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1、幼儿园疫情防控应急演练规划范本(通用17篇)幼儿园疫情防控应急练习训练方案篇1为切实保证师幼身材安康跟性命保险，细化落实幼儿园开学后各类疫情突发事情应急处理办法，并联合本园实际，制订本练习训练方案，指点幼儿园发展疫情防控实战练习训练运动。一、练习训练分组及职员职责当日值班园引导副园长负责练习训练现场总指挥，同一调度，指挥应急处理，对于重大问题进行决议。相干练习训练职员分红六个工作组：（一）综合调和组1.职员组成组长：成员：2.次要职责担任现场调度、秩序保护、后懒保证、后果评价等工作；依据下级教育主管部门及疾控部门得指点跟倡议，肯定能否复课以及复课得光阴，班级或年级范畴等；综合评价各环节工作，提
2、出改良意见，一直优化应急处理流程。（二）疫情监测组1.职员组成组长：成员：2.次要职责担任全校师生晨午检、教授进程中体温监测；疫情产生后，担任配置警惕区域，排查患病幼儿得运动轨迹跟打仗对于象情形，肯定确切打仗者；对于患病幼儿情形连续存眷，天天增强疫情防控与巡查，对于其班级及幼儿园其余幼儿增强后续察看跟情形排查。（三）救治处理组1.职员组成组长：成员：2.次要职责疫情产生后，当即组织患病幼儿断绝跟初步诊断救治；应用学校播送通知各班幼儿当即结束室外运动，回到班级；确保发烧幼儿断绝通道跟其余师陌生散通道互相自力，防止穿插熏染。（四）对于外联络组1.职员组成组长：成员：2.次要职责涌现疫情后，实时接洽
3、定点病院，并通知幼儿家长；按划定向下级教育部门、疫情防控部门讲演情形；辅佐下级无关部门做好疫情防控、考察跟环境净化打消工作。（五）消毒防疫组1.职员组成组长：成员：2.次要职责担任对于涌现疫情症状幼儿经由得通道及该可能打仗过得物品进行应急消毒；依据无关划定做好相干班级、卫生间、公开场合等消毒工作，并在幼儿分开断绝察看室后对于留观室进行终末消毒，同时做好记载。（六）鼓吹教育组1.职员组成组长：成员：2.次要职责担任疫情产生后领导节制言论，波动师生及家长情绪；对于断绝进行医学察看幼儿进行心思疏导，领导幼儿没有恐慌、没有猜想、没有传谣，坚持踊跃安康得心态。二、典范场景及处理流程练习训练名目包含幼儿园
4、疫情防控工作安排、幼儿安康监测、应急断绝、疫情上报、分散转移、亲密打仗者得考察、应急消杀等环节。次要场景配置如下：（一）逐日例调演练，具体安排全园当日疫情防控工作1.综合调和组牵头组织，各组派员加入，幼儿园疫情防控引导小组成员参会。2.各组报告请示前一日疫情防控情形跟当日工作部署；对于幼儿园应急预案提出优化倡议。3.引导小组讲评前一日防控工作落实情形，提出需改良处所；并针对于当日教授工作跟幼儿生涯实际，安排防控工作部署，交待注意事项。（二）开学入园练习训练，明确师生入园流程以及注意事项1.模仿开学当日，值班教师、保健教师、保安要提早换好防护服，戴好口罩、手套跟护目镜，各组按职责分工发展工作。2
5、.幼儿入园光阴部署：买办，8:00入园；中班，8:30入园；小班，9:00入园。入园时要催促幼儿跟家长戴好口罩，家长跟幼儿手拉手排成两队，各人前后坚持一米阁下间距，按指定通道列队进入园园。综合调和组要保护好现场秩序，制止有关职员进入园园。3.各班入园时顺次走过测温区，疫情监测组教职工验证幼儿安康卡跟开学前15天安康记载表，并在两边用测温仪对于幼儿跟家长逐个进行体温检测记载，对于幼儿得书包、衣物等物品进行消毒。体温畸形、无其余症状者，有序进入本人班级。家长送到校门口迅速分开，没有勾留。4.体温异样得幼儿由救治处理组带至断绝区,送至复测区，由保健教师再次用水银温度计对于幼儿体温进行检测。同时将今生
