有趣的语文作文汇编10篇

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1、有趣的语文作文汇编10篇好玩的语文作文 篇1 今日上语文课上小稻秧脱险记这课,老师让我们分角色朗读课文。老师还没分好角色呢,女生就在下面兴奋地笑了起来。我们男生演除草剂,我们一个个兴奋地屁滚尿流,都不知道自己姓什么了。然后老师又宣布:“你们女生听好了!女生演杂草!”女生一个个气得哟,我们组的杨同学气得把腰一掐,我同桌气得把嘴一揪,都能挂油瓶了!哈哈! 读完了小稻秧脱险记,老师让我们做练习。练习中也有一个分角色朗读的短文,里面讲的是一个癞蛤蟆和青蛙的故事。老师又说:“男生扮演青蛙,女生扮演癞蛤蟆。”女生一听,又气成刚才那个样子,我们男生兴奋地载歌载舞地喊:“哈哈!女生是癞蛤蟆!”老师总让我们男生

2、演好的,哈哈!还没兴奋过头,只听老师又说:“好,那换一下吧,男生演癞蛤蟆。”老师可能考虑到自己也是个女的了。现在轮到我们男生生气了。我们气得手直捶桌子,差点把桌子给捶裂了! 好玩的语文作文 篇2 “叮铃铃”上课铃响了,我们立即走进教室,端端正正坐在凳子上,等着老师。这时,我望见语文老师面带笑容的向教室走来我想:这节课肯定特别好玩,我们就等着看好戏吧。 果真不出我所料。老师说:“现在请同学们谈谈我国的传统节日吧。”老师的话刚说完,同学们就兴致勃勃的欢呼起来。 “我国主要的传统节日有春节、元宵节、清明节、端午节、七夕节、中秋节、重阳节等等。 其中我最感爱好的是春节。春节俗称过年,是我国最盛大、最喧

3、闹的一个节日。根据我国农历,正月初一是“岁之元、月之元、时之元”,是一年的起先。传统的庆祝活动从除夕始终持续到正月十五元宵节。每到除夕,家家户户合家团聚,聚在一起吃夜饭,俗称“团年”。当新年来临时,烟花爆竹将节日的喜庆气氛推向高潮。我国北方地区在此时有吃饺子的习惯,而南方地区有吃年糕的习惯。另外各地还有登门拜年、舞狮子、耍龙灯、演社戏、赏灯会等习俗。 “叮铃铃”下课了。啊,民族传统节日真是丰富多彩妙趣横生。作为一个中国人,我感到无比的骄傲,我将来肯定要去了解更多的传统文化。 好玩的语文作文 篇3 今日早上的语文课,黄韵淇、李屹飏、吴冠辰、王姿涵,这几位小老师来给我们讲语文天地的日月潭的传闻,我

4、好兴奋啊! 首先黄老师给我们简洁的介绍了日月潭,又给我们讲了关于阿里山的传闻,主要内容是阿巴里带着年轻的小伙子制服了恶龙的故事,让我们大家听得入了迷。当黄老师讲完简介后,轮到了王老师和来给我们大家讲字,她先读然后组词,还问了我们很多问题。当王老师讲完了接下来是李老师来给我们讲词,也一样他让我们先读词,读完以后李老师会问我们近义词,反义词,还用一些词语造句,我觉得李老师略微有点惊慌,但是不过他讲得特别好。李老师讲完了最终该轮到吴老师讲句子了,首先他让我们画出了好句,然后让我们写了每句话的意思,每一点重要部分吴老师都讲到了,我觉得小老师们讲的都很不错,而且他们是第一组演讲的,特别棒!希望他们接着加

5、油!我自己也要向他们学习。 所以这不只是一节好玩的语文课,还是节令人充溢兴奋、激烈的语文课。 好玩的语文作文 篇4 今日下午,我们上了一节好玩的语文拓展课。 “叮呤呤”第一节上课铃打响了,佘老师让我们坐直后,就让我们把昨天收集的有关自信的故事,小诗和名言拿出来,我们一起来沟通。当我拿出我昨天收集有关自信的故事,一位同学已经起先沟通了。沟通完后,我正想举手,李厚朴双被抽了起来,可是没想到,他尽然讲的故事和我的一模一样,内容也是一位女歌手登台表演的故事。没方法,我只收集了这一个故事,接下来只好听其它同学沟通了,等沟通名言时再说。下一位沟通的同学是伍嘉一,他讲的是爱因期坦小时候的故事。过了一会儿,佘

