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1、学院学风建设工作计划综述学风建设和人才培养效果是紧密相连不可分割的，同时是国家教育部本科教学水平评估的一级指标，主要从学生遵守校规校纪的情况、学风建设和调动学生学习积极性的措施与效果、课外科技文化活动、思想道德修养、培养效果等方面进行考察。我院依照学校的要求和安排，结合工作实际，在学生学风建设和人才培养方面做了一些工作，取得了一定的成绩。现将我院学风建设的有关情况汇报如下：一、重视和加强教师的道德修养和敬业精神建设外语学院长期以来一直重视教师的师德修养和敬业精神的培养，把师德建设放在我院教师队伍建设首位，认真贯彻执行全国教育工作会议精神，强化师德教育，进一步加强教师思想政治工作、职业道德教育；
2、同时加强师德宣传，树立师德典型，评选表彰先进，切实增强广大教师教书育人的责任感；严格考核管理，完善教师聘任和用人机制，把思想政治素质和道德品质作为必备条件和重要考察内容，将师德表现作为教师年度考核、晋升、评优奖励的重要依据；加强制度建设，修订和完善外语学院各级教师岗位职责、外语学院教书育人制度、外语学院教师教书育人规范等规章制度，形成师德建设的长效机制。二、关于本科学生学风建设和学生培养外语学院是集教学、科研、管理为一体的教学单位，承担着学校各专业、各层次所有的英语基础课教学、科研以及行政管理任务。总的来说，外语学院严格执行_农业科技学院学生学籍管理规定等各项规章制度，健全建立我院学生教育管理
3、规章制度，规范管理，严格要求，通过系统教育和管理，我院学生能够较自觉遵守校纪校规，考风较好，三年来我院学生违纪率逐年下降，受处分学生逐年下降，学风建设得到进一步加强。在多年的学生教育管理实践与探索中，我院始终坚持从低年级学生身心特点出发，以学生为本，积极探索学生教育、管理的有效途径，充分尊重和调动学生的积极性，注重学风建设，严格执行学院学生管理和学风建设有关规定，探索建立一种新的学生管理模式，采取家长、学生党支部、分团委、班导师、教研室对口联系学生班级、班团干部齐抓共管的多层次、多渠道、形成合力的“三育人”模式和机制，以培养“四有”新人为目标，_学生积极开展各种活动，投身社会实践，将系统教育和
4、管理与学生自我教育、自我管理、自我服务、自我约束能力的培养相结合，激励引导学生自主学习，文明生活，发展素质，全面提升自己，使学生具备高尚的道德情操，形成良好的行为规范，具备健康的心理素质，夯实服务社会的基石，努力培养造就一批批基础好、知识广、能力强、素质高的外语专业生。在学风建设和学生培养中力求达到以下工作目标。制定有关规章制度并积极落实，对学生进行规范管理、系统教育，帮助学生理解高等教育的目标和目的，理解学校及专业的任务、使命和对他们的期望；帮助学生明确大学生应当承担的社会责任和义务，引导他们在大学中逐步做到学会学习、学会做人、学会创新和学会与人合作与交流；帮助学生初步确立大学的学习目标、奋
5、斗目标，树立新的学习观念，制定合理的学习计划，尽快适应大学学习生活，顺利实现角色转变和社会定位；帮助学生正确对待环境、人际关系、学习、语言、生活习惯的变化和经济状况的差异，克服由于对大学生活缺乏了解和应有的准备而带来的陌生感、孤独感、迷茫感等，尽快融入大学生活和社会生活中。主要工作思路：积极开展新生系列教育活动。安排开展了师生座谈会，请教师从不同的角度讲述成长、成才的经历，介绍学习方法、探讨人生真谛；我院认真开展新生军训动员，对学生进行国防教育；开展高年级与低年级学生间朋辈教育交流会等。加强学生日常管理和班级建设。结合学生管理中的难点和学生最容易发生问题的各方面，结合学校颁发的大学生行为准则和
6、行为规范，我院根据自己的实际情况制定了几项有特色的措施，如：外语学院学生管理教育与自律承诺书、致学生家长的一封信等；对在学生管理和教育中学院和学生双方的权利、义务、责任和要求做了条款性规定，并在充分宣传学校校纪校规的基础上与全体学生签定了承诺书；加强常规管理和教育，经常_学生座谈会、学生班团干部培训会、学生会干部培训会、学生代表教学座谈会、学生年级大会、班会、班委会等，加强对学生的纪律、安全、心理健康、诚信等教育活动，多渠道、多方式开展学生教育与管理，对学生生活、学习、心理等方面进行全方位教育和指导。抓基础文明教育，创建优良学风、班风、宿舍风气。教室、宿舍是大学生生活、学习的重要场所，教室、宿
7、舍风气自然成了学风、班风的缩影，根据各班的实际情况，要求各班制定了班规，每年举行“文明宿舍”评比表彰，以优良班风、宿舍风气、教室风气等来保证优良学风的形成，不断优化育人环境。坚持“抓两头、带中间”建立班团干部学生骨干及问题学生档案，特别对学习困难、经常缺课、上网成瘾、厌学、心理问题、补考多的学生专门建册，登记帮助教育情况；建立经济困难学生档案，加强贫困学生资、贷、勤、助工作，建立家庭经济困难学生基本情况登记表及资助情况表；建立重要来访、来电、去电等通话记录制度；建立党政班子、党支部、年级教师与学生谈话制度、推行班导师、班学长制度，认真执行德智体综合测评，开展争先创优活动等。特别注重对学习困难、