6、经由得通道消毒并关闭。家长来到等待区，疫情监测组给家长消毒，并让家长具名，并向幼儿家长相识孩子近14天内有无疫情重点地域客居史、路过史或有确诊、疑似病例打仗史。断绝幼儿经再次体温检测畸形得进入班级，体温没有畸形得由对于外联络组接洽下级部门专车担任接走，并实时向疫情防控引导小组讲演幼儿情形。5.假如体温异样幼儿在开园当日被确诊或被诊断为疑似病例，幼儿园应启动应急处理流程。（三）逐日晨检练习训练，发觉一幼儿涌现发烧等疑似症状1.介入晨检得疫情监测组教师提早达到幼儿园，进行消毒、体温检测等环节处置，做好幼儿晨检预备。2.幼儿达到校门处，依照疫情防控工作预案中划定得各班级入园次第，在划定通道按一米以上
7、距离间隔有序进入园园。3.综合调和组教师要领导幼儿按指定专属通道列队，前后坚持一米间隔，有序进入测温区；实时分散来护送得家长，没有凑集。4.疫情监测组教师对于到校幼儿顺次进行手部消毒、安康情形讯问等，待幼儿进入指定通道口，晨检教师检测幼儿体温，检测体温畸形得幼儿迅速依照指定通道进入课堂。5.在练习训练中，发觉一名幼儿在体温检测进程中涌现异样，疫情监测组教师当即向当日值班园引导（现场总指挥）讲演。6.总指挥当即指令救治处理组教师身穿断绝服、佩带口罩，携带丈量设施疾速达到晨检区，对于幼儿症状进行再次核实，核实后：体温37.3，当即将该幼儿带至幼儿园断绝室进行应急断绝。总指挥当即向幼儿园疫情防控引导
8、小组组长园长讲演情形。7.幼儿园疫情防控引导小组组长园长启动应急处理流程。（四）课间运动练习训练，发觉一幼儿涌现咳嗽等疑似症状1.上课前，消毒防疫组担任对于一切课堂门把手、走廊高空、卫生间等重点部位进行搽拭或喷洒消毒，增补卫生间洗手液。2.课间劳动，上卫生间时需经当班保健教师同意，分批离开（坚持1米间距）按划定路线到卫生间，不便后要用洗手液荡涤手部，再按划定路线前往课堂。3.大课间运动时，保健教师翻开课堂一切门窗进行透风，让幼儿坚持间距分批到指定区域发展过度体育锤炼，小班在运动场滑滑梯区域，中班在运动场荡秋千区域，买办在运动场升旗台区域。4.课间运动进程中，发觉一幼儿精力萎靡，并伴有咳嗽等疑似
9、症状，随后教师将该幼儿迅速带离至旷地区域，并将情形讲演到当日值班园引导（现场总指挥）。5.总指挥当即指令救治处理组教师身穿断绝服、佩带口罩，携带丈量设施疾速达到该生所处地位，对于幼儿症状进行再次核实，核实后：体温37.6，当即将该幼儿带至幼儿园断绝室进行应急断绝。总指挥当即向幼儿园疫情防控引导小组组长园长讲演情形。6.幼儿园疫情防控引导小组组长园长启动应急处理流程。（五）午时就餐练习训练，发觉一幼儿涌现腹泻等疑似症状1.幼儿、教职工错时就餐、疏散就餐，光阴部署：小班，11:1011:30；中班，11:3011:50；买办，11:5012:10；教职工，12:1012：30。2.开饭前，幼儿距离
10、1米列队进行距离水龙头洗手，保健教师进行七步洗伎俩指点，洗手后用手部烘干机烘干，分两队陈列取餐，步队距离在1米以上。3.幼儿防止背靠背就餐跟扎堆就餐，就餐距离在1米以上，就餐中没有交换、少谈话，防止穿插熏染。4.用餐停止后，佩带好口罩，反省桌面坚持清洁，按一米间隔列队，将剩饭菜倒进泔水桶，餐盘、餐具分类送到相应接纳桶。5.就餐进程中，发觉一幼儿涌现腹泻等症状，随即对于该生进行体温丈量，显示37.8，值班教师当即讲演当日值班园引导（现场总指挥）。6.总指挥当即指令救治处理组教师身穿断绝服、佩带口罩，携带丈量设施疾速达到该生所处地位，对于幼儿症状进行再次核实，核实后：体温37.4，当即将该幼儿带至
