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1、 描写校园生活的作文（优秀9篇）描写校内生活的作文 篇一 告辞了小学，升上了初中，我是一名正式的初中生了。虽然一样都是学生，肯定都在学校学习，但是我觉得我的校内生活和以前大不相同了。 现在，我是中学生，是初一全寄宿班的一名学生。这里的学习科目比小学多了，从小学的语文、数学两门科，增加到现在的语、数、外、政、史、地、生七门科，作业当然比以前多，要背的，要记的也比以前多。以前我满脑子都是玩，而现在，小小的脑瓜装满了数学公式、语文课文、英语单词、政治道理、地理位置。初一的校内生活，好枯燥，好枯燥。 我们教室下面是小学教室，每当看到那些无忧无虑的小学生四点半不到就回家时，心里酸溜溜的。站在高高的教学楼
2、上，等待下一节课和晚自习的到来。全寄宿班两周才能回家一次，想到此觉得初一的校内生活，好酸，好酸。 初一的书很厚，每一本都很厚，初一的书很难背，每一本都很难背，可偏偏每一本都要背，特殊是英语和历史，几乎要从头背到尾。背到最终，背得人头昏脑胀，口干舌燥，眼冒金星，可还是要背。初一的校内生活，真是好苦，好苦。 去年元旦，班上要实行“庆祝元旦联欢会”，老师让我、曹冲、高志岗和旭一起去买糖果、瓜籽。在街上，虽然大家又饿又渴，可仍旧很快乐。特殊是其次天，老师让我们四个人主持“元旦联欢会”的时候，班上来了许多人，可我们并不在意，各自选了项目，想台词，每当我们想起一段自己颇为满足的台词时，心中的那份欢乐是无以
3、比拟的。初一的校内生活，好欢乐，好欢乐。 初一的作业许多，但每当我攻克下一道难题的时候，每当我受到老师表扬的时候，每当我受到同学们赞扬的时候，我感觉：初一的校内生活，好甜，好甜。 初一的校内生活就是这样，有苦有酸，有快乐，也有不快乐，但是就是这些事情编织成我们欢乐的初一生涯，让我度过了充溢丰富的初一生活。 描写校内生活的作文 篇二 校内生活就像五味瓶，充溢了酸甜苦辣咸，也正是因为有了这些，校内生活才丰富多彩。今日我要给大家说一说校内里的苦。 校内里的苦分为三大苦。 第一大苦下课苦。原来下课是那些男生让我们休息的，但这对于我们班来说肯定是个例外。那些男生一下课就疯玩，在教室里、走廊里乱窜乱跳，有
4、时遇到桌子，有时撞到椅子，还在教室里大声嚷嚷，弄得教室里尘土飞扬。这可害苦了我们这些“足不出户”的女生，下课想看会书，写会作业都难。怪不得我们老师开玩笑说，我们班的男生“下课就像一只只小疯狗儿”。 其次大苦上课苦。你以为上课就宁静了？NO！NO！其实上课更苦痛。老师一不在，教室里就炸开了锅，同学们谈论电脑嬉戏，争论作业恨不得把屋顶掀翻。教室里人声鼎沸，比菜市场还喧闹。要是早读课，那就更不得了了，大家趁着读书声静静说话，后来声音越来越大，假如老师不在，他们甚至会打闹起来，而且一个比一个猖狂。让我叫苦连天，都不能用心学习了。 第三大苦学习苦。“叮铃铃”放学铃响了，校内里却异样宁静，这是为什么呢？原
5、来各班都还在惊慌的学习。我们六年级毕业班在考试，升入毕业班以后，学习就变得更加惊慌，更加辛苦了。因为这是我们在小学的最终一学期了。为了在我们小学生涯中画上一个完备的句号，再苦也值得！ 我并不厌烦苦，虽然他的味道不好，但它也是我们生活中的一部分，他使我们的生活更加丰富多彩，少了它，我们的生活就不完整。我喜爱苦还有一个缘由，那就是我信任苦后肯定会甜！ 描写校内生活的作文 篇三 告辞了欢乐的童年，我们迎来了人生的又一个起跑点初中的校内生活。 儿时，自信的我认为初中生活肯定比小学生活好。但是，上初中的大哥哥，大姐姐说初中生活就像是坐牢。自信的我此时巳不自信了，为自己将要在“监狱”中过三年，而心惊胆寒。
