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1、WORD（可编辑版本）2022学校防震演练活动总结5篇篇一：2022学校防震演练活动总结 学校是人员最集中场所之一，特殊是学校生体质还相当柔弱，反抗力独特有限，一旦发生地震等重大突发性灾难，极易造成重大伤亡。因此，当自然灾难降落时，逃命和自我爱护意识就显得尤为要紧，“逃命课”应当列为学校生的“必修课”。我国又是单个多地震国家，火灾、洪水等其他重大自然灾难更是频频发生，但由于这些灾难具有不确定性，对个人而言，遭受的特殊少，甚至沒有，因此许多人平常都心存侥幸，警惕性比较差。但当灾难突然发生时，大伙往往慌张失措，应对力量分外低下，措施独特失当，以致获救的人少而又少。在今年的中学校生平安教育日当天，为
2、使各位了解防震疏散等应急避险学问，提高全校师生在密集场所紧急避险、自救自护和应变的力量，把握地震来临时最有效的逃命方法，我校2022年x月x下午第x节课进行防震应急疏散演练，现总结如下： 一、领导重视，演练活动组织到位 为了确保演练活动落到实处，我校成立了由校长任组长，行政、各班班主任等为组员的领导小组，并召开领导小组会议和全校师长会，部署演练劳动。会上，学校领导要求全体师长首先从思想上要引起重视，增加平安意识，在同学中进行平安意识教育，抓住这次演练机会，提高应对紧急突发大事的力量。学校领导还着重强调，对于这么样的活动，肯定要留意平安，保障措施肯定要到位，以确保这次演练活动顺当进行。 二、筹划
3、缜密，演练方案平安可行 在方案中就演练的时候、路线、内容、对象都作了详细的说明。对这次演练的详细操作程序、疏散要求与留意事项作了一一讲解。为了确保演练活动按方案顺当进行，进一步明确疏散集合地点、疏散挨次和留意事项。要求班主任教育同学，听到宣布后，全校师生必需听从指挥，听从命令，马上快速、平安进行疏散，没能再整理物品。不得拥挤、推搡，抢先下楼，不得重返教室，更不得喧哗、开玩笑。如发觉有些人摔倒，应将其扶起，关心一块逃离险境。要求各司其职，到达规定的位置，完成各自的任务。 三、井然有序，演练效果呈现良好 三声连续短哨声下，宣布演习开头，整个疏散劳动忙而不乱，险而不惊，紧急有序。各楼层负责师长镇静镇
4、静，各楼梯口、平安出口、转弯处均有师长在指引疏散路线。xx名师生集中到教学楼前广场。到达目的地，各班主任准时清点人数。演练指挥小组坐阵统筹，驾驭全局。整个紧急疏散过程自始至终井然有序，全程时候仅用了x分多钟。演练按预案进行，整个演练过程既紧急、激烈，又有条不紊。这次演练活动是对我校xx学校防震应急预案的一次检验，不仅再次落实了我校应付突发大事的防范措施，况且也提高了我校实际应对和处置实发平安大事的力量，更进一步增加师生的平安意识，增进师生之间的患难真情，真正把握在危急中快速逃命、自救、互救的基本方法，提高抵挡和应对紧急突发大事的力量，整个演练活动达到了预期目标。 四、演练中也有不足点 1、在逃
5、命时，另有部分同学都沒有用手护头，这说明自我爱护的意识还不够。 2、有极少部分班主任和任课师长熟悉还不到位，有拖拖拉拉现象。在到达指定地点后，没能马上组织同学进行自我爱护。在今后的演练中将克服这些不足点，尽最大努力达到尽善尽美。通过演练，让咱们明白：力量与意识是靠实际训练出来的，光靠书本上的讲解，是很难达到预期的效果的，至少在这次的地震演练中，我校的师生都增加了这方面的熟悉。 篇二：2022学校防震演练活动总结 为了进一步做好学校防震减灾学问进校内活动，增加了全校师生的防震减灾的平安意识，提高广阔师生在地震中的逃命自救、互救力量和抵挡、应对紧急突发大事的力量，保障广阔师生的生命平安，确保灾难来
