《华师版七年级数学上册(全册)省优教学ppt课件汇总》由会员分享，可在线阅读，更多相关《华师版七年级数学上册(全册)省优教学ppt课件汇总（933页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、超级资源超级资源（共（共40套套）最新华师版七年级数学）最新华师版七年级数学上册（全册）省优教学课件上册（全册）省优教学课件PPT汇总汇总如果暂时不需要，请您把我收藏一下。因为如果暂时不需要，请您把我收藏一下。因为如果暂时不需要，请您把我收藏一下。因为如果暂时不需要，请您把我收藏一下。因为一旦一旦一旦一旦关闭本页，可能就永远失去我关闭本页，可能就永远失去我关闭本页，可能就永远失去我关闭本页，可能就永远失去我了哦！了哦！了哦！了哦！请别问我是怎么知道的！请别问我是怎么知道的！请别问我是怎么知道的！请别问我是怎么知道的！一次小下载一次小下载 安逸一整年！安逸一整年！小魔方站作品小魔方站作品 盗版必
2、究盗版必究可截成可截成可截成可截成 4040 课时课件单独使用课时课件单独使用课时课件单独使用课时课件单独使用目目 录录 目目 录录 宇宙之宇宙之大大 粒子之粒子之微微火火箭箭之之速速化工之化工之巧巧日用之日用之繁繁大千世界，天上人间，大千世界，天上人间，无处不有数学的贡献无处不有数学的贡献让我们走进数学让我们走进数学世界，去领略一世界，去领略一下数学的风采下数学的风采1.1 与数学交朋友与数学交朋友一一 数学伴我们成长数学伴我们成长 在你呱呱落地降临人世的第一天在你呱呱落地降临人世的第一天，医生就要检测一下你的各项健康，医生就要检测一下你的各项健康指标，为你量量身体的长度，称称指标，为你量量
3、身体的长度，称称你的体重，这些都与数和量有关，你的体重，这些都与数和量有关，这就是这就是数学数学 随着年龄的增随着年龄的增长，你随时随地长，你随时随地都在接触数学。都在接触数学。你在大人的指导你在大人的指导下学习数数；下学习数数；1，2，3 学习画三角形、方块和学习画三角形、方块和圆；用剪刀剪出各种美丽的圆；用剪刀剪出各种美丽的图案，或者用纸折出小鸟、图案，或者用纸折出小鸟、小船等各种形状的玩具；到小船等各种形状的玩具；到商店去购买你喜欢吃的各种商店去购买你喜欢吃的各种食品食品 你会逐渐意识到这一切的你会逐渐意识到这一切的一切都和数、数的运算、一切都和数、数的运算、数的比较、图形的大小、数的比
4、较、图形的大小、图形的形状、图形的位置图形的形状、图形的位置有关，这又是有关，这又是数学数学 你进入学校，正式开始你进入学校，正式开始学习数学这门学科学习数学这门学科懂得了初步的数学语言，懂得了初步的数学语言，知道了整数和分数；学会知道了整数和分数；学会了加、减、乘、除了加、减、乘、除 认识了三角形、长方形、认识了三角形、长方形、圆圆以及长方体以及长方体、正方体正方体、圆柱体圆柱体和球和球等图形等图形 学会了拼七巧板金字塔金字塔数学知识开阔了你的视眼，改变了数学知识开阔了你的视眼，改变了你的思维方式，使你变得更聪明了你的思维方式，使你变得更聪明了这里那些与数学有关？一、有几座建筑物？什么形状？
5、二、可以度量出什么？三、可以计算出什么？1一个数加4得10，这个数是多少？2一个数减3，再乘以2，得8，这个数是多少？3一个数加5，再乘以2，然后减去4，再除以2，最后得到6，问这个数是多少？4教室里的窗是有什么图形组成的？5教室里有什么立体图形？练习：练习：6用剪刀将如图所示的长方用剪刀将如图所示的长方形纸片沿着一条直线剪成两部形纸片沿着一条直线剪成两部分，要使这两部分既能拼成平分，要使这两部分既能拼成平行四边形，又能拼成三角形和行四边形，又能拼成三角形和梯形，应该怎么剪？梯形，应该怎么剪？作业：1.收集地砖的图案，怎样拼起来的？收集地砖的图案，怎样拼起来的？2. 找一些统计现实生活中的图表
