点面结合，有条不紊写场面作文3101字 导 言 所谓“点”，指的是最能显示人事景物的形象状态特征的具体描写;所谓“面”，指的是对人事景物的叙述或概括性描写点面结合”就是“点”的具体描写和“面”的叙述或概括性描写的有机结合点”，可以突出重点，体现深度;“面”，可以顾及全局，体现广度点面结合，可以既有深度又有广度地反映人事景物的形象状态，最充分地表现思想，抒发感情今日，我们就以鲁迅的《从百草园到三味书屋》为例，来学习这种写作技法 课文品读 《从百草园到三味书屋》是统编教材七年级上册中的一篇散文，这篇文章选取“百草园”和“三味书屋”两个场景，来呈现童年生活的情趣其中，在写百草园美丽风景时，作者运用了点面描写，给人留下了深刻的印象请看—— 从百草园到三味书屋（节选） 鲁 迅 不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑葚;也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）突然从草间直窜向云霄里去了。
单是四周的短短的泥墙根一带，就有无限趣味油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣;还有斑蝥，倘如用手指按住它的脊梁，便会啪的一声，从后窍喷出一阵烟雾何首乌藤和木莲藤缠络着，木莲有莲房一般的果实，何首乌有臃肿的根有人说，何首乌根是有像人形的，吃了便可以成仙，我于是经常拔它起来，牵连不断地拔起来，也曾因此弄坏了泥墙，却从来没有见过有一块根像人样假如不怕刺，还可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜，色味都比桑葚要好得远 思路分析 描写场面，我们是要呈现场面中的人、事、景、物，让读者有身临其境之感的如此繁杂的内容，我们不能也无须一股脑儿地呈现在读者面前，这就须要运用点面结合的手法上文《从百草园到三味书屋》中的这个片段，作者描绘百草园繁多的景物，第一句，运用“不必说……也不必说……”的句式展示景物，就属于“面”作者以粗笔勾画出百草园总的风景轮廓，虽然点出景物的内容，但并没有详细绽开，就犹如电影中的“大全景”拍摄，给人以整体宏阔的印象;接下来，重点描摹了“泥墙根一带”，具体叙述了泥墙根一带的动物、植物，从色、香、味、触觉等角度描绘了百草园中的趣味，这就是“点”。
这样处理，点面结合、相映成趣，既有面的广度又有点的深度，让读者通过广度，感知百草园的全貌;通过深度，感受百草园的情趣这样写景，背景苍茫，重点突出，不仅景物得以有序推出，而且更具画意，表现力更强 试想一下，假如作者不出此超群的一招，而是采纳移步换景或空间依次来写景，虽然也能让读者感知百草园的风光景物，但作者童年的那种童真情趣，作者对百草园万物的那种宠爱和留恋，就不简单如此生动地表现出来正是因为作者巧用点面结合的写作手法，文章这一段才成为全篇的亮点，也是历来写作者所仿照训练的重点 技法讲解 点面结合法，就是将最能表现文章主旨的人事景物作为“点”支配在最突出的位置上，工笔细描，深化开掘，同时为突出这一“点”，还要从其所处的大环境加以勾画，在全局和总貌的大背景下对这“点”做渲染、烘托或铺垫要运用这种写作技法，通常有以下两种思路： 一、由面到点，步步深化 即开篇先从“面”的角度呈现人事景物，犹如电影中的远景镜头，先从大范围轮廓勾画，从整体，从宏观，从远处，从俯视的角度描绘，让读者对所描写的对象有一个整体的印象，然后再用特写镜头的形式，聚焦大场面中的一点，让读者借助这一点，更好地了解人事景物的形象特征。