6、临时把损失降到最低限度。我校仔细贯彻上级精神，以“预防为主，防备和救助相结合”的防震减灾劳动方针，乐观、主动、科学、有效地开展丰富多彩的防震减灾宣扬教育和演练活动，营造深厚的宣扬教育氛围，并结合学校实际，制定切实可行的防震减灾演练方案，x月xx日上午动员全校师生共同参与了防震减灾活动，为构建“平安校内”、“和谐校内”供应平安保障。现就活动状况总结如下： 一、建章立制、成立机构： 组长：xxx。 副组长：xxx。 组员：xxx。 职责： 组长负责召开防震减灾专题会议，制定“防震减灾劳动应急预案”，并准时组织全体师长仔细研习，领悟其精神，并要求渗透到各自的劳动中。 副组长负责学校防震减灾科普宣扬劳
7、动，并结合学校实际，逐步强化防震减灾模拟演习与宣扬教育劳动。 二、详细活动内容： (一)每个班级开展一次“防震减灾”主题班会 学校德育处要求各班通过班会等活动，在全体同学中宣扬普及应急学问，让师生进一步了解灾难发生的缘由、灾难发生前的防范方法、灾难发生时的应急措施，从活动中体会到防震减灾的要紧性。 (二)开展一次全校性应急疏散演练 1、依据我校教学楼结构和人群分布特点，制定相应的防震应急预案，并组织师生仔细研习。 2、责任分工，当堂任课师长为各班的主要详细疏散责任人。 3、当听到防震警报后，各班主任、当堂任课师长首先要保持冷静并尽快做到：拔掉电源，组织同学有挨次地跑到室外的空地上，并且远离电线
8、。 4、假如来不及，要躲在狭窄的地方或结实的桌子等下面，并尽大概地找到一点物品爱护头部，震后马上发出呼救。 x月x日，我校在领导支配下，组织了防震减灾演习活动，全校只用了x分钟的时候到达指定平安地点，在本次活动中提高了同学主动参与的乐观性，让同学身临其境地体验了一把防震避险，加强了这方面的平安自护自救力量。 三、仔细总结，形成机制： 今后，我校将连续仔细组织开展校内防震减灾宣扬活动，并把这项劳动常态化，结合学校的实际，进一步丰富活动内容，创新活动形式，提高全校师生防震减灾意识和应对突发大事、自救互救、疏散救援的力量，保障广阔师生的生命财产平安，确保灾难来临时把损失降到最低限度。 篇三：2022
9、学校防震演练活动总结 平安劳动是学校一切劳动顺当开展的包管，我校应付同学的平安教育连续分外看重。2022年x月x日上午课间操，我校进行了防震平安分散演练。本次演练对同学的应变才能和自救才能进行了考验。 一、演练目的： 通过地震应急演练，使全校师生掌握应急避震的正确措施，熟识震后我校紧急分散的法度模范和线路，确保在地震光降时，我校地震应急劳动能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地掩护全校师生的生命平安，格外是削减不需要的非震损害。同时通过演练运动培育同学听从指挥、团结合作的品德，进步突发公共变乱下的应急反映才能和自救互救才能。 二、演练筹划： 1、演练分楼层进行，各班听到紧急分散指令后，急速排
10、成两列纵队按指定楼梯下楼。下楼后到各班到教授教化楼前的指定所在聚集，清点人数。演练历程中留意要做到快、静、齐。 2、严格依照xx县第x学校防震分散演练执行了本次演练全历程。 三、演练历程： 本次撤离演练由张云先生通过广播发出撤离信号，各办急速响应，楼层紧急区域的师长上岗。与此同时任课先生急速组织同学按前后门两路逃命，在走廊上稍作休整后按逃命路线撤离。逃命历程中各班同学均安静、有序、快速地排队下楼。下楼时靠右行、不拥挤、不谈话，全程师生能按要求捧头直至到达平安区域。本次演练历程总共用时x分左右，各班到达平安区域马上有些人组织队列，班主任与科任先生点名。 四、演练的特长： 1、本次演练熬炼了同学在