11、幼儿园断绝室进行应急断绝。总指挥当即向幼儿园疫情防控引导小组组长园长讲演情形。7.幼儿园疫情防控引导小组组长园长启动应急处理流程。（六）下战书下学练习训练，发觉一幼儿涌现吐逆等疑似症状1.下学时，为防止幼儿跟家长大面积集体打仗，幼儿园分时段、分年级、分班级履行错峰下学：小班，16:15下学；中班，16:30下学；买办，16:45下学。2.各班级依照划定光阴准时下学，班级间间距为10米阁下。班主任严控光阴点，将幼儿有序送至指定接送点，确保幼儿保险。3.下学前，班主任对于幼儿进行一分钟防疫跟保险教育提示。每一方队都部署值班引导、教师护送，综合调和组在大门口指挥疏导过往车辆。家长全体依照指定区域在园
12、外等待，根绝职员凑集。4.在下学进程中，某班发觉一幼儿涌现吐逆，体温丈量为37.9。值班教师当即讲演当日值班园引导（现场总指挥）。5.总指挥当即指令救治处理组教师身穿断绝服、佩带口罩，携带丈量设施疾速达到该生所处地位，对于幼儿症状进行再次核实，核实后：体温37.5，当即将该幼儿带至幼儿园断绝室进行应急断绝。总指挥当即向幼儿园疫情防控引导小组组长园长讲演情形。6.幼儿园疫情防控引导小组组长园长启动应急处理流程。三、幼儿园应急处理流程1.发觉讲演。一旦发觉疑似症状幼儿，值班教师或班主任当即向当日值班园引导讲演情形，值班引导待核实情形后，向幼儿园疫情防控引导小组报告请示，由引导小组组长启动应急处理流
13、程，综合调和、疫情监测、救治处理、对于外联络、消毒防疫、鼓吹教育各组当班教职工依照职责分工发展工作。（各组迅速进入岗亭）2.应急断绝。迅速将患病幼儿带到断绝室察看，波动幼儿情绪后，对于疫情幼儿进行初步救治。患病幼儿地点班级其余幼儿结束校内常态运动，转移到备用课堂，消毒防疫组对于该班课堂进行消毒。（救治处理组、消毒防疫组）3.送医救治。当即通知幼儿家长，由家长自驾接幼儿去病院就医；假如家长没有能实时赶到就拨打120；如120遇突发情形没有能实时赶到，迅速挪用幼儿园公用车辆将其送往定点病院发烧门诊。（综合调和组、对于外联络组）4.片面排查。排查发烧幼儿得运动轨迹、上学所乘交通对象、入园晨检或就餐进
14、程周围职员，肯定亲密打仗者；同时对于患病幼儿地点班级教师及其余幼儿进行体温丈量、记载。（综合调和组、疫情监测组）5.疫情上报。如幼儿被确诊为疑似病例或确诊病例，实时将熏染情形跟排查情形上报校疫情防控引导小组，由引导小组第一光阴上报区教体局跟疾控核心；并将亲密打仗者排查情形通报相干师生家长及地点街道（社区）。（综合调和组、对于外联络组）6.应急消毒。当即对于断绝察看区、疫情幼儿运动区域进行应急消毒处置。（消毒防疫组）7.综合评价。综合下级教育主管部门及疾控部门得指点跟倡议，肯定能否复课以及复课得光阴、班级或年级范畴，并将意见讲演幼儿园疫情防控引导小组，由引导小组终极决议。（疫情监测组、综合调和组）8.舆情节制。增强学校舆情治理，领导全校师生没有独自接受采访或对于外念叨，没有拍摄跟宣布相干视频，没有客观臆测、夸张其词，没有以小我私家表面向外提供信息，以下级部门正式宣布得信息为准。9.善后工作。对于需察看断绝得师生配置专门得断绝区，担任部署好被断绝职员得生涯必须品得供应，做好和踪察看做善意理疏导，做好患者师生亲朋得招待、安抚工作；对于其地点班级其余幼儿也要做好和踪，进步一样平常体
