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1、12022/6/2426.1 反比例函数第二十六章 反比例函数 九年级数学下（RJ） 教学课件26.1.1 反比函数2022/6/241. 理解并掌握反比例函数的概念.(重点)2. 从实际问题中抽象出反比例函数的概念，能根据已知条件确定反比例函数的解析式.(重点、难点)学习目标生活中我们常常通过控制电阻的变化来实现舞台灯光的效果.在电压U 一定时，当R变大时，电流I变小，灯光就变暗，相反，当R变小时，电流I变大，灯光变亮.你能写出这些量之间的关系式吗?当杂技演员表演滚钉板的节目时，观众们看到密密麻麻的钉子，都为他们捏一把汗，但有人却说钉子越多，演员越安全，钉子越少反而越危险，你认同吗？为什么？
2、讲授新课讲授新课反比例函数的概念一下列问题中，变量间具有函数关系吗？如果有，请写出它们的解析式.合作探究(1)京沪线铁路全程为1463km，某次列车的平均速度v(单位：km/h)随此次列车的全程运行时间t(单位：h)的变化而变化；(2)某住宅小区要种植一块面积为1000m2的矩形草坪，草坪的长y (单位：m)随宽x(单位：m)的变化而变化；(3)已知北京市的总面积为1.68104km2，人均占有面积S (km2/人)随全市总人口n (单位：人)的变化而变化.观察以上三个解析式，你觉得它们有什么共同特点？问题：都具有 的形式，其中 是常数分式分子(k为常数，k 0)的函数，叫做反比例函数，其中
3、x 是自变量，y 是函数.一般地，形如反比例函数(k0)的自变量x 的取值范围是什么？思考： 因为 x 作为分母，不能等于零，因此自变量 x 的取值范围是所有非零实数. 但实际问题中，应根据具体情况来确定反比例函数自变量的取值范围.例如，在前面得到的第一个解析式中，t 的取值范围是t0，且当t 取每一个确定的值时，v 都有唯一确定的值与其对应.反比例函数除了可以用(k 0)的形式表示，还有没有其他表达方式？想一想：反比例函数的三种表达方式：(注意k 0)下列函数是不是反比例函数？若是，请指出 k 的值.是，k =3不是不是不是练一练是，例1已知函数是反比例函数，求m 的值.典例精析所以2m2+
4、3m3=1，2m2+m10.解得m=2.解：因为是反比例函数，方法总结：已知某个函数为反比例函数，只需要根据反比例函数的定义列出方程(组)求解即可，如本题中x 的次数为1，且系数不等于0.2.已知函数是反比例函数，则k 必须满足.1.当m=时，是反比例函数.k2且k11练一练确定反比例函数的解析式二例2已知y 是x 的反比例函数，并且当x=2时，y=6.(1)写出y 关于x 的函数解析式；提示：因为y 是x 的反比例函数，所以设.把x=2和y=6代入上式，就可求出常数k 的值.解：设.因为当x=2时，y=6，所以有 解得k =12. 因此(2)当x=4时，求y 的值.解：把x=4代入，得方法总
5、结：用待定系数法求反比例函数解析式的一般步骤：设出含有待定系数的反比例函数解析式，将已知条件(自变量与函数的对应值)代入解析式，得到关于待定系数的方程；解方程，求出待定系数；写出反比例函数解析式.已知y 与x+1成反比例，并且当x =3时，y =4.(1)写出y 关于x 的函数解析式；(2)当x =7时，求y 的值解：(1)设，因为当x =3时，y =4，所以有，解得k =16，因此.(2)当x =7时，练一练建立简单的反比例函数模型三例3人的视觉机能受运动速度的影响很大，行驶中司机在驾驶室内观察前方物体是动态的，车速增加，视野变窄.当车速为50km/h时，视野为80度，如果视野f (度)是车