6、老师最终让我们沟通名言了。我第一个举手。可是佘老师并没有抽我,而是抽了其它同学,在接下来几次里,佘老师都没有抽我起来,眼看几句名言都要被说完,我的心惊慌起来,生怕抽不上。果真,佘老师说沟通完毕,我就像一个漏了气的皮球一样,趴在桌子上,心想:“唉,真倒霉!” 虽然今日我并没有被佘老师抽起来回答问题,但我心里还是很兴奋。 好玩的语文作文 篇5 今日上午的第三节课,老师请同学们来讲解牧童的诗意。老师上课后进行了新的尝试,啥尝试呢?就是请同学自己当老师给大家讲解课文!谁会成为第一个小老师?是学习比较好的同学呢?还是话比较多的同学会被选中?我们全部同学都特别新奇。 结果,老师出人意料请了林政全当我们的老

7、师,给我们讲解。可是,这位小老师教学无方,不知道从哪里入手讲解课文,根本不懂怎么“教”我们,课堂上乱糟糟的。没方法,老师只好另外请不懂怎么翻译诗意的“黄老师”黄致远,给我们上课。结果呢,“黄老师”刚上走讲台时还有些少女般的羞怯,他不懂如何引领全班读书,用蚂蚁般细弱的声音朗读了牧童,大家都听不清晰,课堂上更乱了。咱们的语文老师赶忙仗义出手帮助“黄老师”,让我们读了一遍古诗。在老师的帮助下,渐渐地“黄老师”放开了胆子,他手指一位同学说:“让我们听听刚刚笑得最大声的傅松年对第一句诗的理解。”哈哈,没想到“黄老师”这么快就有型有范儿了,这摆明白是要让傅松年出丑嘛!傅松年又快又流畅地谈了他对第一句诗的理

8、解。“黄老师”没有得逞,没精打采地说:“正确,请坐。”这时,站在一旁的“林老师”不兴奋了,对着“黄”老师喊了一句:“这不科学,这么简洁?还当什么老师啊?早知道假如是这样,那我也会啊!”紧接着,“黄老师”就和“林老师”起先了眼神上的对峙。大约过了几秒钟,他们也觉得没意思了,相互避开了目光,“黄老师”接着请同学讲课,其次句请吴悠讲解。可是到了第三句,天下就又不太平了,“黄老师”原来是请方诺舟同学来说明,方诺舟明明说明对了,却被这个糊涂老师硬说成了错,接着,被冤枉地罚站了。然后,这位糊涂的“黄老师”接二连三地请了好几位同学来说明这句话,大家解说都跟方同学一样!最终,“黄老师”不得不认可了大家的讲解,

9、解除了方同学的惩罚!“黄老师”自己会不会说明这句诗句呢?我正怀疑这位老师为何不自己说明一遍诗句时。吴安叶同学举手提问了:“老师,我想听一遍您对这首诗的正确说明。”大家一听,都热情地鼓掌希望“黄老师”给我们一个正确说明。可是,吴同学的这个问题,使我们的“黄老师”张口结舌,“黄老师”静默的站了一会,然后只好毫无依据地说:“请吴安叶同学站着。”哎呦,做老师这么牛呀!?吴同学不服气地说:“老师,这是体罚学生,您懂吗?” 时间过得好快,正值我们想看看“黄老师”如何处理这个问题时,下课铃响了,一堂好玩的语文课在同学们的欢乐声中结束了。 好玩的语文作文 篇6 今日下午第一节是语文课,邹老师满面笑容地走进教室

10、,告知我们,今日我们来玩句子嬉戏 。 第一轮是用“谁 干什么”。邹老师请了两名同学,第一名是曾嘉欣,其次名同学是张逸辰,邹老师给了他们两块小黑板,各写各的,不能让别人望见。曾嘉欣是写的李家霖,张逸辰写的是跑步,组合起来,这个句子就是李家霖跑步。等我们把句子念完,大家都笑起来了,我同桌都笑得拍桌子了。后面我们还说了许多许多的句子,也有许多许多的同学都笑起来了。教室里变得很吵很吵了。 其次轮是用“时间 谁 干什么”。邹老师又请了三位同学,第一名是黄天琛,其次名是陈子轩,第三名是沈子未.邹老师各给了他们三个人一人一块小黑板.黄天琛写了下午3:00,陈子轩写了高尔基在,沈子未写了跳高,组合起来,这句话

