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1、长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 她福建师范大学21春“物理学”中学物理教法研究离线作业（三）辅导答案一.综合考核(共50题)1.有关学校教育的理解中错误的是_。A.学校是专门的育人机构B.它与生产、生活一体的C.学校教育工作者比一般的教育工作者具有更高、更专门的教育素养D.在设定的程序上，国家或学校在学校教育目的上会有较为全面的考虑参考答案：B2.在一切惯性参照系中，基本物理规律都一样，都可用同一组数学方程来表达。这是狭义相对论的一个假设。()A.正确B.错误参考答案：A3.演示实验的主要功能是_。A.锻炼学生动手能力B.建立和解释概念C.建立和验证规律D.启发学生积极思维参考答案：BCD4
2、.匀速直线运动、匀变速直线运动、简谐振动，等压变化、等温变化等都属于理想模型。()A.正确B.错误参考答案：A5.物理课程制订所遵循的基本原则()A.体现物理学的基本内容、特点和方法，发挥其应有的作用B.符合学校教育目的和培养目标，适应社会的需求C.适合不同年龄阶段学生身心发展特点，符合大多数学生可接受的限度D.适应我国办学的具体条件和地区发展不平衡的状态参考答案：ABCD6.关于杜威的教学思想和教学方法，以下说法中正确的有_。A.他主张教学应按一定的程序进行，并把教学程序分为了四个阶段B.他提出了“做中学”的教学原则C.强调在教学过程中要唤起学生的思维D.他认为思维的作用就是将模糊的、疑难的
3、情景，转变为清晰的、确定的情景参考答案：BCD7.学生实验在训练学生技能和培养学生的能力方面，主要是指_。A.操作能力B.数据处理能力C.实验设计能力D.观察能力参考答案：ABC8.“学生讲演法”教学法，就是在教师的指导下，发动学生认真备课(以大组为单位)，然后派代表上台讲演并解答教师和其他学生质疑的方法。()A.正确B.错误参考答案：A9.复习过程中，在选编练习题时应注意避免_。A.追求数量，搞题海战术B.突出偏题、怪题C.追求高难度的繁杂计算题、综合题D.当根据教学的需要、教学原则和练习的目的来选编参考答案：ABC10.测验质量的评价指标是_。A.信度B.效度C.难度D.区分度参考答案：A
4、BCD11.中学物理学生实验培养学生进行实验过程必须掌握的技能不包括_。A.培养学生掌握实验的一般原理、进行实验设计和实验方法的技能B.培养学生正确记录实验数据，并能进行运算和分析，以得出正确结论的能力C.不需要了解误差的意义D.会写一般的实验报告参考答案：C12.编制测验的主要原则有_。A.对应性B.可测性C.排它性D.可行性参考答案：ABCD13.演示实验是物理教学的重要手段，是课堂教学的有机组成部分。其主要任务是_。A.使学生在获得生动的感性认识的基础上，更好地理解和掌握物理概念和规律B.培养学生的观察能力、分析综合能力及逻辑思维能力C.为学生实验的正确操作起着示范的作用D.培养学生的动
5、手能力参考答案：ABC14.提高全民族素质，包括_。A.思想道德素质B.科学文化素质C.身体心理素质D.劳动技能素质参考答案：ABCD15.质点、刚体、流体中的理想气体;带电体中的点电荷，光学中的点光源等都是理想模型。()A.正确B.错误参考答案：A16.下列对于等离子体物理的说法中错误的是_。A.等离子体物理的研究对我们的现实生活没有太大的意义B.它是研究等离子体的形成及其各种性质和运动规律的学科C.太阳中的绝大部分物质处于等离子体状态D.地球高空的电离层也处于等离子体状态参考答案：A17.科学探究的意义有_A.培养发现问题和提出问题的能力B.培养猜想与假设的能力C.认识科学收集实验数据的重
6、要性D.认识在实验中进行分析论证的重要性参考答案：ABCD18.主观型试题主要有填空题、选择题。()A.正确B.错误参考答案：B19.美国教育家杜威的关于教育目的的观点属于_。A.社会本位的教育目的论B.个人本位的教育目的论C.教育无目的论D.马克思主义关于人的全面发展的学说参考答案：B20.关于教学方法、教学方式和教学模式的概念表述正确的是_。A.教学模式是在一定教学思想的理论指导下所建立的各种类型教学活动的基本结构和框架B.教学方法是教学方法的细节C.教学方式则是在某种教学模式下所采取的工作方法体系D.教学方法、教学方式和教学模式是三个相同的概念参考答案：A21.物理规律与其他规律一样，只
