春季工作计划集锦九篇

《春季工作计划集锦九篇》由会员分享，可在线阅读，更多相关《春季工作计划集锦九篇（25页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。

1、春季工作计划集锦九篇春季工作安排 篇1 一、指导思想： 为切实加强幼儿园平安工，坚固树立“平安第一”的思想，强化全体师生对“平安”的高度相识和观念。依据平安校内创建实施看法,结合幼儿园实际制定本工作安排。 二、工作目标： 仔细学贯彻执行，教化部颁发的平安工作指示精神及幼儿园有关平安工作的规定，建立各项平安规章制度，健全各级领导之间的平安工作组织结构，根据“准主管，准负责”的原则层层落实签订平安目标工作、责任书，做到各项到位责任到位、常常向家长、幼儿进行平安教化。教化的内容，以交通平安、消防平安、防中毒、防传染病、防盗窃、防侵害、防突出事故为重点。加强法制教化，自防自救教化，防火防突教化，食品卫

2、生与健康教化等，增加广阔师生员工的防范意识提前消退事故隐患，提高自我爱护和自救实力。 三、工作措施： 1、健全组织领导，确保工作到位，完善园平安工作领导小组、消防工作领导小组、伙委会领导小组，定期召开各种平安工作领导小组会议，制定工作安排、探讨实施执法、解决平安工作中的问题。布置相关的工作任务，要定期检查并分析幼儿园的事故隐患，加强探讨即时处理有关问题，把事故隐患消退在萌芽状态之中。 2、加强宣扬教化、提高平安意识。组织老师仔细学习上级有关平安文件和通报，学习本园制定的一系列平安工作规程，并针对幼儿园平安工作特点，对教职工开消防学问。应急救生学问、保健卫生常识培训。利用家长、幼儿园和园内宣扬栏

3、开展平安，卫生学问教化，增加教职工和家长的平安防范意识和学问。 3、建立建全领导机构和有关规章制度,层层落实,责任,各部门支配特地管理人员,加强幼儿园平安管理，加强值班管理。 4、 定期对易燃、易爆物品进行全面检查，定期对幼儿园各大园舍及幼儿大型玩具进行全面检查，加强平安管理。 5、对幼儿进行交通平安教化，预防交通事故和事外事故的发生。 6、要加强幼儿园值班人员的责任，严格遵守值班工作制度，严禁闲杂人员随意进入中心园，严格执行门卫制度及出入人员登记制度。 7、后勤人员要加强园内平安检查，全面消退和杜绝幼儿园平安隐患。 8、完善食堂各项制度，坚持贯彻执行食堂卫生法，严把食品质量关，不得向无卫生许

4、可的单位和个人购买食品，不许有过期、变质食品进入幼儿园，防止食物中毒和传染病及各类突发事务，事故的发生。 9、要主动协作地方派出所，综治办搞好一切园周边环境整治工作，严厉打击各类扰乱幼儿园秩序的犯罪活动，并且利用幼儿园信息做宣扬平安工作，维护幼儿园正常教化教学工作。 10、加强发生意外事故时师生自我爱护教化，每学期组织全国师生进行火灾防震避险疏散演练。依据区教化局精神，严格执行重大状况请示报告制度，凡发生重大事务必需刚好报告有关领导和部门。 11、抓好幼儿日常活动的平安防范，规范教职工严格规定带班老师须留心视察幼儿状况，不准擅自离开幼儿，幼儿活动须在老师的视野内凡是组织幼儿外出集体活动要制定有

5、关防范措施。把平安组织管理做好做实。 四、月份工作支配： 二月份 1、制定幼儿园，年级组平安安排。 2、幼儿园开学平安工作自查不督查。 3、幼儿园食堂食品卫生检查。 4、召开平安领导小组会议。 三月份 1、进行交通平安学问讲座。 2、组织老师学习幼儿园平安条例相关学问。 3、召开平安领导小组会议。 四月份 1、法制教化讲座。 2、幼儿园平安宣扬活动。 3、组织幼儿进行防震避险疏散演练。 4、召开平安领导小组会议。 五月份 1、幼儿心理健康讲座。 2、各年级组平安教化活动。 3、召开平安领导小组会议。 六月份 1、幼儿园平安工作会议总结上半年幼儿园平安工作。 2、收集整理幼儿园平安工作。 3、各

