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1、长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 她西北工业大学21春“工商管理”组织行为学离线作业（四）辅导答案一.综合考核(共50题)1.个性的特点是()。A.社会性B.组合性C.独特性D.稳定性E.倾向性参考答案：ABCDE2.人的行为特征有()。A.自发的B.有原因的C.有目的的D.持久性的E.可改变的参考答案：ABCDE3.斯托迪尔指出领导可以按()分成不同的类型。A.生理特性B.社会背景C.智力和个性D.与工作相关的特性E.社会特性参考答案：ABCDE4.组织行为学的理论基础有()。A.心理学B.社会学C.人类学D.政治学E.生物学参考答案：ABCDE5.鲍莫尔认为企业领导人应具有的条件是()。A
2、.合作精神B.决策能力C.领导能力D.敢于创新E.尊重他人参考答案：ABDE6.下列制度中属于采用固定间隔强化方法的有()。A.计件工资B.计时工资C.计件超产奖D.月度奖E.年终分红参考答案：BDE7.影响人的行为的因素有()。A.个人主观内在因素B.心理因素C.客观外在环境因素D.生理因素E.人群团体因素参考答案：AC8.斯布兰格按何种生活方式最有价值，把性格分为()。A.理性型B.政治型和审美型C.社会型D.宗教型E.经济型参考答案：ABCDE9.社会知觉主要包括()。A.对人知觉B.人际知觉C.角色知觉D.因果关系知觉E.自我知觉参考答案：ABCD10.希波克拉底划分的气质类型有()。
3、A.多血质B.粘液质C.胆汁质D.黑胆汁E.抑郁质参考答案：ABCE11.在我国，员工产生不公平感的客观原因主要有()。A.奖励分配制度的不完善B.情感偏向C.领导者的管理素质较差D.社会上的不正之风E.人事管理制度的不合理参考答案：ACDE12.态度的改变，可分为下列几种，即态度的()。A.一致性改变B.不一致性改变C.客观性改变D.主观性改变E.中介性改变参考答案：AB13.莫立斯认为，人的行为经常受到下列几种因素的影响和控制：()A.组织内部环境B.体质因素C.符号因素D.物质环境因素E.社群环境参考答案：BCDE14.麦克利兰的激励需求理论认为人的基本需要有()。A.成就需要B.生存需
4、要C.安全需要D.权力需要E.社交需要参考答案：ADE15.具有普遍意义的激励方式有()。A.思想政治工作B.奖励C.积极强化D.工作内容丰富化E.职工参加管理参考答案：ABDE16.概括起来，我国优秀的领导者的素质应当包括()。A.政治素质B.知识素质C.协调素质D.能力素质E.身心素质参考答案：ABDE17.一个人在组织内的职业生涯变动，一般是向()。A.纵向变B.横向变动C.核心变动D.水平变动E.外围变动参考答案：ABC18.以任务和技术为中心的变革措施主要包括()。A.工作再设计B.目标管理C.建立社会技术系统D.建立规章制度参考答案：ABC19.科学的研究方法应遵循的原则是()。A
5、.研究程序的公开性B.收集资料的客观性C.分析方法的系统性D.观察与实验条件的可控性E.所得结论的再现性参考答案：ABCD20.勒温认为存在着()的领导工作方式。A.专制方式B.协商方式C.民主方式D.独立方式E.放任自流方式参考答案：ACE21.组织行为学研究的层次有()。A.个体B.群体C.组织D.集体E.环境参考答案：ABC22.组织行为学的研究方法包括()。A.调查法B.面谈法C.实验法D.个案研究法E.观察法参考答案：ACDE23.能力是()的综合体现。A.性格B.知识C.体力D.智慧E.见解参考答案：CD24.领导规范模式领导参与理论提出了选择领导方式的原则是()。A.信息的原则B
