小学少年宫阅读兴趣小组活动总结

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1、 小学少年宫阅读兴趣小组活动总结小学少年宫阅读爱好小组活动总结（通用6篇）1 我校少年宫在县教化局的领导下，在县文明委的关切指导下，圆满地完成了本学期的工作任务。现对这项工作的状况总结如下： 一、制定安排，确定工作思路。 在开学初，少年宫依据学校工作安排和上级文件要求制定了本学期的工作安排，明确工作方向。做到开展特色活动，增加活动项目，扩高校生的参加面，让学生在活动中各项技能得到提高。 二、活动丰富多彩，学生主动参加。 本学期开设的技能爱好班有书法、舞蹈、电子琴、绘画、二胡和五禽戏等，每个班配备了专业的指导老师。开课时间是利用下午放学后时间授课，每次授课时间在四非常钟，辅导老师在上课前做到备好

2、课，打算好活动器材，在教学之前能对学生到班状况进行考核并做好记录，在教学中老师能进行示范和讲解，让学生学起来通俗易懂。在技能练习中老师能进行当堂指导，经过一学期的学习，孩子们能画出一张张精致的画，弹出一曲曲美丽的曲子，孩子们的活动成果得到展示，动手操作和实践实力得到加强，学生的思维实力得到了提升。 三、开展大活动，让全体学生参加 我校少年宫领导组利用大课间的时间把少年宫各项活动穿插进来。在篮球场上设置了投篮活动，在乒乓球台前由体育老师组织学生参与乒乓球训练。通过这些活动的增加，扩大了学生的参加面也让学生有更多的选择，真正做到投其所好、学其所用。 在课余时间，我校还开放图书室和心理询问室，学生依

3、据自己的爱好可以借阅图书并就自己的一些心理问题去询问心理辅导老师，解决心中的困惑。 四、仔细总结，加强管理。 为了让每项活动的开展能做到有始有终，保证质量，学校领导对各组活动常常进行检查，对在活动中辅导老师遇到困难能做到刚好解决。本学期涡阳县教化局知道我校少年宫活动室器材不够，给书画室添置了十余套书画桌凳及三十套画板。虽然学校经过仔细管理，但少年宫的工作仍有很多不完善的地方，须要我们自身反思，找工作中的不足，找解决方法。 总之，少年宫的工作是一项比较困难的工作，牵涉面广，各部门的协作是至关重要的。我们在以后的工作仍须要努力，优化活动室的环境，激发辅导老师的工作热忱，让少年宫的活动越办越好，真正

4、做到少年宫是孩子们的活动天地，是获得学问的地方，是孩子们憧憬的场所。 小学少年宫阅读爱好小组活动总结（通用6篇）2 中华经典诵读能丰富人的内涵、开阔人的胸襟、净化人的灵魂，启迪人的才智有着极其重要的作用。我班主动响应学校组织开展的“中华经典诵读”活动，在班内深化开展了中华经典诵读，营造主动向上、清爽高雅、文化氛围，激发学生阅读经典的爱好。让学生宠爱吟诵古代经典，有利于提高学生的综合素养，丰厚学生的精神底蕴。 一、思想上高度重视，大力宣扬经典诵读的意义 中华经典诗文是我国民族文化的精髓，也是中华文化艺术宝库中的一颗绚丽的明珠。经典古诗文作为民族才智与民族精神的载体，是人类文明最珍贵的精神财宝，是

5、我们中华民族的魂与根。优秀经典诗文蕴含的丰富哲理，可以成为青少年一生的文化资产。 在思想上重视，向学生宣扬实施经典诵读的必要性、紧迫性和可行性，利用班会、晨读课向学生明确不学诗，无以言，中学生，须要以传统文化涂亮人生底色，滋养心灵等经典诵读好处。 二、明确目标、落实活动方案 1.明确活动目标 通过开展经典诵读活动，培育学生良好的阅读习惯和阅读爱好，开阔视野，增长学问，发展智力，活跃思维，陶冶情操，传承并弘扬中华优秀文化，传承中华美德，促进学校人文化发展，提高办学品位和办学特色。 2.敏捷支配，确保诵读时间。 从开学至今，我小组每次支配20分钟为集中诵读时间，其他的时间用于回顾、检查。 3.开展

