2022年中国移动河北分公司校园招聘模拟试题及答案解析

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1、2022年中国移动河北分公司校园招聘模拟试题及答案解析毕业院校:_ 姓名:_ 考场:_ 考号:_一、言语理解与表达1国学如果停留在如此浅层次的形式复古,无异于_ ,甚至会把国学弄成与现代文明相对抗的姿态,凡事不问好坏对错,一切以东西古今划界。凡是古人的都是好的,哪怕骑驴;凡是现代的都是“非我族类”,都该保持距离。如此下去,国学非但不会被这些人“发扬光大”,相反可能会走入狭隘化、极端化、边缘化的境地,钻进狭小天地里_ ,与文明发展割断脉络,把自己变成了一块“化石”。 依次填入划横线部分最恰当的一项是:A、缘木求鱼 蓬荜生辉B、掩耳盗铃 纤尘不染C、刻舟求剑 皮里阳秋D、买椟还珠 孤芳自赏答案:D

2、解析:此题第一空不易判断,可先从第二空入手,由文段“凡是古人的都是好的凡是现代的都是非我族类”、“钻进狭小天地里”可知,所填词语应体现出贬义色彩,表达国学比较“自负”的意思。D项“孤芳自赏”指自命清高,自我欣赏,符合文意,保留。A项“蓬荜生辉”指有客来临或别人的恩德使居所等增添光辉,B项“纤尘不染”指一点灰尘也没有,形容非常的干净,这两项均不符合文意,且与文段感情不符,排除。C项“皮里阳秋”指表面上不作评论但内心有所褒贬,不符合文意,排除。 第一空,代入验证。由文段可知,国学停留在“浅层次”的形式复古、“凡事不问好坏对错,一切以东西古今划界”的做法是没有眼光,不恰当的。D项“买椟还珠”比喻没有

3、眼光,取舍不当,符合文意,当选。 故正确答案为D。2文化是“人化”,同时又要“化人”。城市中的人一方面是文化形象的_ 和代言人,人们的精神面貌、道德修养、行为举止诸方面都反映出城市的文化形象;另一方面其行为方式又受到城市文化形象的影响,良好的文化形象会对人产生引导、规范和_ 作用。 依次填入划横线部分最恰当的一项是:A、载体 激励B、体现 训诫C、内涵 塑造D、象征 制约答案:A解析:第一空,所填词语和“代言人”构成同义并列,且能对应后文“人们的精神面貌、道德修养、行为举止诸方面都反映出城市的文化形象”。A项“载体”指能够承载其他事物的事物;D项“象征”指用具体的事物表现某种特殊意义,均符合文

4、意,保留。B项“体现”指某种性质或现象在某一事物上具体表现出来,根据文意可知,应该是通过“人”体现“文化形象”,而不是通过“文化形象”体现“人”,与文意相悖,排除。C项“内涵”指一个概念所反映的事物的本质属性的总和,也就是概念的内容,文段并未体现此意,排除。 第二空,所填词语和“引导”“规范”构成同义并列,由前文“良好的文化形象”可知,所填词语应该是褒义词。A项“激励”指激发鼓励,为褒义词,符合文意,当选。D项“制约”指限制约束,常用于消极语境,与文段感情色彩不符,排除。 故正确答案为A。3量子计算将极大促进当前人工智能及其应用的发展,深刻地_ 包括基础教育在内的众多领域。特别是,借助于量子计

5、算技术,人类对于微观世界的认识以及宏观世界的探索将得到极大扩展,从而引发人类思维能力的_提升。 依次填入画横线部分最恰当的一项是:A、融合 战略性B、改变 根本性C、解决 突破性D、支持 阶段性答案:B解析:第一空,搭配“领域”,“领域”指特定的范围或区域,B项“改变”指事物变得和原来不一样,与“领域”搭配恰当,保留。A项“融合”指融为一体,文中并无众多领域融为整体之意,不符合文意,排除;C项“解决”指处理使有结果,D项“支持”指支撑、赞同或鼓励,均与“领域”搭配不当,排除。 第二空,代入验证。搭配“提升”,B项“根本性”意在强调基础或本质,根据文意可知,人类对世界的认识发生了本质上的改变,搭

