所面对的不止是几十双求知的眼睛，而是一个需要用爱来倾注的浩瀚的海洋;教师，犹如辛勤的农夫，在自己所钟爱的这片土地上，一年又一年精心耕作、无私奉献。夜阑人静，耳边又传来那熟悉的歌声：任风/翻阅背影的日子/烛光将记忆/摇曳成孩子的身影/夕阳/便凝重了教师魂?曾经怀着对远方神圣的热切向往，为了朝拜远方那心目中的圣地，青年教师们把青春年华扎根于三尺讲台而无怨无悔;中年教师们将家庭搁置一旁而全身心地扑在教学工作上;老教师如老黄牛一般埋头苦干而不知疲倦。他
4、们，所面对的不止是几十双求知的眼睛，而是一个需要用爱来倾注的浩瀚的海洋;他们，犹如辛勤的农夫，钟爱自己的这片土地，一年又一年精心耕作、无私奉献。， 教师的师德直接影响学生的素质，关系着教育这一伟大事业的成败和兴衰。因为，教师所面对的不止是几十双求知的眼睛，而是一个需要用爱来倾注的浩瀚的海洋;教师，犹如辛勤的农夫，在自己所钟爱的这片土地上，一年又一年精心耕作、无私奉献。 我爱我的学生，虽然他们成绩并不优秀，我爱我的学生，虽然他们经常触犯错误，我爱我的学生，虽然他们听不进我的谆谆教诲。可我既然成了他们的老师，我就应该把全部精力放到他们身上， 我刚接这个班学生时，头脑一阵发蒙，这可怎么办?后来一想，
5、难题既然推不掉，那就积极面对.课余时间，我始终关注学生的成长，并坚信所谓的落后生、问题生是可以改变的。针对部分学生中存在的道德缺失、不守纪律,迷惘厌学等问题，我做了大量耐心细致的思想教育工作，我经常和他们谈心，给他们讲打架的危害，每当星期放假时，和他们的家长进行电话家访，反映学生一周的在校情况，平时抓住一切机会对他们及时进行表扬，把他们放到好学生的行列中，并且让他们担任班中的班干部，管理同学的同时，学会管理自己，一次次的行动，使他们内心深处树立一个观念，我是好学生，从而思想表现各个方面都得到极大的好转。 我对学生管理工作充满了爱，但爱仅仅是师爱内涵的一半，其另一半则是严。从严要求，严格管理，严
6、字当头，是我的一贯要求。学生都知道，老师严中施爱，爱中求严，严在当严处，爱在细微中。围绕成长与成才、学习与做人这个基本问题，我经常找学生谈心，一方面把大道理讲实、讲清，要求学生要把现实与理想联系起来，引导学生把个人追求融入理想之中;另一方面坚持把小道理讲深、讲透，引导学生跳出个人的圈子，正确把握小家与大家,个人与集体的关系，认清任何个人的成长与进步都离不开集体的力量，更离不开国家的兴旺发达和社会的文明进步，懂得国家兴亡、匹夫有责的道理，从而使学生自觉把个人现实愿望与远大理想统一起来，在实现个人理想和志愿的同时，将来努力为国家和社会多做贡献。 我的苦口婆心与循循善诱终于有了回报，一个又一个问题生
7、终于逐渐明白了自己应该追求什么，什么该做，什么不该做，该怎么去做，并逐步养成了良好的行为习惯。 落红不是无情物，化作春泥更护花。爱是人世间最伟大、最神圣的情感。我对学生的爱不仅滋润着学生的心田，同时又转化为一种无形的向心力，凝聚力，学生们喜欢我，尊重我，爱戴我，佩服我，愿意接受他我教诲，并和我交朋友,在师爱感召下，同学们快乐地进步成长。 朋友们，让我们为教育事业多献一份爱，多发一份热。共同为我们欣欣向荣的祖国添一份明媚的春光!添一片绚丽的春色!让爱在教育事业中永远闪光吧。 发声亮剑发言稿2 通过两周多时间对党的群众路线和的一系列讲话精神的学习，使我对我的工作有了深刻的认识和体会。为了谁一切为了