6、年级组平安教化活动。 七月份 幼儿园园舍大检查，进行修理完善工作。 春季工作安排 篇2 一、指导思想： 我校以提高师资整体素养为核心， 以提高课堂教学效率为重点，以强化教学过程的精细化管理为突破口，促进全校老师专业化发展，有效提高我校教化教学质量。 二、工作重点： 1、组织骨干老师参与新课程学科语文、数学备课会，不断增加培训活动的针对性和实效性。 2、围绕 课程、课堂、课外 ，加强课程建设，聚焦课堂教学，活跃课外生活，加强教材研读和学生探讨，强化课型创新，力求体现“扎实、有效、简洁、灵动”的特色。 3、针对新课程学科教学探讨的重点、热点问题，开展多层次、多形式的专题教学研讨和课堂教学观摩活动。

7、 4、主动抓好必修课“地方课程与学校课程”和“综合实践活动课程”的开设与实施工作。结合实际课程，更好地促进学生综合素养的提高。 5、加强、深化校本教研工作。以变更教研活动过程的监督和指导为突破口，变更教研活动的形式，强化老师的参加意识，进一步提高校本教研的实效性。 三 、 重在教学常规管理 1、90%以上的老师在备课、上课、作业布置与批改、质量评测、参与规范活动等方面达到评估标准，学会撰写教学案例 论文、叙事和反思，提高老师的专业水平。 2、进行两次教学常规检查， 并予以详细化、数字化。 3、学校在课程管理、教学管理和研修管理等方面要规范，开足开齐课程，提高教化教学质量，促进学生全面发展 。

8、4、 加强对老师的过程评价和教学质量的监督，使学校教化教学质量有明显的提高，每位老师要编拟试卷一份。 5、加强新老师和中老年老师的培育培训，造就一批骨干老师和学科带头人。 6、加强德育工作和校内文化建设， 创设学生全面发展的良好环境。 7、大力推动老师“教化博客”建设，创建个人工作室。 四、做好师资提升文章，重在素养培训 1、读书活动。全校老师进行阅读教化名著活动，每位老师每年阅读不低于3本名著，每本理论书籍名著要有1010字以上的读书评论或读后感。 2、博客开设。学校激励老师建立个人博客网页，主动撰写教学日志，将自己的生活感悟、教学手记、教案设计、课堂实录、读书心得等写进教化博客，老师每月平

9、均发表日志不少于6篇。 3、校本培训。组织校本培训，每位老师培训时间不少于20学时 。 4、校本教研。学校教研组备课组至少每两周开展一次定时间、定地点、定专题、定人员的教研活动。教研组组长要刚好记录教研活动状况。 6、中老年老师基本功升级。我们要对中老年老师基本功进行培训，注意过程的真实性和实效性。 7、骨干示范。激励中青年老师不但举办大课堂，还努力上示范课，充分发挥了骨干作用。每学期至少要上两节示范课。 五、做好校本教研文章，重在教研组建设 1、加强教研组建设和管理，开展敏捷多样、讲求实效的教学探讨活动。 设立语文、数学、英语、科学、综合等教研组，周二下午（语文）、周四下午（数学）、周三下午

10、（英语）、周三上午（英语）为半日教研活动时间。依据各教研组、老师取得成果参与 教研组和教研组长以及课改先进老师的评比。 2、组织利用教学开放周或开放日，上好常态课、探讨课、示范课，促进教研活动百科齐放、 百师争鸣，让每个老师都有展示的舞台。 3、接着开展作文和数学应用题教学探讨活动，不断提升老师作文 教学水平和应用题教学实力。 4、进一步加强指导综合学科教研活动。教研重点要进一步转移到探讨课堂、探讨学生上，促进学生主动、全面、充分地发展。 5、举办1至2期较大规模，上档次的学科教学探讨活动，扩大我校的影响力和知名度。 六、做好“各项评比”制度，重在提高师生素养 1、接着组织老师参加 优秀教学论