6、配恰当,符合文意,当选。 故正确答案为B。4教育,最终都是为了促进人的全面发展,帮助下一代提高生存能力。批评惩戒和赏识鼓励是_ 的两种方式,有些时候,“当头棒喝”甚至比温言软语更有效果。 填入画横线部分最恰当的一项是:A、如影随形B、并行不悖C、各有所长D、不可或缺答案:B解析:根据后文“有些时候,当头棒喝甚至比温言软语更有效果”可知,横线处应表示,两种方式都有效果,并不存在“当头棒喝”就效果不好之意。B项“并行不悖”指同时进行,互相不违背,可体现出两种方式虽看似完全相反,但都可以起到教育作用之意,符合文意,当选。 A项“如影随形”指好像影子总是跟着身体一样。比喻两个事物关系密切或两个人关系密

7、切不能分离。“批评惩戒”与“赏识鼓励”并非如影随形,往往是单一出现,排除; C项“各有所长”指各有各的长处、优点,一般多指人才而言,且该词一般用于表示大家都有自己的优势,不相上下,与后文文意不符,排除; D项“不可或缺”表示非常重要,不能有一点缺失,文段并未体现出两种方式都不能少之意,与前后文语境不符,排除。 故正确答案为B。5有的摄影者对“后期”的重视几乎超过前期拍摄,作品全都美得不行。当“美”_ 的时候,应该是有问题了。就像舞台上极为相似的明星一样,迷信“后期”只会消除自我,这样的作品创作,只是数量的_ 而已,创造者的个性被模糊了。A、千篇一律 叠加B、俯仰可拾 堆砌C、不胜枚举 积累D、

8、一成不变 提升答案:B解析:第一空搭配“美”,并且根据文段当中“作品全都美得不行”、“就像相似的明星”可知,现在作品比较相似,美的作品比较多, A项“千篇一律”比喻办事按一个格式,非常机械,这个词语体现出相似的含义,B项“俯仰可拾”含义为低头就能拣到,形容数量多,到处都是,极易得到,C项“不胜枚举”表明无法一个一个全举出来,形容同一类的人或事物很多,均表达数量多的含义,均可,保留。D项“一成不变”强调一经形成,不再改变,文段当中未提及“美”从古至今从来没有发生改变,排除。 第二空搭配“数量”,文段中表示的含义为创作者个性被模糊了之后,作品创作只是数量上的增多而已,故第二空所填词语要能够体现出来

9、数量“多”的含义,且感情色彩偏消极,B项“堆砌”含义为堆积,符合文意,当选。A项“叠加”强调使一物与另一物占有相同位置并与之共存,意思上可以,但是在感情色彩上堆砌更加合适,排除;C项“积累”,积累侧重于时间上的逐渐累积,文段不强调时间上的累积,排除。 故正确答案为B。6生命存在的首要条件是液态水,一颗行星是否宜居取决于表面温度能否维持液态水的存在。冰行星或冰卫星地表原本被冰雪覆盖,此前研究认为,随着恒星辐射增强,其地表冰雪最终会融化形成液态水,从而适宜生命生存。不过,最新研究证明,随着恒星辐射增强,冰行星或冰卫星将直接进入极端炎热的温室逃逸状态,表面温度将升至100摄氏度以上,液态水无法存在。

10、一旦冰雪融化,行星地表反射能力的突然降低使其吸收恒星辐射的能力大大增强。此外,冰雪融化后,大量水汽进入大气,强温室效应也使地表温度进一步升高。 下列说法与原文相符的是:A、宜居行星在事实上并不存在B、冰行星或冰卫星其实不宜居C、冰行星或冰卫星其实没有冰D、温室逃逸状态阻止了冰融化答案:B解析:A项,根据“冰行星或冰卫星地表原本被冰雪覆盖.不过,最新研究证明.液态水无法存在”可知,冰行星或者冰卫星不宜居,而非所有行星均不宜居,故话题范围扩大,排除; B项,根据“冰行星或冰卫星地表原本被冰雪覆盖.不过,最新研究证明.液态水无法存在”可知,选项表述正确,当选; C项,根据“冰行星或冰卫星地表原本被冰

