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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 钢铁是这样炼成的教案设计武陟县木城街道办事处中学 张利荣【设计思路介绍】名师归纳总结 本节课的教案过程我设计以下四个环节：第一,图片激趣,设疑导入- 接第 1 页,共 6 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 着通过自我注视,调查反思,在同学初步明白自己的意志品质基础上,提高对培育顽强意志品质的重视-从而进一步引导同学通过探究体验,学习磨砺意志的四个方法,这是本框主要内容-最终课堂小结,升华主题,前后呼应；第一环节以前苏联名著钢铁是怎样炼成的导入,生互动问答,点明主题,导入新课；实行这样的导课方式不仅能够
2、激发同学的学习爱好和自主探究的热忱,更重要的是名著与本框框题连接自然、不生硬 使同学记忆深刻,懂得透彻；、不牵强、浑然一体,其次环节通过查找和对比自己意志品质顽强和软弱的方面,明白自己应当 坚持什么和订正什么；引导同学有针对性地培育和进展自己顽强的意志,从而 提高对学习内容的重视程度；第三环节教案内容是向同学介绍磨砺意志的有效方法,是本框也是本课的 教案重点；本环节主要通过设置的活动让同学在体验中感知,大大激发了同学 的奇怪心、刺激了同学的兴奋点、调动了学习的积极性和主动性,而且更加符 合题意、贴近主题、形象生动,使同学对接下来的学习产生深厚的爱好,实现 了重点突出的教案目标；最终课堂小结,升
3、华主题；呼吁同学把所学学问运用于实际,培育自己坚 强的意志；钢铁是这样炼成的教案设计武陟县木城街道办事处中学名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 6 页精选学习资料 - - - - - - - - - 张利荣【教案目标】1、情感、态度、价值观：树立磨砺意志的信念；情愿在艰苦的环境中磨砺顽强的意志；2、过程与方法：通过自主探究、列举事例、体验感悟和小组合作,分析自己的意志品质；运用 培育意志品质的方法,初步锤炼自己顽强的意志品质；3、学问与技能：明白自己意志品质的表现；把握磨炼意志的方法,引导同学提高在实践中磨炼 意志的才能；【教案重点和难点】重点：懂得和把握磨砺顽强意志的方法
4、；难点：在学习生活中通过实践来磨砺顽强的意志；【教法学法】1、教法“ 活动体验” 教案模式与案例教案法：就是通过老师创设情境、再现情境、扩展情境,让同学参与活动,在详细的案 例中充分熟悉自我、调试自我、呈现自我；2、学法 本着“ 把课堂交给同学” 的新理念,本课采纳了小组合作学习的方式,在 课堂教案过程中,以小组为基本单位组织争论；【教案流程】一、图片激趣,设疑导入 ：同学们,我想考考大家,你看过这本书吗？（出示钢铁是怎样炼成 的封面）你知道这部作品的主人公和作者分别是谁吗？（生答）同学们,作品的作者奥斯特洛夫斯基之所以能够在在全身瘫痪、双目失 明的情形下完成这部宏大作品的创作靠得就是他钢铁般
5、的意志；那么你知道这 种钢铁般的意志是从哪里来的吗？让我们共同学习第六课其次框钢铁是这样名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 6 页精选学习资料 - - - - - - - - - 炼成的；二、 自我注视,提高熟悉 通过教材 77 页“ 意志银行“ 活动调查活动,完成“ 我的意志品质” 这一目 题的教案内容；1、自我注视：让同学阅读对比教材上列举的条目,注视自己；谈论感悟：通过组内谈论沟通,找同学谈自己如何克服软弱的品质,培 养顽强的品质；老师归纳： 同学们,假如我们发觉在“ 意志银行” 关于顽强意志的存款很 多,请你不要自豪,要连续努力,胜利就在前面：假如我们发觉在“ 意志