试想，《从百草园到三味书屋》中假如没有“碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑葚”，以及“鸣蝉”“黄蜂”“菜花”“叫天子（云雀）”的介绍，只介绍“泥墙根”一带，读者就很难从整体感知百草园的风貌，这样的写景，当然就大打折扣了 二、由点到面，扩大外延 即写作时先详细写一个特定的人事景物，到最终再将这一人事景物所具备的特征扩大，推广到“一般”“面”的范围，借此深化主题，使之具有广泛性和普遍性如沈从文的《云南的歌会》一文，作者在详细介绍完那个“一连唱败了三个对手”的年轻妇女之后，又进一步交代“这种年轻女人在昆明旁边村子中多的是”，将视角由一个转向全体，放大美德，使“年轻妇女”具备的开朗活泼、健康爱美的特性扩大化，成为“昆明旁边年轻女子”共同具备的美德，这样由点到面，文章既重点突出又具有普遍意义，主题就得以升华，也能产生更动人的力气 写作中，点面结合技法从内容上又可进一步细化为局部和整体、个别和一般、详细和概括以及主要和次要四个方面这种技法的失误点主要有两点： 一是点与面缺乏一样性点”是“面”的组成部分，“面”中任一“点”都可作为详写的重点，但假如不留意选取，就简单犯“捡到篮子就是菜”的毛病，不能凸显选材的匠心，也不能更好地突出文章的主题。
二是点与面没有关联性点”和“面”是部分和整体的关系，是同一人事景物的两个层面，假如不留意这一点，“点”不是由“面”中而来，而是随意选取，二者没有必定联系，结果就会造成“点”游离于“面”之外 佳作示例 傾听大自然的声音 张 辉 音乐，是一种动人的力气，时常潜移默化地影响着我们的心灵音乐，曲调悠扬，多姿多彩，不同的人爱着不同类型的音乐而我，却独爱倾听——大自然的歌颂 大自然奇妙的音符是无处不在的早上睁开眼，慵懒的人们还没有起床，鸟儿便早已在枝头绽开歌喉，卖弄起了嘹亮的喉咙沙拉拉，沙拉拉”，伴着这股洪流，淘气的风儿也拉动青翠的树叶和上一支好听的曲子细致谛听，这晨曦中的声响感觉像是一曲雄壮的交响乐，雄浑而响亮，又仿佛是一条又一条嘹亮的山泉隧然汇成了一股雄壮的洪流细致谛听，这其中最好听的当数百灵了，那声音时而高亢响亮，如钢丝抛入天际;时而宛转悠扬，如行云流水，让人感到凌晨的窗外世界是那样的安静，浩瀚的夜空是那样的深邃夜神在这集团式的鸣唱声中，最终加快了逃遁的步伐，不久窗外就呈现出了一片乳白色，黎明就要到来了 走进大自然，田野中的声音更是无与伦比。
哗——哗——”，那是水与风的酬和，那是水与石的争论澄澈的溪水不停地歌颂，日日夜夜地奔流着;“滴答——滴答——”，那是雨水滴落树枝，跌落屋顶，钻进小水洼中的嘹亮声响一夜的春雨，虽然温柔，却让草儿萌发，花儿绽放你听，“噼——啪，噼——啪”，那是小草破土而出的声音，那是禾苗拔节生长的声音三五天的功夫吧，整个大地便退下褐色的外衣，换上了绿色的装束;“蓬——蓬——”，那是花朵抖落浮雪，欣然绽放的声音尘封了一个冬天的花枝，“噼里啪啦”，一夜之间，便将整个大地染成粉红的颜色;“唰——唰——”那是阳光穿透绿叶，砸落到地面上的声音;“嘭——嘭——”，那是动物们彼此叩响大门，呼喊同伴走进春天的声音……置身于这奇妙的声音世界里，每一种声响，都会引你遐想;每一个音符，都会让你心醉…… 或许有人会说，大自然的声音是原始的，是飘渺的，但我却觉得，正是这种最原始的、最自然的，才是高雅的也是触动灵魂的一切事物都因纯真而珍贵听惯了尘世中的喧嚣，厌倦了生活中的嘈杂，走进大自然，你的心灵因此会变得空灵、清澈 来吧，走进大自然，用耳、专心去倾听，你会发觉，大自然中美的音符无处不在 点 评 声音，听得见，但却难以用语言描绘，作者倾听大自然的天籁，选取那些有代表性的声响，用美丽的语言一一呈现于我们面前，不仅构成了文章美丽的意境，更给我们备好了一份听觉的大餐，生动形象，富有情趣。
在写法上，作者采纳点面结合的手法，如写晨曦声响，先从面上总写，然后重点摹写百灵鸟，点面结合，让读者有身临其境之感另外作者善用修辞和巧构排比，构思首尾呼应，前后圆合，也是本文写作的亮点。