6、 正所谓：路边消息不行靠。我巳是一个堂堂正正的初中生。假如你问我初中生活可怕吗？我肯定会摇摇头。 初中生活味同嚼蜡吗？不是的。看，课室里的同学们多活跃，举手回答问题，探讨声纷纷。晚自习，同学们在课室里复习旧学问，预习新学问，时时常传出唧唧喳喳的探讨声。下课后，谈话声、笑声、歌声，在校内里久久回荡这边“故事会”，那边“探讨会”，这头“嬉戏场”，那头“外来妹”。你还认为初中生活味同嚼蜡吗？ 初中的同学孤僻吗？不是的。同学见面第一句：“好挚友，握握手，你吃鼻涕我喝酒”。瞧，那边的女孩子们正在兴奋地踢键子。她们跳得那么轻快，那么轻松，脸上绚丽的笑容，多像春天含苞欲放的花儿。当然，男孩子也不落后。他们依
7、旧未改掉他们独特的性格，在你追我赶疯狂地玩。有些男、女同学在一边观赏风景，一边谈论国家大事。初中的同学孤僻吗？ 初中的老师冷漠无情吗？不是的。初中的老师对学生是有问必答。上课时，老师是严厉的，对每一个问题都细细分析，详细解答。下课，老师则和学生们是老挚友，一起谈天说地，一起谈心事，一起吹牛皮。初中老师那一句句温顺的答语，一句句感人肺腑的亲切问候，那对学生们孜孜不倦的训诲。你能说初中老师冷漠无情吗？ 初中的生活是开心而又难忘的。童年金色的梦巳成为我们粉细的回忆。同学们，让我们绽开怀抱，拥抱每一轮新的太阳。 描写校内生活的作文 篇四 有时候吃苦了，不肯定能得到自己想要的回报。 题记 对于一个学生而
8、言，学校就是其次个家。在这个“家”里我获得胜利的喜悦；感到失败的酸楚随着时间的消逝，我一每天的长大。直到有一天我突然发觉我要离开这个“家”了，校内里的酸甜苦辣一起涌入我的心头 “丁零“考试铃响了，我连忙打开笔帽看了一遍题，我列了一个方程因为这道题不好算，我把这个方程解了出来，可就是觉得不对劲，我用嘴咬着笔杆，大脑在飞速的思索着这道题在怎么算，可大脑像一台电脑，却死机了。我灵光一闪写了一个答案。经过不懈的努力我最终答完了。 回到家我想起了自己辛苦的几个夜晚：我每天晚上做完作业，我都要拿出黄冈试卷把上面的题做一做，每当我拿起笔时，我的心就特别激烈，我用心致志的做着每一道题。我好象走到了一个数学的果
9、园，在每一道数学果实中细细品尝里面的“酸甜苦辣”，有时候“苦”的我怎么也想不出来，有时候“辣”的我眼泪都快出来了。但是我任然不放弃接着加油做题，当我做完题以后已经11点半了，我屋里的灯最终关上了。 过了几天我的数学成果出来，我才考了“87”分天啊！真差！晚上我一个人在屋子里看着卷子上那红红的“87”分，我的眼泪最终落到了卷子上，在卷子上留下了一小片痕迹。我心想：为什么！为什么！我努力了还考不到九十多分！我的眼泪再一次落到了卷子上。 妈妈开导我说：“有时候吃苦了，不肯定能得到自己想要的回报。”一阵苦涩涌入心头。 描写校内生活的作文 篇五 特别快乐，今日一早就和我的豆子一起来到学校，起先我一天的义
10、工生活。 我来到了德育室，亲善可亲的老师们热忱地欢迎了我，给我介绍工作内容。操场上响起了动感好听的音乐，啊！是小挚友们起先晨练了，大家围着操场，孩子和老师们在一起快乐地跑步。我的心情也一下子闪亮起来。 福山给我的感觉很美妙，孩子们见到我都会笑容绚丽地向我问候：“老师好！”我受宠若惊：“哦！好，小挚友你好！”哈哈，感觉好华蜜。 学校真的好美丽，小花园里漂亮的小花尽相开放，充溢童趣的小动物们在花丛中，草丛里探出身子相互远眺。多么可爱的童话世界。 中午我很快就用完餐，其实肚子早已饿得咕咕叫。平日里可是从未有过如此的饥饿感。哈哈，这主要是归功于我们的办公室就在餐厅旁边，学校厨房里散发出来的香味让我无法