11、雪覆盖”可知,冰行星或冰卫星是有冰的,故选项表述与文意相悖,排除; D项,根据“冰行星或冰卫星将直接进入极端炎热的温室逃逸状态,表面温度将升至100摄氏度以上,液态水无法存在”可知,温室逃逸状态使液态水无法存在,而非是阻止了冰融化,排除。 故正确答案为B。7历史上的大国争霸曾经历严重冲突,有的演变为战争。但与几十年或一二百年前相比,当今世界结构已经发生了很大变化。一方面,全球化的大幅推进已经使包括大国在内的国家间利益连接空前密切,脱钩往往是损人又害己,相互均无好处;另一方面,核武器使大国间的正面冲突不可能有赢家,实际上这也划出了大国冲突的底线。传统和非传统全球性问题清单不断加长,一个超级大国已

12、经无力主宰或主导全球事务,更不可能公正有效地提供全球公共产品。 这段文字接下来最可能讲的是:A、全球公共产品及其供应现状B、历史上大国争霸的严重后果C、当前大国冲突最理想的出路D、全球化时代国际关系的特点答案:C解析:根据提问方式可知,本题为接语选择题。文段开篇引出大国冲突的话题,紧接着从两个方面展开论述世界结构的具体变化,并通过“脱钩往往是损人又害己”“正面冲突不可能有赢家”说明如今大国冲突的复杂性,最后通过讲述超级大国存在的问题,进一步强调目前大国冲突的复杂性,整篇文段为提出问题分析问题的行文脉络,故文段接下来应继续围绕在当今世界结构下,如何解决大国冲突来展开讨论,对应C项。 A、D两项,

13、均未提及文段讨论的核心话题“大国冲突”,故衔接不当,排除。 B项,对应文段开头已论述过的内容,故接下来不太可能再次论述,排除。 故正确答案为C。8云南地处世界两大生物多样性入点地区的交界处,高海拔的青藏高原在云南迅速过渡到低海拔的马来半岛。云南的大部分河流都是南北走向,热带动植物随着北上的是热空气,一直深入到云南的大部分地区。因此,云南在 4% 的国土面积上拥有全国 50% 以上的植物种类,70% 以上的动物种类和 80% 以上的植被类型。这段文字意在强调( )。A、 云南的地形与生物多样性的关系B、 云南生物多样性的特点很突出C、 云南具有特殊的自然地理条件D、 云南的气候与生物多样性的联系

14、答案:A解析:据提问“意在”可知此题是隐含主旨题。据总结词“因此”可以断定,表面主旨是云南生物多样性的特点很突出,隐含主旨进一步引申需使“因此”的关系达成,也就是“因此”前面的关键对象“地形”和后面的主要意思“生物多样性突出”构成关系,所以答案为A。C项表述空泛,缺乏针对性,没把握重点“生物多样性突出”;D项偷换对象,是“地形”而非“气候”,因为地理位置和河流高低走向都属于地形,地形特殊决定“湿热空气”,因此不选;B项的干扰极大,它是材料的表面主旨,而非引申得出。故正确答案为A。9下列四句话,用的词语相同,但强调的重点却不同,其中分别强调“受话人”和“打电话”这件事的一组是( )。他上午在家里

15、是给我打了一次电话他上午是在家里给我打了一次电话他是上午在家里给我打了一次电话他上午在家里给我是打了一次电话A、 B、 C、 D、 答案:C解析:“是”字后面是说话人要强调的内容,句强调“受话人” 我;句强调地点在家里;句强调时间上午;句强调“打电话”这件事。故正确答案为C。10不少学生的家长都让自己的孩子参加过各种形式的学校举办的假期补习班,明明是正常教学时间里上的课,却偏偏要挪到假期时间来补习,而且收取的费用相当可观,学生们不去还不行。这种行为虽然与“有偿家教”无涉,但却是典型的“利用职务之便谋取私利”的行为。对这样恶劣的乱收费行为,地方教育部门本身就睁一只眼闭一只眼。试问,教育部门出台的新“师德规范”能规范得了吗?这段文字表达的主要内容是( )。A、 各种形式假期补习班大大增加了学生的学业负担B、 新“师德规范”无法完全杜绝五花八门的“有偿家教”C、 地方教育部门对乱办补习班、乱收费行为的无视D、 当代教育方式仍然以应试为导向,而非素质教育答案:B解析:根据提问知本题为表面主旨题。材料属于分-总结构,材料首先描述了“补习班”的现状,由此引出地方教育部的纵容,进而质问

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