6、活动，坚持小型多样。 学生进行诗歌创作和朗诵竞赛，先在小组内选拔，然后参与班内内竞赛，组织评委现场打分，评出奖项。 在乐中诵读经典，从读的时间、读的形式、读的方法都进行了有效的尝试，真正让学生做到“乐读”、“美读”，从而激发学生诵读爱好，在读中感受祖国语言文字的形态美、意态美和韵律美，从而亲近并酷爱母语，景仰祖国悠久文化，收到情的感染，美的熏陶。丰富的活动调动了学生们诵读的热忱，同学们的进步使得他们的家长对我班的诵读活动越来越支持。 目前，我小组古诗文诵读活动开展得绘声绘色。我小组在激励学生背诵的同时，不忘帮助学生理解一些含义深刻的，有肯定意义的句子，使学生学到千古美文中先天下之忧而忧，后天下

7、之乐而乐的胸怀;富贵不能淫，贫贱不能移，威猛不能屈的操守;己所不欲，勿施于人、己欲立而立人，己欲达而达人的道德原则，使学生在潜移默化中受到熏陶和影响。 抓好古诗文诵读活动领导重视是前提，老师参加是基础，调动学生主动性是关键，家长的支持是不行缺少的组成部分。我班开展诵读活动的目的不仅仅是让学生记住名篇佳作，更重要的是寻根，寻民族精神之根，寻现代文明之根。 在诵读古诗文中弘扬优秀的民族传统文化，加厚学生的人文底蕴。我们肩负着历史重任，在我们的努力下，信任我们的学生们会继承传统，弘扬传统，去开创更加美妙的将来!通过开展经典诗文诵读活动，全体学生都深刻体会到了中国传统文化的博大精深。 同学们在经典诵读

8、声中，变得更加遵纪守则，有礼有节，而这将为同学们的人生打下坚实的基础，必将进一步提高我班的经典诵读水平。 经典诵读是一项灵魂工程，难在坚持，贵在扎实，在今后的工作中，我班将根据上级领导的工作要求，坚持不懈，主动推动，将经典诵读与学生的行为品质结合起来，坚信经典诵读活动将会助推我小组各项工作的开展。 小学少年宫阅读爱好小组活动总结（通用6篇）3 自从少年宫乒乓球爱好小组开班以来，我们始终遵循学校领导“有条件要上，没有条件也要上”的原则，在球台是水泥台、环境是风雨交加的室外的特定条件下起步的，却坚持上了十五节课，最终完成了本期的教授任务，为今后开展本项目的活动奠定了良好的基础。 在开班授课期间，我

9、们组依据生源基础不同、年龄不同，制订了初级班、提高班、高级班分班训练这样一套切实可行的训练方案，使不同基础的学生技术水平得到不同程度的提高，达到了凡是到来学过的都有进步的目的。 在训练当中，学习热忱甚高的同学占大部分，但也同时遇到不少问题，一些学生带来了不规范的球拍，一些学生对这样恶劣的教学环境有看法，一些学生对学习乒乓球项目有困难等我们都一对一地进行说明和帮助，为他们供应了购买相宜、价廉物美的球拍信息，做他们的思想工作，告知他们：“环境是短暂的，而学习目的是熬炼我们的意志，通过学习，提高我们的技术水平的同时也能提高我们坚毅的意志，这样在文化课的学习中，在其他活动中，在人生的处事中就会用坚毅的

10、意志解决问题，让我们真正成为一个英勇、坚韧又聪慧、灵敏的人”。我们的动员工作起到了肯定的作用。 然而，我们不能强留一些意志薄弱的同学，他们虽然离去，全班由起先时的80多人到结束时仅30多人，而恰恰是留下来的这部份同学，他们学习的仔细看法是前所未有的，技术水平有了快速的提高。尽管才有十五节课，他们能坚持下来，说明他们意志是特别坚毅的。 在教学的同时，我们也发觉一些可以解决的问题，现作为建议向学校领导提出来商讨：我们的教学环境完全可以用一个空置的教室来实现，里面放三张台，每张台可容下10人，假如学生增多，我们还可以分单周20至30人和双周20至30人两批训练，这样教学上会轻松，效果会显著很多，人员

