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1、2021年中国电气装备集团有限公司校园招聘试题及答案解析毕业院校：_ 姓名：_ 考场：_ 考号：_一、言语理解与表达1人们谈到要培养儿童成才，首先考虑的是如何提高他们的智力、如何提高他们的学习成绩。似乎成绩好的孩子将来就有出息。其实，这种看法是不全面的。不少研究资料表明，世界上有名的科学家、企业家、社会活动家，其成功的因素中，智力因素才占了三分之二。这段话主要支持的观点是( )。A、 考虑如何提高孩子的智力是错误的B、 应当关注儿童成才培养过程中智力和非智力的全面发展C、 科学家的成功归根结底取决于非智力因素D、 只有提高儿童智力，才能提高他们的学习成绩答案：B解析：根据提问和选项可知此题属于
2、表面主旨题。题干通过转折词“其实”来引出 “其成功的因素中，智力因素才占了三分之二”，可见作者强调“非智力因素也很重要”，所以材料支持的观点是应当关注儿童成长中的智力和非智力的全面发展，B项表述正确。A项与文意不符，材料并没有说提高孩子智力是错的，而是说只考虑提高智力是片面的;C项“归根到底取决于”表述错误;D和原文内容相悖。故正确答案为B。2乡村的好家风越多，乡村文明才有厚德的土壤 同时，好家风也能为更多人创造人生出彩的机会，提升农村精神文明建设水平 好家风是宝贵的精神财富，不仅可以让仁义忠孝、尊老爱幼的家族文化和淳朴民风代代相传，而且能有力强化乡风文明的“内核” 传承弘扬优良家风是乡风文明
3、建设的“牛鼻子” 抓好家风传承与建设，就是抓住了乡风文明的“牛鼻子” 建设文明乡风，不单是基础设施建设要跟上，更要以注重家庭、注重家风、弘扬优秀传统文化为抓手，全面提升乡村文明素质 将上述6个句子重新排列，语序正确的是：A、B、C、D、答案：D解析：观察选项，对比首句，强调弘扬优良家风对做好乡风文明建设的重要性，提出对策建设文明乡风要注重家风，按照逻辑顺序，应该强调重要性，再提出具体对策，句应该在句之前，排除A、B.两项。对比C.和D.，判断后面接或，均话题一致，不好判断。观察选项，结合内容强调好家风可知，句抓好家风，就是抓住“牛鼻子”就是对前文的总结，且和首句形成呼应。句只是强调注重家风，对
4、比句抓好家风，和前文衔接没有那么恰当，排除。 验证D项逻辑顺序，恰当合理。 故正确答案为D。3全世界有超过15000个海洋保护区，绝大多数保护区都允许商业活动。人类已经充分利用甚至过度开采了全球89%的鱼类资源，并且摧毁了世界上近半数的珊瑚礁。科学家认为，为保护海洋生物的多样性，全球至少30%的海洋需要划入保护区。重要的是，大部分保护区应该靠近繁华的海岸。如果一片海域被隔离了足够长的时间，鱼类和生物多样性就会出现反弹。繁盛的鱼类也会逐渐向邻近的水域扩散。智能化的海洋保护区甚至可以在多种压力(如污染、变暖和酸化)下使海洋生态系统具有更强的恢复力。 从这段文字可以看出作者意在呼吁：A、加大海洋保护
5、区建设B、大力保护珊瑚礁C、禁止海洋保护区商业活动D、避免过度捕捞以保护鱼类资源答案：A解析：文段首先指出世界上绝大多数保护区都允许商业活动，接着通过具体的数据指出人类对海洋的破坏，后文介绍了专家的观点，提出需要将更多海洋区域划入保护区的对策，最后阐述了形成海洋保护区之后带来的意义和效果，对这一对策进行加强论证，故文段重点强调的是建设海洋保护区的必要性，对应A项。 B项“珊瑚礁”、D项“鱼类资源”均偏离文段核心话题，文段重点强调建设海洋保护区，排除; C项，“禁止”无中生有，文段并未提及，排除。 故正确答案为A。4今天，关于传统文化的书写，存在两个极端：要么过于通俗，要么过于玄虚。中国传统文化