6、银 行” 关于顽强意志的存款很少,你也别泄气,从现在开头时,实行一些方法,往里面“ 存款” ,最终你确定就会越来越富有；我们知道了自己的意志表现,看到了自己的不足,那么,我们应当怎样磨砺自己的意志呢？用聪明找寻开启 顽强意志的四把金钥匙；三、探究体验,学习新知 第一、 必需树立明确的目标,从微小之处做起,从小事做起（板书）活动一：引导同学阅读 P78齐白石的故事,摸索摸索以下问题,并对比反思：（1）齐白石的篆刻艺术为什么能达到炉火纯青的境地？（2）这给我们什么启示？师总结：胜利的大门一直是朝着每个人放开的,能否踏进胜利的大门,关 键要看我们是否具有顽强意志齐白石凭借顽强意志走入胜利大门；说明顽
7、强与 胜利有着必定的联系！活动二：名人有啥不一样？名人之所以成为名人,是由于他们有明确的目标,为实现目标锲而不舍持 之以恒；活动三：针对值日生扫地、擦灰这样的小事,两名同学发表不同看法：甲说：我将来要成就一番大事业！打扫卫生这等小事,怎能表达我的价 值？乙说：一屋不扫,何以扫天下？对以上观点,你有什么看法？名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 6 页精选学习资料 - - - - - - - - - 以上三个活动告知我们：磨砺顽强的意志,必需树立明确的目标,从微小 之处做起,从小事做起；从今日开头,其次、应善于治理自己（板书）活动一：五一放假三天,各科老师都给我们布置了作业,我
8、下定决心全力以赴,认 真完全部作业；可是放假第一天,我去参与了学校同学聚会,玩的很高兴；第 二天家人要去乡村一日游,实在是不错的想法,不去白不去；最终一天,感觉 很累,一觉睡到下午 摸索 : 大家猜猜假期终止“ 我” 返校时会发生什么状况 . 你认为主要缘由是什么 . 活动二 ：用事实说话 出示幻灯片：富兰克林胜利的要领 阅读教材 p80 相关链接,使同学找出富兰克林胜利的要领,并谈谈自己将怎样 做？老师归纳： 富兰克林的胜利是善于治理自己帮了他的忙,善于治理自己也是坚 强意志的表现,我们做什么事都应当有方案,按方案执行,严格治理自己,长 期坚持就会形成习惯,有利于培育我们的意志力,对我们学习
9、和事业的胜利是 有很大帮忙的；我们可以依据自己的实际,把学习、消遣、体育锤炼、家务劳 动、休息和饮食等活动支配得科学合理,这本身就是在培育和锤炼自己的意志 品质；第三、要主动在艰苦的环境中锤炼自己（板书）古人仍说：“ 宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来” ,这说的就是顽强的意 志、高尚的品德,必定要经过艰巨、困苦和不幸的磨砺才能形成；最终让我们 共同走进艰苦的环境中锤炼一下吧；1、摸索女孩帮蝴蝶破茧的故事：谈谈你你有何感想？2、阅读教材 P80 材料并争论摸索：是什么促使杨利伟成为“ 中国飞天第一人” ？师总结：缺乏艰苦的生活也就是缺乏磨炼自己意志的机会；没有经过任何名师归纳总结 - - - -
10、- - -第 5 页,共 6 页精选学习资料 - - - - - - - - - 苦难的人,将是世界上生活得最凄惨的人；因此自觉地、适当地在艰苦的生活 和环境中锤炼自己,对于一个人的健康成长是非常有益的；3 自讨苦吃：青少年应当尽可能地去查找艰苦的生活锤炼自己；你会去做些什么呢？【课堂小结】1、以板书形式回忆本节要点 2、呼吁把理论落实在实践中 既然找到了磨砺顽强意志的有效方法,那么现在就开头行动吧；记住：顽 强毅力可以战胜世界上任何一座高峰；老师诚心的期望每一名同学都能运用 所学的方法,培育自己具有钢铁般顽强的意志,奋力推开胜利的大门；【复习巩固】挑选题【课堂延长】（1）收集“ 顽强意志” 的名言、警句、俗语、谚语等至少三条；（2）制定意志锤炼方案 要求：依据自己的实际情形,制定一个明确的意志锤炼方案,可以是某一 个方面的,目标要详细,切实可行；贵在坚持,也可以请人监督执行；名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 6 页