6、找一些统计现实生活中的图表自然界中的数学不胜枚举，自然界中的数学不胜枚举，如蜜蜂营造的蜂房，它的表面如蜜蜂营造的蜂房，它的表面就是由奇妙的数学图形就是由奇妙的数学图形正正六边形构成的。这种蜂房消耗六边形构成的。这种蜂房消耗最少的材料。这里竟还有一个最少的材料。这里竟还有一个节约的数学道理在里面呢！节约的数学道理在里面呢！1.2人类人类离不开数学离不开数学人类从蛮荒时代的结绳人类从蛮荒时代的结绳计数，到如今用电子计算计数，到如今用电子计算机指挥宇宙飞船航行，任机指挥宇宙飞船航行，任何时候都受到数学恩惠和何时候都受到数学恩惠和影响高耸入云的建筑物、影响高耸入云的建筑物、海洋石油钻井平台、人造海洋石
7、油钻井平台、人造地球卫星等等，都是人类地球卫星等等，都是人类数学智慧的结晶数学智慧的结晶. 东方明珠长征二号火箭和长征二号火箭和“神舟神舟”号实验飞船号实验飞船半潜式海洋钻井平台半潜式海洋钻井平台 随着市场经济的发展，成本、利随着市场经济的发展，成本、利润、投入、产出、贷款、效益、润、投入、产出、贷款、效益、股份、市场预测、风险评估等一股份、市场预测、风险评估等一系列经济词汇频繁使用，买卖与系列经济词汇频繁使用，买卖与批发、存款与保险、股票与债券批发、存款与保险、股票与债券几乎每天都会碰到，而这些几乎每天都会碰到，而这些经济活动无一能离开数学经济活动无一能离开数学1.当天最高价是多少？当天最高
8、价是多少？2.13:00时是多少？n我们走在人行道上，常见到我们走在人行道上，常见到如下图那样的图案的地面，如下图那样的图案的地面，它们分别是同样大小的正方它们分别是同样大小的正方形、正六边形的地砖铺成的。形、正六边形的地砖铺成的。这样形状的地砖能铺成平整、这样形状的地砖能铺成平整、无孔隙的地面。无孔隙的地面。 那么除了这两种形状的地砖那么除了这两种形状的地砖外，还有那些形状能够像上图外，还有那些形状能够像上图那样铺满地面呢？你可以在自那样铺满地面呢？你可以在自己或同学家里，也可以到建材己或同学家里，也可以到建材商店观察一下还有哪些地板商店观察一下还有哪些地板（地砖）的图案，看看其中图（地砖）
9、的图案，看看其中图形的形状形的形状你会发现如下图所示的各种形状你会发现如下图所示的各种形状的地砖，它们都能铺满地面的地砖，它们都能铺满地面你所收集到的地砖你所收集到的地砖图案是什么样的？图案是什么样的？想一想想一想这些形状的地砖为什么能铺满地面？这些形状的地砖为什么能铺满地面？这个问题可不简单哦！这个问题可不简单哦！练习：练习：1.请举出一个你在生活中用到数学的请举出一个你在生活中用到数学的例子例子2.如图把这些正六边形分如图把这些正六边形分开一点，并在空隙中填满开一点，并在空隙中填满正方形和等边三角形，正方形和等边三角形，做成新的拼花板做成新的拼花板你还有其它拼法吗？你还有其它拼法吗？回去试
10、试看！回去试试看！作作 业业：1.剪几块正六边形、正三角形、正方形拼拼看，有几种拼法？并画出来2.你所了解的数学家有几个，请你收集一下他们的故事1.31.3 人人都能学会数学人人都能学会数学1.1.懂得数学对人类认识自然的巨大意义及数学在工农懂得数学对人类认识自然的巨大意义及数学在工农业、科技、人们生活中的应用业、科技、人们生活中的应用, ,激发学生的学习热情激发学生的学习热情. .2.2.培养学生乐学、勤思、善于分析、创新的良好学习习培养学生乐学、勤思、善于分析、创新的良好学习习惯，使学生获得学好数学的自信心惯，使学生获得学好数学的自信心. .3.3.让学生通过亲身经历分析、归纳、计算、猜测
11、等活动，让学生通过亲身经历分析、归纳、计算、猜测等活动，培养学生独立思考的习惯与合作交流的意识培养学生独立思考的习惯与合作交流的意识. . 数学并不神秘，不是只有天才才能学好数学，数学并不神秘，不是只有天才才能学好数学，只要通过努力，人人都能学会数学只要通过努力，人人都能学会数学 通过上节课的学习通过上节课的学习, ,我们认识到数学原来就来自我们认识到数学原来就来自于我们身边的现实世界于我们身边的现实世界, ,数学是认识和解决我们生活数学是认识和解决我们生活和工作中问题的有力武器和工作中问题的有力武器, ,既然数学这么重要既然数学这么重要, ,那我们那我们如何如何“做数学做数学”呢呢? ?数学