6、.接受型原则C.冲突的原则D.合理的原则E.目标合适的原则参考答案：ABCDE25.管理方格图中，典型的领导方式有()。A.贫乏型B.任务第一型C.俱乐部型D.团队式E.中间型参考答案：ABCD26.组织变革大致涉及()。A.组织的人员B.组织的任务及技术C.组织的结构D.组织的环境参考答案：ABCD27.需要层次论的内容有()。A.生理需要、安全需要、友爱和归属需要B.尊重需要C.自我实现的需要D.工作和工作条件的需要E.文艺、文化娱乐生活的需要参考答案：ABC28.激励理论可划分为哪几大类?()A.内容型激励理论B.过程型激励理论C.改造型激励理论D.强化理论E.需求层次论参考答案：ABC
7、29.气质差异主要应用于()。A.人机关系B.人际关系C.思想教育D.人员选拔E.行为预测参考答案：ABC30.人们在群体中可以获得的需要和满足有()。A.安全需要B.情感需要C.尊重和认同需要D.完成任务的需要E.实现组织目标的需要参考答案：ABCD31.当出现认知不协调时，认知主体消除不协调的方法有()。A.改变行为B.改变态度C.引进新的知元素D.不予理E.重新进行角色定位参考答案：ABC32.按何种心理机制占优势来划分，可把性格分为()。A.理智型B.内倾型C.情绪型D.意志型E.中间型参考答案：ACDE33.以下做法中，属于消退强化方法的有()。A.员工出现失误时，给以记过处分B.对
8、爱打小报告者采取冷漠态度，使之因自讨没趣而放弃这种不良行为C.员工表现出色时，给他发奖金D.对请客送礼者，关门拒之E.对喜欢奉承拍马屁者，冷脸相待参考答案：BDE34.气质差异的应用应遵循的原则是()。A.气质绝对原则B.气质互补原则C.气质合理安排原则D.气质发展原则E.阈值原则参考答案：ABD35.菲德勒提出对一个领导者的工作最起影响作用的是()。A.职位权力B.任务结构C.上下级的关系D.个性结构E.环境结构参考答案：ABC36.学习型组织的支持者们认为传统组织的问题是由其固有的特性引起的，这些固有特性主要有()。A.分工B.竞争C.反应性D.协作参考答案：ABC37.“途径目标”理论认
9、为，领导方式有()。A.专制型B.支持型C.参与型D.指导型E.以成就为目标参考答案：BCDE38.特质论的代表人物有()。A.阿尔波B.荣格C.艾森克D.卡特尔E.弗洛依德参考答案：ACD39.行为测量量表有()。A.名称量表B.等级量表C.等距量表D.比率量表E.等值量表参考答案：ABCD40.神经过程的基本特征有，神经过程的()。A.强度B.兴奋C.均衡性D.抑制E.灵活性参考答案：ACE41.根据奥德弗的ERG理论，员工的相互关系需要主要包括()。A.社交需要B.自我实现需要C.安全需要D.人际关系和谐的需要E.相互尊重的需要参考答案：ACE42.过程型激励理论主要有哪几种?()A.赫
10、兹伯格的双因素理论B.弗罗姆的期望理论C.麦克利兰的成就需要理论D.亚当斯的公平理论E.斯金纳的强化理论参考答案：BD43.领导连续流理论是()提出的。A.勒温B.坦南鲍姆C.利克特D.施密特E.沙特尔参考答案：BD44.以人为中心的变革措施主要包括()。A.调查反馈B.群体建议C.咨询活动D.激励参考答案：ABC45.组织行为学的两重性来自于()。A.管理的两重性B.人的两重性C.组织的两重性D.多学科性E.多层次性参考答案：ABD46.根据赫兹伯格的双因素理论，下列因素中属于激励因素的有()。A.工作本身的特点B.责任感C.提升和发展D.工作的物理条件E.上司的赏识参考答案：ABCE47.组织行为学的特点有()。A.边缘性B.综合性C.两重性D.多层次性E.实用性参考答案：ABCE48.知觉偏差主要表现有()。A.知觉防御B.晕轮效应C.首因效应D.近因效应E.定型效应参考答案：ABCDE49.以媒介划分，信息沟通可以分为下列几种：()A.书面沟通B.口头沟通C.非语言沟通D.垂直沟通E.平行沟通参考答案：ABC50.在行为研究中，对变量处理的方式有()。A.置之不顾B.随机化和不加控制C.保持衡定D.匹配E.规定特定的标准和范畴参考答案：ABCDE