6、的传播、国学的弘扬，需要摆脱掉这两个极端，走一条中间道路，做到_ 、微言大义。虽然，“文化热”“儒学热”“国学热”的浪潮_ ，但真正将自己的文化看作安身立命之本的人却是_ 。很多人对待文化，对待国学，仍然没有走出经世致用、急功近利的目的预设。 依次填入划横线部分最恰当的一项是：A、深入浅出 此起彼伏 少之又少B、大道至简 前仆后继 凤毛麟角C、通俗易懂 如火如荼 寥寥无几D、不温不火 不绝如缕 后继无人答案：A解析：第一空，顿号表示并列，横线处与“微言大义”语义相近，“微言大义”强调精微语言里包含的深刻道理，有道理深刻之意。A项“深入浅出”指讲话或文章的内容深刻，语言文字却浅显易懂，也包含内容
7、深刻之意;B项“大道至简”表示大道理是极其简单的，也有大道理之意，二者均与“微言大义”含义相近，保留。 C项“通俗易懂”，指浅显易懂，体现不出包含着大的道理，与“微言大义”无关，且横线前提及“要摆脱掉这两个极端”，“通俗易懂”与其中一个极端“过于通俗”含义接近，排除;D项“不温不火”形容人的性情温和或销售行情不火爆，与“微言大义”无关，排除。 第二空，搭配“浪潮”，A项“此起彼伏”指这里起来，那里下去，形容接连不断，修饰“浪潮”恰当，当选。B项“前仆后继”指前面的倒下了，后面的紧跟上去，形容斗争的英勇壮烈。与“浪潮”搭配不当，排除。 验证第三空，A项“少之又少”表示将自己的文化看作安身立命之本
8、的人非常少，符合文意，验证正确。 故正确答案为A。5音乐教育疏导，是指在通过音乐对大学生进行心理健康教育的过程中，既强调_ 、发扬民主，又注重_ 、科学引导。加强音乐教育疏导是大学生思想、心理以及行为活动规律的客观要求。A、百家争鸣 循循善诱B、广开言路 以理服人C、畅所欲言 诲人不倦D、求同存异 集思广益答案：B解析：第一空，根据顿号可知，横线所填词语与“发扬民主”构成并列，体现出在音乐教育疏导过程中要让每一个大学生充分表达自己的想法。B项 “广开言路”指让人有发表意见的机会;C项“畅所欲言”指畅快地把要说的话都说出来，均符合文意，保留。A项“百家争鸣”指学术上不同学派之间自由论争，多搭配不
9、同学派之间，与“音乐教育疏导”搭配不当，排除;D项“求同存异”指找出彼此间的共同点，各自保留不同的意见，强调“同”和“异”，而“发扬民主”侧重强调充分发表各自的意见，与文意不符，排除。 第二空，根据顿号可知，横线所填词语与“科学引导”构成并列，体现出指引、导向之意。B项“以理服人”指用道理说服人，可以体现一种引导，符合文意，当选;C项“诲人不倦”指教导人特别耐心，从不厌倦，侧重强调“不倦”，与文意不符，排除。 故正确答案为B。6大凡作诗填词，都是语言与情感互相迁就的过程。一位初学者最初萌生什么样的感情，选择什么样的句式来起手，是不可预知的。可是一旦他有了初步的构思，就总能在唐宋词格律这部书里得
10、到适当的帮助。他会知道哪些词牌适合表达怎样的感情，应该选择什么样的韵脚，以及怎样合理运用某些修辞方法，在面对特殊句法的时候不上当。如果读过足够多的古人诗词，具有一定的语感，就确实能在这部书的帮助下完成初次创作。它不能教人写出惊才绝艳的名篇，却以最大的诚意，防止你闹出各种笑话。 上述文字意在说明：A、唐宋词格律因词调丰富而适合初学者使用B、诗词创作实质上是语言与情感互相迁就的过程C、唐宋词格律为初学者提供了非常好的帮助D、诗词创作者须有充沛的情感及较高的文学修养答案：C解析：文段开篇引出“作诗填词”的话题，随后论述了“初学者”最初萌生什么感情和选择什么句式不可预知。紧接着通过转折词“可是”引出文