11、抵挡。 用完餐我抓紧跑到豆子班上，想着帮助班主任张老师看小挚友吃饭。来到教室，发觉是王老师值班，小挚友们正在享用美餐，真是人多吃饭香，吃得好的小挚友胃口可真是好，加汤，加饭。王老师给小挚友们分完饭，后自己吃上几口，小挚友须要添饭，加汤，她就必需忙个不停，最终还要分发水果。然后看好小挚友排好队，有序地放置餐具。我估计等王老师吃她的饭时，饭菜已经是凉的了。哦！以前，豆子会回来讲老师分饭分汤看小挚友吃饭很辛苦，今日是真有体会。 老师要快速地吃完饭，等小挚友们整理好餐桌，休息好，就起先中午的故事阅读时间，老师们就要接着上课。 我也回到了我的工作岗位，小挚友们是多么可爱哦，每次进门都会轻声地敲门，特别有
12、礼貌地问：“May I come in？”得到允许后才笑眯眯地进来：“老师好！” 一天很短暂，给我的感觉很充溢。特别好，福山正达真棒！ 描写校内生活的作文 篇六 童年的桃花总是绚丽的，童年的日子是不知忧愁的，校内生活是纯真的。一颗颗跳动着的心、一张张洋溢着青春气息的笑脸，真挚的我们编织着那曲折动人的歌。上课时，每当老师飒爽的英姿出现在三尺讲台上时，我们的心随着老师一起在学问的海洋里遨游，在另一个世界里感受着簇新的雨露，去领会异国的风情，一起去长篇大论，一起去体验学问的光线。 下课了，传来了开心的笑声，呈现出一片绚丽的笑容，师生之间的友爱与敬重化为一串串音符在空气中飘动，大家都在为此跳动着。 每
13、当我遇到挫折，因为考试成果不志向而懊恼时，老师就像一盏明灯挂在我无助的心灵前。教育我、督促我做生活的强者。因为胜利的喜悦只属于生活的强者。 友情是生命的灵魂，心灵的灯塔，我的校内生活是甜蜜的。因为我的生活中有一张张熟识的面孔，一个个甜甜的微笑，一句句暖暖的祝愿与问候。 最风趣的事无疑就是英语课上的“蠢事”了。某位没听讲的男同学，我们才刚学的男孩和女孩的英语单词。老师用英语问他：“你是男孩还是女孩？”他坚决果断的用英语回答道：“我是女孩。”这个答案让大家哄堂大笑。 在我们胜利的日子里，我们欢呼着，一起共享每一份胜利的果实。一起用欢乐的音符奏响心灵的乐章。我们与风雨同悲同乐。每当听到年的欢歌，树叶
14、的沙沙声时，我的心越来越充溢。踏着脚下的小草闲逛，我的苦恼随着闲逛消逝在花丛中。一切都是那样的自然，一切都是那样的舒适。 这就是我的校内生活，有同学、有老师、有学问、有快乐使我的每一天都过得充溢、都过得华蜜。我会再接再厉，我会坚持不懈，过好我在校内的每一天，我会让老师满足，让同学傲慢，让全部人为我喝彩。 啊！这美妙的校内生活。 描写校内生活的作文 篇七 校内生活是快乐欢乐的，我们在这里学习生活，感受着校内的美妙气息，校内生活的点点滴滴我们都记在心里。 一走进学校，一尊孔子像屹立在勤政楼前，校内里一排排郁郁葱葱的树木傲然挺立，似乎是时刻爱护我们的士兵。九曲桥的造型奇妙，衬托着薄雾，更仿佛在仙境。
15、绿油油的湖水有如一块明镜，映出你的倒影，有如一块翡翠，剔透无暇。寒风吹过湖面，露出一道道水纹，而那几只小鹅却丝毫不觉寒冷，在湖中央游戏玩耍。 学会学习学生的主要任务，就是学习。学习不光是学习学问，还要学习学习的方法。就似乎钓鱼，以前老师把钓上来烧好的鱼给我们吃，但是我们毕业了，谁来钓给我们吃？谁来烧给我们吃？所以我们要学习“钓鱼的方式”以及“烧鱼的方法。”所谓“授之以鱼，不如授之以渔”或许，在这点上我的感悟比较深刻一点，在此总结出三大特点：语文，多阅读；数学，做习题；英语，多背诵。 除了要有正确的学习方法，还要学会把握时间。上帝给每个人的时间都一样，但是每个人运用的效果却都不相同。假如你没有崇高的志向，就不能战胜自己的惰性，“有实力把握每一天时间”的人，才能站在巅峰。生命里最美妙的事物就如深山中的野兰，开在百布蛇环视的山谷。但是，从来不会有采兰人因为百步蛇，就是去找寻兰花地坚持与志气。志气和坚持都是不随波浪流的，志气与坚