11、就是下午3:00高尔基在跳高.我们念完这句话后,也有许多许多的同学笑起来了.这次竞赛中,我也去了. 有三个同学,我写的是跳水.我们这三个同学写的词语组合起来,就是早上鬼在跳水.这一次笑的人更多了.后来,其他同学还用了“时间 谁 地方 干什么”然后,我们四人小组还探讨,我们这组有谭子瑶、陈子轩、沈子未和我。谭子瑶写的是蓝鲸的肚子里,陈子轩写的是小花在,沈子未写的是三更半夜,我写的是倒垃圾。组合起来,这个句子就是三更半夜小花在蓝鲸的肚子里倒垃圾。这一节课玩得真的好快乐! 好玩的语文作文 篇7 老师告知我们:“生活到处是语文。”太奇妙了,这节课我们不动笔写字,而是动手做鸡蛋饼。 一上课,老师告知我们

12、这节课都来当小厨师,要做一道美食。哇塞,听到这个消息,大家兴奋极了。 老师先给我们介绍了我们这道美食所须要的食材:有圆圆的鸡蛋、白白的面粉、绿绿的葱和我们最爱的火腿。 接着老师就给我们具体地讲解了怎样打鸡蛋、切葱、切火腿,叮嘱我们最重要的是鸡蛋的搅拌,我们大家都睁大眼睛看着老师如何操作,耳朵一个个都竖得直直的。 最终轮到我们组烙饼了,我们六个围在桌前,细致看着冒着热气的电饼铛,问着香香的鸡蛋味,一个个口水都快留出来了。再想着里面还有火腿,越想越香,再等等,我们的火腿鸡蛋饼就好了。 过了几分钟,我们的鸡蛋饼最终出锅了,老师帮我们把它盛到盘子里,还给了我们一根黄瓜和一个西红柿,让我们摆盘做装饰。最

13、终做好了,我们摆好了造型,真好看!开吃!吃着自己亲自做的鸡蛋饼,大家心里别提多快乐了,可真美味啊! 回去了,我肯定要做给爸爸妈妈做,让他们也尝尝我做的鸡蛋饼。 这堂语文课可真好玩啊,我们都特别喜爱。 好玩的语文作文 篇8 今日上午,我在欢乐作文班里做了一次好玩的嬉戏抽纸条嬉戏。 嬉戏前,老师把我们班六人分成三组,第一组的同学在纸条上写六个地方,其次组的同学在纸条上写出怎么样的干某事,每三组的同学在纸条上写出干什么事情。当然,在什么地方,干什么事情、怎么样地做都可以随意编的。纸条写好了,老师叫了李汶珊同学来抽纸条,纸条抽好了,老师起先念了:“李汶珊在马肚子里难过地写作业!”话音刚落,同学们便哄堂

14、大笑起来。到茹奇茵来抽了,老师起先念:“茹奇茵在水底快乐地跳舞。”“哈哈哈”第三个同学是李静抽,“李静在风中快乐的摘果子。“这时,同学们突然觉得李静像一个超人。 到我了,我抽到的是:“陈秋宇在水沟里哀痛地洗碗。” 这次的语文活动真好玩! 好玩的语文作文 篇9 今日上课时,李老师走进教室,双手靠着背,面带笑容神奇兮兮地说:今日,这节语文课我们进行一个小竞赛,你们赢了就不留作业了。同学们听了之后立马炸了锅,纷纷激烈地争论起来: 我确定能赢!来吧,老师! 老师不会戏弄我们吧! 不会很难吧? 原来竞赛是脑筋急转弯,我们派出最厉害的李书博向老师不停的发问。 猩猩最厌烦什么线? 平行线。 狐狸为什么简单摔

15、倒? 因为它很狡猾。 一只体长十厘米长的灰螃蟹和一只体长50厘米的红螃蟹竞赛,谁跑得快? 灰螃蟹。 几轮问题都被老师一一回答,同学们起先焦急了,一个个抓耳挠腮,面面相觑,探讨着还可能有什么问题能够难住李老师? 快下课时,也没有人能难住李老师,没有方法,今日看来要留作业了。就当同学们很懊丧的时候,李老师却突然肃穆了起来,语重心长地对我说:今日我们就不留作业了,只要你们以后每节课都能像今日一样主动思索、踊跃发言,全力以赴去获得胜利,我就很快乐了! 在这节语文课上,我们不仅收获了欢乐,还懂得了学习的学问,真是一场不一样的语文课。 好玩的语文作文 篇10 “叮零零,叮零零”,上课了。同学们飞一般地跑进教室,坐在座位上,等着老师的到来。 这是一节生动好玩的语文课,沈老师笑眯眯地走进教室,手里拿着一大叠的作文本,然后扫视了一下同学,最终说:“同学们,今日,我们来改别人的作文。”教室里立即争论纷纷,有人说:“改作文?这明明是老师的事嘛!”有人说:“叫我们同学改同学的作文,好象很好玩嘛!” 沈老师笑着在黑板上写了六个大字,真诚、仔细、技巧,然后说:“要以一颗真

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