8、经常缺课、上网成瘾、厌学、心理问题、留级学生、补考多的学生的干预和情况反馈。鼓励优秀同学，帮助后进同学，在同学中广泛进行学习经验交流，尤其帮助后进同学培养良好的学习习惯，并以各团支部为单位，进行学习的互帮互助，引导学生奋发向上，打好基础。结合学校相关活动，以学生会干部为主要力量，开展好各项校园文化活动。学院学风建设工作计划综述（二）“无规矩，不成方圆”，一个班集体如果没有一套完善的班级管理制度，就不可能有强大的凝聚力。良好的班风对于班集体的成长非常重要。如果说一个班级是一个鲜活的生命，那么，班风就是这个生命的灵魂；如果说一个班级是一个完整的圆，那么班风就是这个圆的圆心；如果一个班级是一支整装待
9、发的队伍，那么班风就是这支队伍勇往直前的一面旗帜。对于一个班集体来说，班风是班级的灵魂、班风是班级建设的核心、班风是引领我们前进的旗帜。对个人来说，学风是指我们在一定的人生观、学习观和追求目标的支配下，在学习态度、学习目的、学习纪律、学习方法和意志品质等方面的综合表现。优良的学风可以保证和促进同学们高质量圆满完成学业，而且还可以使同学们养成许多良好的终身受益的习惯。可以说优良的学风是造就人才的前提和基础。对一所大学来说，一个班级的学风影响着院(系)的学风，同时又进一步影响着学校的学风。所以我们每个班都必须把我们的班级学风建设好。学风建设是个很复杂的问题，要解决好这个问题，每个同学要知道自己的职
10、责，班干部要带好头，制定工作计划，明确工作目标，要真正做到在其位，谋其职。目前我们班在学风方面主要存在如下这些问题。考勤方面，少数几个同学上课迟到，早退的，甚至有个别同学旷课不来；课堂纪律方面，上课睡觉的，讲话的，也有一些同学不能够严格要求自己；作业方面，主动性不够强，存在抄作业的现象，不交作业的；活动方面，有些同学在课外参加校、院级活动不够积极，他们喜欢在寝室沉迷于网络游戏等。从以上问题可以透析出。少数同学班级荣誉感欠缺，学习缺乏动力，学习目的不明确，学习态度不端正，得过且过，自我约束、自我管理的意识淡薄，主动学习、自我学习的能力较差。其实，通过了解我觉得最重要的问题是有些同学迷恋网络游戏，
11、不能自拔，还有些同学不愿意听老师讲课，愿意自学等。对于以上存在一些问题，我们制定以下工作计划，但是学习毕竟要靠同学们自己，我们的职责是引导，是为大家创造一个更有利学习的环境，而我们当前也就是向着这些方面努力，使我们班的学生懂得学风的真正涵义，真正对我们的学风重视起来。为了促进我们的学风建设，目前以及今后，我们班要在以下几方面加强工作：思想方面对于一些思想不够积极的同学，或对于课堂学习方面不愿意接受的同学，我们要把这些他们召集起来开一些座谈会，给他们强调课堂学习的重要性，学分对毕业的重要性，以及学不到知识对毕业找工作带来的后果等，对于沉迷游戏的同学，我们要加以劝导，做一些人生励志向上的讲座，给思
12、想没有警惕起来的同学敲起警钟，让同学们意识到学习的重要性。对于那些自觉性不强的同学，分配本班的党员，预备党员，以党员联系同学，及时提醒他们，带着他们学，充分发挥党员的模范带头的作用。纪律方面严格要求同学们按时上课，不迟到，不早退，不逃课。有事不能上课要按照有关程序请假，获得批准方可。每天按时点名，将未到的同学记录下来交给班主任处理，或者交给辅导员处理。积极配合学习委员的工作(明确学习目的，端正学习态度)，认真完成作业，按时上交。遵守课堂纪律，尊重老师，体现出大学生应有的风范，这也是我们当代大学生的基本素养。学习方面我们将会从课程学习优秀的同学中抽出部分学生来帮助其他在课程成绩较弱的同学。充分利
13、用好时间进行相互指导，有必要的也可在课余时间进行辅导。对于一些同学们无法解决的问题我们将进行汇总，并在最快的时间内请教老师予以解决。找班上学习成绩优秀的同学做一个学习经验交流的班会，大家要在生活中，学习最熟悉的人，也是同龄人，大家在一起交流会有很好的效果。活动方面对于我们班同学活动不够积极的情况，我们班在十月份已经组织了一次有意义的秋游，对大家的积极性有了一定的促进作用，接下来我们班组织本班同学参加有意义的活动，比如联谊晚会、野炊等，提高大家的对课外活动的热情。其它方面班委要增加交流合作，讨论班级的情况，对于一些不能解决的实际问题要及时汇报给班主任，协助好班主任的工作，为良好学风建设营造更加有
14、益的环境和氛围.学风是学校长期积累形成的一种氛围，一种精神，是衡量一个学校学生综合素质的一项重要指标，学校学风的好坏关系着整个学校的教学成绩、形象与声誉。良好的学风有助于同学们在一个安静、舒爽、开阔的环境中获取知识，养成良好的自律意识和习惯，同时，良好的学风也更有益于同学们良好性格和心态的培养。良好的学风是我们的立校之本，固校之基，所以，学风建设是一项任重而道远的工作，每个班委在学风建设这一方面担任着重要角色，继续努力、更加认真工作，争取使我校学风建设更上一层楼是我们每个班委义不容辞的任务。学风建设是一项长期工程，优良学风需要进行长时间的精心培养，来不得一时一刻的松懈，优良学风一旦形成后，可使学习者受益终身，在优良学风中形成的学习者，反过来亦可促使其更好的发展。相信在各位领导和班主任的带领和引导下，在班委及各个兄弟班级的共同合作下，班级学风建设一定会取得十分优异的成绩。第7页共7页