8、学生。在追求素质教育的时代我们要充分本着一切为了学生，为了一切学生，为了学生一切的教育理念，在教学工作中要关心学生，无论是学习上还是生活中，充分尊重学生的思想和学习方法。我们还要深入到学生中去，去了解学生的想法和做法。不能一味按照教师自己的意愿来控制学生的一切行为。教师应该最为知识的传授者和引导着，学生才是学习的主题要充分发挥学生主观能动性，调动学生的学习积极性。这样才能让学生热爱学习，从学习中找到乐趣。坚持以学生发展为本，让学生结合自己个性重新审视自我，逐步形成正确的价值观，实现学生的主动发展、个性化发展。 依靠谁的问题。民能载舟，也能覆舟这是恒古不变的道理，那么，能主宰我们沉浮的民是谁?从
9、参加工作到现在，国家和政府是我们的坚强后盾，给我们多方位的培训，给我们搭建各种成长的平台，让我们逐步成长为一名合格的教师。但是这一切都为了一个美好的愿望，希望我们教好学生，培养好人才，归根到底学生才是载我们的民，我们依靠学生谈自身的发展，依靠学生谈自己的价值，依靠学生获取我们的待遇。让我们用爱心、耐心、真心教育和感化我们的学生，真正做到一切为了学生、一切依靠学生，从学生中来、到学生中去，视学生为亲人。我们要用自己的爱心去呵护学生的成长，用智慧去开启学生的心窗，用思想去铺设学生人生的道路。让我们的心中装满学生来助每位学生成才。 我是谁我是一名人民教师。我自2000年9月参加工作至今14个年头，近
10、14年的教育工作经历和近期对党的群众路线的学习，使的明白了教师要在做好本职工作的同时，要不断学习政治理论和新的教学理念，掌握现代教育教学技术，树立以学生为本的教育教学理念，不断提高自身的教学素养。我们要随时掌握最新的教育理论和教学理念。我们要时刻保持清醒的头脑以应对可能在实践过程中出现的一些问题。我们一定要把握好科学发展观这条正确的理念。不能一味的按照自己的意愿来处理一些问题。对于学生的教育我们要因势利导，因材施教，无论是优等生还是中等生还是学困生我们要一视同仁，不能有所偏颇，只有让每一个同学都融入到班级的这个大集体中，才能发挥班级乃至学校的整体力量，才能有长期的发展。我们的教育应当是创造一种
11、适合每一个学生的教育，而不是选择适合教育的学生。 通过本次的讨论学习，使我牢固树立热爱学生、教书育人;爱岗敬业、刻苦钻研;务实创新、甘于奉献;廉洁从教、为人师表;遵纪守法、诚实守信的职业精神，并认真学习先进的教学理念，掌握科学的教学方法，努力提高教育教学质量。 第3篇: 基层少数民族警察发声亮剑表态发言稿 宗教极端主义在新疆的渗透和扩散，一方面是近年来境外极端主义思潮通过各种方式特别是借助于互联网以及新型社交工具不断对新疆穆斯林社会进行传播，我们看到，最近的十多年也是宗教极端主义在全球各地不断扩散和活跃的时期，极端行为实际上都有各自的政治企图，与伊斯兰价值观背道而驰。一些极端主义者对有关经文的
