《在远远的背后带着》读书报告《在远远的背后带着》，这本书是“P. E. T.父母效能训练一中国 督导安心老师”所著，本书从不越界、不评判、负责任、无伤害、一 致性、自我调整六个角度，道出了 P.E. T.父母效能训练的精髓因为不越界，所以他人能够感受到尊重；因为不评判，所以他人 愿意敞开；因为负责任，所以我们会拥有更完整的内在、更自由的自 我；因为无伤害，我们会带着爱来与他人、与世界相处；因为内外一 致，所以我们感受得到彼此纯粹的初心父母在家庭教育中应该扮演什么样的角色？究竟是怎样的一种 养育的姿态，能让养育这件事轻松一些呢？读了这本书，我知道了其 实最好的方式就是带着是去观察、跟随孩子，让孩子成为自己生活 的主角，孩子在前面走，家长在远远的背后带着父母要与孩子建立 一致性沟通非常重要一次性沟通主要通过六个局部去调整：一是不越界在于不对行为的对错做问题的归属，意识到在亲子 关系的相处中，谁被打搅，谁有情绪，即处在问题区也就是当孩子 遇到麻烦的时候，家长是一个协助者建立界限感，这是很多中国父 母尤其要去注意的与孩子相处的过程中，多些界限，少些期待爱 是对孩子最好的抗挫折能力孩子是拥有自我修复的能力的，父母要 放手让孩子运用自己本有的智慧。
二是不批判首先我们要知道孩子本来没有“不乖”这回事儿 在与孩子的交流中，“我呼你应”就是倾听沟通是能量的传递父 母在处理孩子与你沟通的事情中，要注意问题是用来了解的，而不只 是解决的而父母做到倾听，就是给孩子最好的礼物三是负责任孩子能自我负责就能够自律觉察与自我负责是疗 愈的开始父母要学会做能为自己情绪负责的父母虽然我们的父母 不完美，但是不阻碍自己的成长有的时候可以学会在世界外看世界, 提升父母的格局四是无伤害父母要学会采用无伤害的话与孩子沟通在沟通的 过程中，警惕孩子做防卫式的攻击与孩子沟通，而不是攻击孩子 父母如果没有控制好自己的情绪，要学会与孩子抱歉，真正的抱歉是 一种深刻的告白父母要尊重孩子，有了尊重，就没了伤害父母要 通过调整环境，无伤害地化解冲突五是一致性父母是孩子最好的疗愈师要学会做真实的父母 找到养育孩子的初心，是爱而不是恐惧学会做一致性沟通，不再做 烦躁的父母六是自我调整父母可以尝试学会拥抱自己的情绪穿越生命的 戏码拿回能量转化抱怨为创造力协助孩子一起转念从而穿越心 魔，看见真相我们的每一个孩子，都值得被好好的尊重去发挥他们的个性和 特质，去走一条自己的路所以每个父母，只要远远的去带着孩子, 而不是干涉，相信每个孩子都会收获属于他自己的、美好的人生。
备注：父母效能训练 P. E. T. (ParentEffect i venessTra in ing) 是美国心理学家托马斯・戈登博士在1962年创立，并推出的一套简 单、实用的父母训练课程，其让受训练父母掌握的主要核心概念和基 本技巧是，通过清楚地界定问题、积极的倾听、完整地表达及没有输 方化解矛盾的方法，培养孩子的自觉成长能力，父母也会在其中获得 自我的心灵成长，从而实现家庭关系的和睦。