11、劫难发生时的应变和自救才能，整个演练历程同学们大多对比严厉观待，都能保持警醒的态度，听到紧急分散的哨声后都能快速按预定的路线到达指定场地集中。 2、在演练中各班表现均优越，大部分同学们在分散中都可以或许做到安静、快速、有序，并按要求捧头前进。 3、一、二班级同学年纪小，行动才能较弱，但在这次演练中却表现最好，先生、同学都能要紧而有序地按要求撤离，在规准光阴里到达聚集场地。 五、存在的不足： 1、仍有部分同学看重不敷，在逃命历程中边走边开打趣，尤其是一点同学在行进中沒有按要求有序快速前进。 2、部分师生对防震逃命的要求还不敷明确，动作做得不到位，在往后的相像演练中要提前做好指导，争取做得更好，让
12、每个人都能在真正的劫难中用本身掌握的本事去赞助更多的人免受损害。 篇四：2022学校防震演练活动总结 为了提高全校师生的防震减灾意识，进一步强化全校师生应急避震力量，保证全校师生在地震临震时最大限度地减轻地震灾难造成的损失，我校于课间操活动时候进行了地震逃命疏散应急演练，现将演练状况总结如下: 一、学校重视，演练活动组织到位 为确保演练活动落到实处，我校特地成立了由校长为总指挥及各班班主任为成员的领导小组，在演练期间明确职责，制定具体的演练方案，要求师长首先从思想上要引起重视，增加平安意识，并把这次演练作为一次契机，在同学中进行平安教育，提高应对紧急突发大事的力量。同时学校还强调在这次活动中肯
13、定要留意平安、肯定要保障措施到位，以确保这次演练活动顺当进行。 二、仔细规划，演练方案平安可行 为了使得这次演练平安可行，我校对这次活动进行了详细支配，演练机构设置及人员职责、演练的时候、内容、地点、疏散路线、程序、要求都作了详细的说明。 学校召开了班主任会：要求班主任教育同学，在听到第一声防空警马上快速、平安进行疏散。不得拥挤、推搡，不得重返教室，更不得喧哗、开玩笑。如发觉有些人摔倒，应将其扶起，关心一块逃离危急地。要求每位师长根据各自的分工职责，到达规定的位置，完成各自的任务。 三、师生共同参与，演练效果良好 全校师生井然有序的投入到了演练活动。在教室内师长指导同学紧急避震， 指挥同学弯腰
14、、抱头，在教室外的同学，有秩序地按指定路线快速撤离至学校操场的指定地点，各班主任立刻清点人数，报告学校负责人。各班报告完毕，学校负责人向地震演习领导小组汇报，领导小组人员对演习活动进行简要总结后宣布本校防震疏散演习活动结束。 这次活动全体同学从教室撤离到操场只用了不到x分钟，整个演练过程既紧急、激烈，又有条不紊。 四、引导同学做如下思索 今日的疏散演练，从响起紧急信号到撤离完毕各位行动快速，全体师生熟悉到位，能够按预案要求严格组织，规范实施，有序开展，做到全员参与，突出了演练的实效性，整个演练活动达到了预期效果。为了进一步排解平安隐患，请同学们思索以下疑问： 1.人群高密度区域，如何平安逃命?
15、 2.如何保障自身平安，也给他人留出平安空间? 3.为啥咱们强调靠右行，两人成行三人成列，不早到校? 我校是单个有四千多名师生的大校，平安是每一位师生都要时时刻刻放在心中的疑问。要求各位早晨准时到校，不早到、不迟到，是为了防止各位在无人值班的状况下，在学校周边转悠，会增加许多不行预知的平安隐患，因此为了自身平安，请各位不早到，把平安隐患毁灭在萌芽中，构建单个平安和谐的大校内。 五、教育同学牢记 快欢乐乐上学去，平平安安回家来，让父母放心，让家人安心。 这次演练活动是对我校校内突发平安大事应急预案的进一步检验，不仅再次证明了我校对突发大事应急管理劳动的重视，况且也提高了实际应对和处置突发平安大事的力量，更进一步增加了师生对公共平安风险的高度关注，真正把握在危急中快速逃命、自救、互救的基本方法，提高抵挡和应对紧急突发大事的力量，同时还培育了同学听从指挥、团结互助的品德。 六、存在的不足 1.个别同学在演练过程中撤离缓慢，有点心不在焉的感觉，沒有熟悉到演练的要紧性。 2.七班级的同学经受学校的第一次演练，在