11、段重点，强调“初学者”有了初步构思，就能从唐宋词格律里得到帮助。后文进行具体解释，阐释了这本书可以从“词牌”“韵脚”“修辞方法”“特殊句法”等方面为“初学者”提供帮助，防止“初学者”闹出笑话。故文段旨在强调“初学者”可以从唐宋词格律里得到帮助，对应C项。 A项，“词调丰富”无中生有，文段未提及，排除; B项，“诗词创作实质上是语言与情感互相迁就的过程” 为转折之前的内容，非重点，且未包含主题词唐宋词格律，排除; D项，“诗词创作者须有充沛的情感及较高的文学修养”无中生有，文段未提及，且未包含主题词唐宋词格律，排除。 故正确答案为C。7ADHD，也就是通常所说的“多动症”，在儿童时期常以多动、冲
12、动、注意力缺陷等为主要表现，其中很多人的症状会_ 到成年期。成人多动症患者更是一个被严重_ 的群体，我们给这个群体贴了很多标签，如“不靠谱”“拖延症”“低情商”“冲动狂”等。 依次填入画横线部分最恰当的一项是：A、影响 歧视B、延迟 误解C、保留 排斥D、延续 忽视答案：D解析：第一空，搭配“成年期”，横线处所表达的意思为儿童时期的症状会持续到“成年期”，D项“延续”表示持续，语义符合，保留。A项“影响”表示对人或事物所起的作用，并非持续之意，并且与“成年期”搭配不当，可与具体的“工作”“生活”等进行搭配，排除;B项“延迟”表示推迟，语义不符，排除;C项“保留”侧重保存，文段并非此意，排除。
13、第二空，代入验证。通过后面的解释，给这个群体添加了很多非正常标签，则体现出对该症状严重忽略，D项“忽视”体现了从未正视，疏忽、不在意，符合文意，当选。 故正确答案为D。8下列各句中没有语病的一句是( )。A、 当全球金融危机爆发，使我国出口遭遇寒冬B、 现在的天文学，不是光研究太阳、月亮、星星在天上的位置和运行规律，还要研究星星里头的变化，研究宇宙的演化C、 当下，大量新型社区的出现，同时改变了国人原有的居住方式，也促使人们的行为和观念发生了潜移默化的改变D、 正午时分，经过几个小时的攀爬，我们终于登上了山的最高峰，不禁延口残喘答案：B解析：本题属于病句辨析题。A项介词误用导致主语残缺，应去掉
14、“当”;C项语序不当，应该将“同时”去掉;D项成语使用不当，“延口残喘”是指延长一口残余的呼吸，努力挣扎着活下去，根据语境应改为“气喘吁吁”。故正确答案为B。9左转上有“一鼓作气”的话，是说战斗的，后来所谓“士气”就是这个气，也就是“斗志” ，这个“士”指的是武士，孟子提倡的“浩然之气”，似乎就是这个气的转变与扩充，他说“至大至刚”，说“养勇”都是带有战斗性的，“浩然之气”是“集义所生”，“义”就是“有理”，或“公道”。后来所谓“义气”，意思要狭隘些，可也算是“浩然之气”的分支，现在我们常说的“正义感”，虽然特别强调现实，似乎也还可以算是跟“浩然之气”联系看的。至于文天祥所歌咏的“王气”，更是
15、跟“浩然之气”一脉相承。这段文字意在说明( )。A、 气的概念演变B、 解释左转中的“一鼓作气”C、 气是积极战斗的D、 “一鼓作气”与“浩然之气”一脉相承答案：A解析：据提问方式可知本题属于隐含主旨题。文段中首先说左传中对“气”的解释，接着又讲了“气”在“后来”和“现在”的含义。整个语段是一个承接关系，强调的是时序性，也就是强调“气”这一概念的演变过程。故正确答案为A。文段的确解释了左转中“一鼓作气”的意思，即所谓“士气”就是这个气，也就是“斗志”，也提到“气”是正面的，以及“一鼓作气”与“浩然之气”一脉相承，但这些都只是材料内容片面的复述，并不能概括整个文段的主旨，故排除B、C、D。10在金属发展史上，从陨铁的锻制到人工冶炼铁的出现，这一演进绝不是_的，而是经历了长达600年以上的_。依次填入划横线部分最恰当的一项是( )。A、 一蹴而就 摸索B、 自然而然 努力C、 一朝一夕 改进D、 轻而易举 发展答案：A解析：考查语境搭配的成语与实词混搭填空。根据横线前的“演进”，与其搭配的应该是一个