11、也增了不少。这是因为有了固定的室内场地，我们就可运用相应的设备，比如发球机及其他教具，代替教练人为去训练，起到事半功倍之效。 总之，经过这一学期的教学，我们已经积累了不少阅历，对今后开展该项工作起了很大作用，规划今后的教学已心中有数。 小学少年宫阅读爱好小组活动总结（通用6篇）4 本学期少年宫棋艺室，通过对棋类学问的学习，在老师的指导下，开展了丰富多彩的棋类活动。棋类作为传统文化，充溢了趣味性、哲理性，深受师生宠爱，依据学校实际，老师教授下棋技艺。在周一至周四开展少年宫棋类爱好小组活动，努力提升学生的棋艺水平，陶冶学生的性情。为提升学生棋艺，开设了多媒体教学。对涌现出的棋类苗子进行重点培育，并

12、在周一至周四的活动时间进行象棋训练。 一、了解棋的种类及其发展历史 要让孩子们学会下棋，首先要让孩子们了解棋的种类及其发展历史，本学期，我们运用第一节爱好小组课，就向孩子们介绍了围棋、象棋、跳棋、军棋等棋类，重点介绍了围棋和象棋的发展史，让学生了解了棋类的渊源历史，他们深深为自己是中国人而感到骄傲，极大的激发了孩子们学习棋艺的爱好。 二、实行敏捷的教学方法，培育孩子们的棋艺 在教学中，我们不是一味的讲解棋艺的理论学问，而是依据学生的实际状况，少讲多练，让学生在每一堂课中都能学到一点棋艺的学问，而用更多的时间去下棋，这样，他们可以边学理论边实践，这对于增长孩子们的棋艺，培育孩子们的创建实力很有好

13、处。另外，在课堂上，我们还随时针对孩子在下棋中表现的不足之处，比如一些错误的走发，刚好给于讲解、指导。 三、在教学孩子们棋艺的同时，培育孩子们的意志品质 下棋如做人，在某些方面也体现着一个人的素养，在孩子们学棋之初就应当刚好培育孩子们棋艺中的良好行为习惯，在刚起先的几节课中，有的孩子高声喧哗、随意悔棋，别人下棋时指手画脚等不良习惯，针对这种状况，我们刚好教化，让学生明白了其中的道理，为后来的下棋创建了良好的环境和氛围。另外，为了让孩子们形成良好的意志品质，我们常常教化孩子们下棋也要三思而后行，对局势多分析、深斟酌，做到知己知彼，出棋不悔，过后刚好总结阅历教训。 四、针对学生的不怜悯况，给孩子们

14、分组练习 爱好小组建立之后，我刚好了解孩子们下棋的状况，有的孩子还不会下棋，有的刚刚学会走棋，针对这种状况，我刚好给他们分组，让他们同种状况的分为一组，使其能棋逢对手，这样便于不同层次的学生都能得到学习、提高，使他们乐于其中。 五、开展常常性的竞赛，激发孩子的潜能 在整个爱好小组活动过程中，我常常隔两个星期实行一次棋类竞赛，这样孩子们的爱好很高，激发了他们的斗志，挖掘了孩子们的潜能，培育了孩子们的智力。 小学少年宫阅读爱好小组活动总结（通用6篇）5 时间过得真快，来不及细想，一学年又这样过去了，回顾这一学年少年宫乒乓球爱好小组的活动状况，真是又喜又有忧，现在总结如下： 乒乓球运动是一项学生特别

15、宠爱的活动，通过乒乓球活动，引导学生树立“健康第一”的理念，以新奇活泼的体育活动为载体，培育学生合作、诚信、果敢、公允等优良品质，发展学生特性特长，促进学生身体、心理和社会适应实力等方面健康和谐的发展，丰富校内文化生活。 一、少年宫乒乓球组学员的表现： 辅导老师的思想是想方法增加学生的学习爱好和提高项目的技术水平。辅导老师都具有高度的责任感和剧烈的事业心，工作踏实肯干，任劳任怨，主动参加到的活动中去。学生在平常的训练中，大多数学生的主动性都比较高，训练很刻苦，当然他们也会有很大的收获，乒乓球技术进步了不少!但是，有些同学却总是在混日子，活动纪律不好。 二、训练主要内容： 1、基位：基本姿态与基本步法。 2、基本技术：球感练习、发平击球和反手拨球(推挡)、正手攻球以及对打技术等。 3、参与竞赛。 三、基本状况： 乒乓球小组有三到六年级的十二名学生参与了这项活动。每周活动1