12、是思维的体操！数学是思维的体操！问题：问题：“做数学做数学”是不是就是做数学题是不是就是做数学题? ?不是，还包括：不是，还包括：收集数学资料收集数学资料 进行数学实验进行数学实验 做数学游戏做数学游戏 发现并提出数学问题发现并提出数学问题另另 外：外：掌握数学知识，提高数学思维能力，从数学的掌握数学知识，提高数学思维能力，从数学的角度去思考并解决实际问题也是角度去思考并解决实际问题也是“做数学做数学”. .简而言之：简而言之：与数学有关的一切活动都是与数学有关的一切活动都是“做数学做数学”. .运用运用“握手原则握手原则”的数学思想！的数学思想！问题问题1 1：甲、乙、丙三位同学参加羽毛球比
13、赛，每两名同甲、乙、丙三位同学参加羽毛球比赛，每两名同学之间赛一次，一共需要进行多少场比赛？学之间赛一次，一共需要进行多少场比赛？4 4名同学呢？名同学呢？5 5名同学呢？名同学呢？延伸：延伸：如果如果m m名同学参加上述比赛，共需要进行几场比赛？名同学参加上述比赛，共需要进行几场比赛？问题问题2 2：如图：一条直线上有如图：一条直线上有3 3个点，这条直线上共有多个点，这条直线上共有多少条线段？少条线段？4 4个点呢？个点呢？5 5个点呢？个点呢？n n个点呢？个点呢？延伸：延伸：1.1.如图：如果三角形如图：如果三角形ABCABC的边的边BCBC上有两个点，共有上有两个点，共有几个三角形？
14、几个三角形？3 3个点呢？个点呢？4 4个点呢？个点呢？n n个点呢？个点呢？2.2. 如果连结一条线段如果连结一条线段BFBF呢？呢？BCDEFA A问题问题3:3:在下面式子中，已知在下面式子中，已知“学学”代表代表6 6，那么，那么“我们我们来做数学来做数学”所代表的六位数是什么？相信聪明的你很所代表的六位数是什么？相信聪明的你很快就会算出来快就会算出来. . 我们来做数学我们来做数学 4 4 学我们来做数学我们来做数问题问题4:4:在如图所示的在如图所示的3 33 3的方格图案中有多少个正方形呢？的方格图案中有多少个正方形呢？正方形的总个数是：正方形的总个数是：9+4+1=149+4+
15、1=14（个）（个）a. a. 如果是如果是4 44 4或或5 55 5的方格图呢？的方格图呢？4 44 4的方格图：的方格图：16169 94 41 13030（个）；（个）；5 55 5的方格图：的方格图：252516169 94 41 15555（个）（个）. .b.b.如果是如果是n nn n呢？呢？c.c.图中有多少个长方形？图中有多少个长方形？假定每个小格边长为假定每个小格边长为1 1，把面积为，把面积为1 1，2 2，3 3，4 4，6 6，9 9的长方形个数全部相加，即的长方形个数全部相加，即9 912126 64 44 41 136.36.神奇的幻方神奇的幻方 相传大禹治水的
16、时候，在洛水之中浮起一只大乌龟，龟相传大禹治水的时候，在洛水之中浮起一只大乌龟，龟背上显现一个奇怪的图案背上显现一个奇怪的图案. .后来，人们研究发现，龟背上的图后来，人们研究发现，龟背上的图案是一个九宫格，显示了从案是一个九宫格，显示了从1 1到到9 9的九个数字无论横排、竖的九个数字无论横排、竖排、斜排，和都是排、斜排，和都是15.15.于是，人们都以为这是神的赐示，于是，人们都以为这是神的赐示，后来，九宫八卦越传越玄，成了封建迷信的一种工具后来，九宫八卦越传越玄，成了封建迷信的一种工具. .其其实，九宫图是一类非常有趣的数学问题，称为幻方实，九宫图是一类非常有趣的数学问题，称为幻方. .中国中国是幻方之国，在民间，不仅有最基础的是幻方之国，在民间，不仅有最基础的 “三三图三三图”“”“四四四图四图”，还有，还有“五五图五五图” 乃至乃至“百子图百子图”. . 在如图所示的方格中，填入在如图所示的方格中，填入1 1，2 2，3 3，4 4，5 5，6 6，7 7，8 8，9 9这这9 9个数，使每个数，使每行、每列及对角线上各数的和都是行、每列及对角线上各数的和都是15.15.思考