6、速v (km/h)的反比例函数，求f 关于v 的函数解析式，并计算当车速为100km/h时视野的度数.当v=100时，f =40.所以当车速为100km/h时视野为40度.解：设.由题意知，当v =50时，f =80，解得k =4000. 因此所以例4 如图，已知菱形ABCD 的面积为180，设它的两条对角线AC，BD的长分别为x，y.写出变量y与x 之间的关系式，并指出它是什么函数.ABCD解:因为菱形的面积等于两条对角线长乘积的一半，所以 所以变量y与x 之间的关系式为 ，它是反比例函数.A.B.C.D.1.下列函数中，y 是x 的反比例函数的是()A当堂练习当堂练习2.生活中有许多反比例
7、函数的例子，在下面的实例中，x 和y 成反比例函数关系的有() x人共饮水10kg，平均每人饮水 y kg；底面半径为 x m，高为 y m的圆柱形水桶的体积为10 m3；用铁丝做一个圆，铁丝的长为 x cm，做成圆的半径为 y cm；在水龙头前放满一桶水，出水的速度为 x，放满一桶水的时间 yA. 1个 B. 2个 C. 3个 D.4个B3.填空(1)若是反比例函数，则m 的取值范围是.(2)若是反比例函数，则m的取值范围是.(3)若是反比例函数，则m的取值范围是. m 1m 0且m 2m =14. 已知变量y 与x 成反比例，且当x =3时，y =4.(1)写出y 关于x 的函数解析式；(
8、2)当y=6时，求x 的值.解：(1)设.因为当x =3时，y =4，解得k =12. 因此，y 关于x 的函数解析式为所以有 (2)把y=6代入，得解得x =2. 5.小明家离学校1000m，每天他往返于两地之间，有时步行，有时骑车假设小明每天上学时的平均速度为v (m/min)，所用的时间为t (min)(1)求变量v 和t 之间的函数关系式； 解： (t0)(2)小明星期二步行上学用了25min，星期三骑自行车上学用了8min，那么他星期三上学时的平均速度比星期二快多少？1254085(m/min)答：他星期三上学时的平均速度比星期二快85m/min.解：当t25时，； 当t8时，.能力
9、提升：6.已知y =y1+y2，y1与(x1)成正比例，y2与(x +1)成反比例，当x=0时，y =3；当x =1时，y =1，求：(1)y 关于x 的关系式；解：设y1=k1(x1)(k10)，(k20)，则.x =0时，y =3；x =1时，y =1，3=k1+k2，k1=1，k2=2.(2)当x =时，y 的值.解：把x=代入(1)中函数关系式，得y =课堂小结课堂小结建立反比例函数模型建立反比例函数模型用待定系数法求反比例函数解析式用待定系数法求反比例函数解析式 反比例函数：定义反比例函数：定义/ /三种表达方式三种表达方式 反比例函数26.1.2 反比例函数的图象和性质第二十六章
10、反比例函数 九年级数学下（RJ） 教学课件学习目标1. 经历画反比例函数的图象、归纳得到反比例函数的图象特征和性质的过程(重点、难点)2. 会画反比例函数图象，了解和掌握反比例函数的图象和性质.(重点)3. 能够初步应用反比例函数的图象和性质解题.(重点、难点)7月30日，2017游泳世锦赛在西班牙布达佩斯的多瑙河体育中心落下帷幕.在8天的争夺中，中国代表团不断创造佳绩，以12金12银6铜的成绩排名奖牌榜第二.孙杨在此次世锦赛中收获了个人世锦赛首枚200米自由泳金牌.回顾我们上一课的学习内容，你能写出200米自由泳比赛中，孙杨游泳所用的时间 t(s) 和游泳速度 v(m/s) 之间的数量关系吗
11、？ 试一试，你能在坐标轴中画出这个函数的图象吗？反比例函数的图象和性质讲授新课讲授新课例1 画反比例函数 与 的图象.合作探究提示：画函数的图象步骤一般分为：列表描点连线.需要注意的是在反比例函数中自变量x 不能为0.解：列表如下：x 6543 2 1123456 1 1.2 1.5 2 3 6 6 32 1.5 1.2 12 2.4 3 4 6643 2.4 2O2描点：以表中各组对应值作为点的坐标，在直角坐标系内描绘出相应的点56xy43211 2 3 4 5 634156123456连线：用光滑的曲线顺次连接各点，即可得的图象x 增大O256xy43211 2 3 4 5 6341561