7、能发现，还可以被创造。()A.正确B.错误参考答案：B22.教育目的对于教育活动意义重大。具体说来，教育目的的主要功能表现为_。A.导向功能B.调控功能C.评价功能D.以上都是参考答案：D23.高中物理课程中应培养的技能包括()A.培养实验技能B.培养信息的收集、传递和处理技能C.培养科学思维能力D.培养运用数学工具解决物理问题的能力参考答案：ABCD24.概念是反映客观事物外在属性的一种抽象。()A.正确B.错误参考答案：B25.教育方针是_。A.教育目的的政策性表达B.一个国家教育工作总的要求C.它特别反映一个国家教育的根本性质、总的指导思想和教育工作的总方向等要素D.教育方针具有政策的规
8、定性，在一定时期内具有必须贯彻的强制性参考答案：ABCD26.教学方法有两个主要特点：一、是教学方法体现了教师活动和学生的认知活动的相互关系。二、是教学方法是为达到教学目的而进行的一中有组织的活动程序，是一种有秩序的活动方式体系。()A.正确B.错误参考答案：A27.物理练习的主要目的是_。A.巩固、深化、活化物理学的基础知识和实验技能B.教给学生解题的思路和方法C.提高学生运用知识分析问题和解决问题的能力D.随时得到学生情况的反馈信息，以利于调节教学程序和教学方法参考答案：ABCD28.理想化模型是根据研究对象和问题的特点，撇开、舍弃次要的、非本质的因素，抓住主要的、本质的因素，从而建立的一
9、个易于研究的、能反映研究对象主要特征的新形象。下列属于理想化模型的有()。A.点电荷B.“正向电阻为零，反向电阻为无限大”的二极管C.参照物D.电场参考答案：AB29.演示实验为学生实验的正确操作起着示范的作用。()A.正确B.错误参考答案：A30.探究教学的主要特点之一就是充分发挥学生的主体性，整个过程中要充分发展学生的元认知策略，进行自我评价、自我调控和自我激励。()A.正确B.错误参考答案：A31.关于教学方法，以下说法中正确的有_。A.教学方法包括教师的各种工作方式和学生的各种学习活动方式B.教学方法是一种无秩序的活动方式体系C.教学方法、教学方式和教学模式是三个不同的概念D.教学方法
10、体现了教师活动和学生的认识活动的相互关系参考答案：ACD32.以观察学生的某种行为表现，如实做出记录，由此判断学生达到某种等级水平的方法属于_。A.问卷法B.观察法C.测验法D.采访法参考答案：B33.测验是一种最常用的测评手段，按测验的功能分类，可分为难度测验、诊断性测验、形成性测验、总结性测验等。()A.正确B.错误参考答案：A34.物理规律教学应注意_。A.处理好教学严谨与突出重点的关系B.明确规律的适用范围C.指导学生运用规律，加深对规律的理解D.讲清规律的来龙去脉，培养学生的科学素质参考答案：ABCD35.物理是科学课程中的基础学科，能为其它科学课程的学习奠定基础。()A.正确B.错
11、误参考答案：A36.根据物理教学的目的和学习物理的方法，中学物理的教学原则应突出的是_。A.科学性原则B.生动的直观性原则C.启发积极思维原则D.理论联系实际原则参考答案：ABCD37.教育思想史上具有代表性的教育目的论主要有()A.社会本位的教育目的论B.个人本位的教育目的论C.教育无目的论D.思想本位的教育目的论参考答案：ABC38.教育目的的功能有()A.导向功能B.调控功能C.评价功能D.消费功能参考答案：ABC39.发现物理规律有两类方法，即实验归纳法和理论演绎法。()A.正确B.错误参考答案：A40.普通高中教育是在九年义务教育基础上进一步提高国民素质的、面向大众的基础教育，普通高
12、中教育应为学生的终身发展奠定基础。()A.正确B.错误参考答案：A41.教学测量的内容，仅对知识、技能的表现作出评价。()A.正确B.错误参考答案：B42.原子物理学研究内容不包括_A.原子的性质、内部结构、内部受激状态B.原子和电磁场、电磁波的相互作用C.宏观物体做低速机械运动的现象和规律的D.原子之间的相互作用参考答案：C43.“实验探索法”教学法，就是在教师启发下，学生通过认真观察演示实验或自己操作的实验，经过思考、讨论，得出正确结论的方法。()A.正确B.错误参考答案：B44.教学过程中的基本矛盾是_。A.教师与学生的矛盾B.教师与教材的矛盾C.学生与所学知识和提高能力的矛盾D.教师与
13、课程标准的矛盾参考答案：D45.现在已有的物理概念、定律可以被视为终极真理。()A.正确B.错误参考答案：B46.启发式教学主要表现为()。A.提问学生的次数多，能够引导学生积极地回忆B.能够调动学生认真观察、实验、积极思维，学生通过动手、动脑探索知识，运用知识C.教师以生动的语言引导学生积极的思维活动D.所采用的教学手段能够激发学生浓厚的兴趣和求知欲望，学生情绪饱满参考答案：B47.为了得到较好的教学效果，需要注意物理复习教学，物理复习的作用有_。A.巩固知识、强化记忆B.温故知新、拓宽加深C.发展能力、综合提高D.以上都属于参考答案：D48.教学方法是在某种教学模式下，教师完成教学任务所采取的工作方式