12、曲解，误导和蒙蔽了一些青年，损害了伊斯兰教和穆斯林的形象。另一方面，也与新疆对于温和正道的伊斯兰教义的社会教育不足有重要关系，由于缺乏合适有效的途径和工具去告诉穆斯林信众正确的宗教观念，一些年轻人不知道什么才是伊斯兰教的基本教义和价值观念，当那些歪曲、煽动、蛊惑甚至是鼓吹暴力的极端主义思想以宗教教义的面目出现在他们面前时，他们缺乏判断的能力，头脑发热，以为那就是宗教的本义。 这次事件也表明，中央和新疆维吾尔自治区所采取的对宗教极端主义思想和行为进行严厉打击的举措，是正确的;同时也表明，在新疆穆斯林社会中，抵御宗教极端主义思想的渗透，消除极端主义思想的影响，是一件刻不容缓的事情。 对于暴力恐怖活
13、动，首先要进行严厉打击，把暴恐势力的嚣张气焰坚决打下去，维护社会的稳定。更重要的是需要采取有效的措施，压缩暴恐活动背后极端主义思想活动的空间并铲除其滋生的土壤。在这个过程中，我们需要对宗教的正道教义和极端主义思想做一个明确清晰的划分，并让这种划分为广大穆斯林群众所了解，对于温和正道的伊斯兰信仰给予保护和支持，对于宗教极端主义思想进行严厉打击。 我们需要在新疆社会构建反极端化计划，在极端主义思想和普通民众之间建立一道防火墙，这一方面需要消除极端主义思想传播的渠道和途径，另一方面需要充分发挥新疆本土温和伊斯兰教内在的力量，抵御极端主义思想的侵袭。对于广大的穆斯林民众，需要向他们提供更多的伊斯兰正道
14、教育的基础知识，使他们能够了解什么是真正的伊斯兰教，如何做才是一个真正的穆斯林，了解极端主义对穆斯林社会的严重危害，从而能够自觉抵御极端主义思想的侵害。 我们也需要进行更加有力度和影响力的舆论宣传，通过各种方式向公众提供正确的宗教教义和告诉公众极端主义的危害;依靠警察、地方政府和社区工作人员识别哪些人正在走向极端化并及时采取综合性干预措施，帮助有极端化倾向或者已经开始极端化的人放弃极端思想。在社区中推行这种做法能够在社会中营造一种人人反对恐怖主义的良好氛围，帮助人们摆脱社会容忍恐怖主义的错误印象。 新疆本土的温和伊斯兰教具有抵御极端主义的内在要求和能力，历史经验表明，新疆的温和伊斯兰教曾经多次
15、抵御来自外部的极端主义思想的影响。新疆的穆斯林社会对极端主义思想是持坚决反对态度的。因此，我们需要采取措施，激活本土温和伊斯兰教的内部活力，充分信任和发挥爱国宗教人士在宣传和解释伊斯兰正道教义方面不可替代的重要作用，使极端主义思想被民众所拒绝、反对、谴责、反击，如此才可使极端主义无藏身之地。 新疆的社会局面，并不会因为暴恐分子的罪恶，而向坏的方向发展，社会稳定和社会发展是各族人民的根本追求。正如我在喀什的一个朋友在事件后给我发信息所说的，今天喀什人民失去了一位爱国宗教人士，心里很悲伤，但这影响不了社会稳定，民族团结的大好形势。人民群众的这种追求和信念，才是决定新疆未来走向的决定性因素。 第4篇
16、: 基层少数民族警察发声亮剑表态发言稿 新疆，这块在史籍中被称为西域的地方，早在两千多年前的汉朝，就已成为中国版图的一部分。从那时起，它的命运便和祖国的命运紧密联接在一起。新疆人民也是中华儿女。生活在新疆的各族人民与内地人民历来同呼吸、共患难，共同为维护祖国统一，反对外来侵略而携手并进，做出了巨大贡献。 当然，我们也看到，在新疆一直存在着分裂与反分裂的斗争。近年来，全疆各地连续发生多起严重暴力恐怖案件，给各族人民群众生命财产安全造成严重损失，正常社会秩序受到严重影响，性质极其恶劣。而这些暴力恐怖案件的制造者正是一群妄图把新疆从祖国的怀抱分离出来的暴力恐怖分子。 他们千方百计挑起事端、制造动乱，滥杀无辜、手段残忍，是全国各族