11、文评比活动，提倡诚信教研，严防并杜绝论文抄袭现象，不断增加实效意识和精品意识。 2、仔细做好 二、四年级学生规范汉字书写竞赛、小学生英文书写竞赛、小学生科学试验技能操作设计竞赛，促进学生书写水平和实践实力的提高，不断丰富学生的校内文化生活。 3、举办校级各类竞赛活动，丰富学生课余生活： （1）、中年级作文竞赛竞赛； （2）、四年级学生英文书写竞赛； （3）、 小学二、四年级书写竞赛； （4）、一、二年级口算竞赛； （5）、小学三、四年级学生试验操作、试验设计竞赛； （6）、清明节祭扫烈士墓活动； （7）、六一文艺汇演。 春季工作安排 篇3 做为XX名班主任工作室的一员，为了搞好本学年工作，兹制

12、定工作安排如下： 一、指导思想 本人将主动接受XX名班主任工作室和学校安排给自己的各项教化教学任务，仔细履行工作室学员的义务，以剧烈的事业心和责任感投入工作。刚好更新教化观念，一切以学生发展为本，使学生在愉悦中学习，在质疑中思索，在思索中创新，实施素养教化，全面提高教化质量，保持严谨的工作看法，同时留意培育学生具有良好的思想品德。以新课标为依据，仔细备课上课，仔细批改作业，为学生的全面发展做多方面的努力。 二、详细实施方法 1提升素养，主动备课 我将主动从提高课堂教学效益的各个侧面探讨提高课堂教学效益的因素。翻阅，学习有关资料，对教化理论、目标教学、教学方法、学法指导、智力因素和非智力因素等进

13、行再相识，提高用理论来指导实践的实力。主动实行目标教学，依据教材和学情确定每节课的重难点。平常备好课，上好课，向40分钟要质量。坚持周前备课，努力做到备课标、备教材、备学生、备教具，备教法学法。细心设计教案，并主动地运用各种电教器材，提高课堂教学效率，杜绝课堂教学的盲目性和随意性。 2课堂教学，深化探讨 在课堂教学方面我力争在教学中抓关键，突重点，排疑点，讲求教法，渗透学法，既教书更育人，使学生的身心得到全面和谐的发展，努力形成自己的教学风格。课堂上语言精确简洁，突出重点，突破难点，精讲多练，充分发挥老师的主导作用和学生的主体作用，使学生的听、写、读等综合实力都得到提高。 3延长拓展，培育语感

14、 在教学中结合课文内容引导学生进行拓展和延长，激励学生多读课外书，在读书中增长学问，开拓视野，陶冶情操，让语文的外延与生活的外延相等，真正的得法于课内，得益于课外。 4教学探讨，持之以恒 我将主动参与教学探讨工作，不断对教法进行探究和探讨。虚心谨慎、敬重同志，相互学习、相互帮助，维护其他老师在学生中的威信，关切集体，维护学校荣誉，共创文明校风。对于新课标理论，进行更加深化的学习。在平常的教学工作中努力帮助后进生，实行各种措施使他们得到进步。 通过本学期教学，使学生形成肯定的语文素养，能自觉运用语文学问解决生活中的语文问题，形成扎实的语文基本功，为今后接着学习语文打下良好的基础。培育一批语文尖子，能驾驭科学的学习方法。努力提高学生成果，尤其是对上学期期末考试不及格的学生，做好课后辅导工作，找到他们学习困难的缘由，帮助他们克服畏难心情，努力提高他们对语文课的学习爱好，形成良好学风，形成良好的语文学习习惯，形成融洽的师生关系，使学生各方面素养均衡发展。 春季工作安排 篇4 一、指导思想 以“做好学校品牌宣扬，逐步扩高校校影响度”为宗旨，以打造一批高素养的宣扬队伍为重点，以校刊、校报、网站、工