12、23456观察这两个函数图象，回答问题：思考：(1)每个函数图象分别位于哪些象限？(2)在每一个象限内，随着x的增大，y 如何变化？你能由它们的解析式说明理由吗？y 减小(3)对于反比例函数(k0)，考虑问题(1)(2)，你能得出同样的结论吗？Oxy由两条曲线组成，且分别位于第一、三象限它们与x 轴、y 轴都不相交；在每个象限内，y 随x 的增大而减小.反比例函数(k0)的图象和性质：归纳：1.反比例函数的图象大致是()CyA.xyoB.xoD.xyoC.xyo练一练例2 反比例函数的图象上有两点A(x1，y1)，B(x2，y2)，且A，B 均在该函数图象的第一象限部分，若x1x2，则y1与y
13、2的大小关系为()A.y1y2B.y1=y2C.y10时，双曲线的两支分别位于第一、三象限，在每一象限内，y 随x 的增大而减小；(2)当k ”“”或“=”).练一练例3已知反比例函数，在每一象限内，y 随x 的增大而增大，求a的值.解：由题意得a2+a7=1，且a1x20，则y1y20.6. 已知反比例函数y =mxm5，它的两个分支分别在第一、第三象限，求m 的值.解：因为反比例函数y =mxm5的两个分支分别在第一、第三象限，所以有m25=1，m0，解得 m=2.能力提升：7.点(a1，y1)，(a1，y2)在反比例函数(k0)的图象上，若y1y2，求a的取值范围.解：由题意知，在图象的
14、每一支上，y 随x 的增大而减小.当这两点在图象的同一支上时，y1y2，a1a+1，无解；当这两点分别位于图象的两支上时，y1y2，必有y10y2.a10，a+10，解得：1a1.故a 的取值范围为：1a1 反比例函数 (k0)kk 0k 0时，两条曲线分别位于第一、三象限，在每个象限内，y 随x 的增大而减小；当k 0时，两条曲线分别位于第二、四象限，在每个象限内，y 随x 的增大而增大.复习引入问题1 问题2 用待定系数法求反比例函数的解析式一典例精析例1已知反比例函数的图象经过点A (2，6).(1)这个函数的图象位于哪些象限？y 随x 的增大如何变化？解：因为点A (2，6)在第一象限
15、，所以这个函数的图象位于第一、三象限；在每一个象限内，y 随x 的增大而减小.(2)点B(3，4)，C(，)，D(2，5)是否在这个函数的图象上？解：设这个反比例函数的解析式为，因为点A (2，6)在其图象上，所以有，解得k =12.因为点B，C 的坐标都满足该解析式，而点D的坐标不满足，所以点B，C 在这个函数的图象上，点D不在这个函数的图象上.所以反比例函数的解析式为.练一练已知反比例函数 的图象经过点A (2，3)(1)求这个函数的表达式；解：反比例函数 的图象经过点A(2，3)，把点A 的坐标代入表达式，得，解得k = 6.这个函数的表达式为.(2)判断点B (1，6)，C(3，2)是
16、否在这个函数的图象上，并说明理由；解：分别把点B，C 的坐标代入反比例函数的解析式，因为点B 的坐标不满足该解析式，点C 的坐标满足该解析式，所以点B 不在该函数的图象上，点C 在该函数的图象上 (3)当3x 0，当x 0时，y 随x 的增大而减小，当3x 1时，6y 2.反比例函数图象和性质的综合二(1)图象的另一支位于哪个象限？常数m 的取值范围是什么？Oxy例2如图，是反比例函数图象的一支.根据图象，回答下列问题：解：因为这个反比例函数图象的一支位于第一象限，所以另一支必位于第三象限.由因为这个函数图象位于第一、三象限，所以m50，解得m5.(2)在这个函数图象的某一支上任取点A (x1，y1)和点B (x2，y2).如果x1x2，那么y1和y2有怎样的大小关系？解：因为m50，所以在这个函数图象的任一支上，y 都随x 的增大而减小，因此当x1x2时，y1y2.练一练如图，是反比例函数的图象，则k 的值可以是()A1B3C1D0OxyB反比例函数解析式中 k 的几何意义三1. 在反比例函数的图象上分别取点P，Q 向x 轴、y 轴作垂线，围成面积分别为S1，S2的矩形，填写下页表格
