同上一堂课思政大课感想心得优秀6篇同上一堂课观后感 篇一 我看了《同上一堂课》这个视频，给我感受很大 我边看视频，边听主持人解说：雷锋虽然去世了，可他的精神却永垂不朽，这是为什么呢？是因为在这个世上有许很多多想雷锋这样的人物，所以说雷锋精神更永驻人间 视频中出现了这样一段画面 在杭州市，有位特别有爱心的男孩，他叫陈鹏这位大哥哥在有一天无意间在网上看到灾区有很多小挚友在冬天没有温煦的衣服穿，有些人只穿着一件薄单衣他得知后，就立马把自己的以前穿小了的衣服拿出来，还动员左邻右舍，亲戚挚友捐出一些衣服寄到了灾区做完这些事后，他感到特别欢乐是啊，帮助别人，别人欢乐，自己更欢乐 像这样的人在我们身边也有许多这就是我们生活中的活雷锋，做个雷锋似的人并不难，并不是要做出震天动地的大事，只要从身边的小事做起，就是个活雷锋我们在《同上一堂课》看到的这些雷锋似的人物，都是平凡的人，不是明星、歌星，更不是什么伟人，可他们有的为了帮助别人不幸牺牲自己的生命，牺牲自己的青春，牺牲自己华蜜生活的享受，他们做出了不平凡的事，做出了宏大的事，他们的精神是多么值得可歌可泣呀，他们的形象将会永留人间。
我肯定要努力学习，也要学做雷锋似的孩子，在自己力所能及范围里内，有一分光发一份热 同上一堂课观后感 篇二 3月5日下午3时，我们全校师生观看了专题教化片《同上一堂课：雷锋告知我》，使我深受感动 课堂上奥运冠军、体育明星杨威作为第一位演讲“老师”领先登台，以不惧挑战、为祖国荣誉拼搏的经验为主线，用简洁朴实而又风趣的语言作了一场激情洋溢的的励志演讲，赢得了全场阵阵热情的掌声他还与同学们密切互动，首次在全省中小学生面前展示奥运金牌，激励我们在困难面前坚持幻想、砥砺不屈践行雷锋精神坚守平凡的“心灵导盲师”张龙则给同学们共享在盲校静默扎根组建武汉盲童启明艺术团，开设形体训练课的亲身经验她用开创性的方式帮助盲童打开认知世界的窗口，用她对盲童无私奉献事迹告知我们，“雷锋不只是一个名字，更是一种精神；雷锋精神不止是一种奉献，更是一种责任”最终一位压轴上场的主讲“老师”是湖北省慈善形象大使孙汀娟，她用集善成山，汇聚社会爱心共同挽救“1斤半早产儿”壮壮的故事，结合她自身的实际行动为孩子们诠释新时代的雷锋精神，扶贫济困、乐于助人的雷锋精神就在你身边，人人都能做新时代的雷锋短短数分钟，在孙汀娟极富感染力的演讲中，流露出来对学生们的谆谆训诲、殷殷吩咐，让我们无不倍受感动。
演讲最终，她深情寄语，希望我们在新的学期以及今后的人生中，都能将雷锋精神作为动力，不断进步，实现自己的幻想 我作为新时代的小学生，从小就要树立远大志向，从小学好为人民服务的本事向雷锋爷爷学习，学习他一心一意为人民服务，为了人民的事业无私奉献的精神像奥运冠军杨威那样坚持幻想，勇夺第一，像张龙老师那样无私奉献，帮助他人，像慈善形象大使孙汀娟那样热心公益，奉献爱心学雷锋从自己做起、从身边做起，从点滴做起，追忆雷锋品质，传承雷锋精神，为在全社会形成“人人学雷锋”社会道德新风尚而努力 同上一堂课观后感 篇三 “学习雷锋，好榜样，忠于革命，忠于党”……这熟识的旋律，勾起我童年的美妙回忆这歌词里的主子公——雷锋是我们童年时期最常听到名字，他的名字为什么人人皆知呢？因为他乐于助人，深受人民的爱戴《同上一堂课，雷锋伴我成长》讲的虽然不是雷锋，但讲的是我们生活中的“雷锋”！ 第一课的主题是：雷锋精神永不过时讲解并描述的是武汉长江救援队的英雄事迹 有这样一群人，他们既平凡又宏大平凡的是样貌，是工作；而宏大的是他们舍已救人、杀身成仁、乐于助人的精神和他们的事迹！在2022年10月25日晚上8点，有两个小伙子溺水了，64岁的老陈和另一名队员立即下水去救那两个小伙子，可不幸的事发生了，老陈因为救人，失去了生命。
这一次，他再也没有自己向岸边走来 这节课，我知道了平凡也可以宏大！学习雷锋精神不肯定是要做轰轰烈烈的大事，要从小事做起，要从生活中的点点滴滴做起 其次节课的主题是：坚守心中的幻想这节课讲解并描述的是大胡子叔叔，也就是《一百零一零一个孩子的中国梦》的作者董老师他认为只有走进孩子们的内心世界才能写出孩子们宠爱的书他的写作灵感就来源于他上一年级的女儿有一天晚上，他女儿作业许多，那天晚上，女儿就做梦，梦见自己独创了一台作业机女儿的梦激发了大胡子叔叔的灵感，他就这样起先了他的创作之路 这一节课我明白了，想要实现幻想就必需对幻想和志向有向往现实是幻想的土壤，而幻想是现实的花朵所以我们要有情怀，有志向，有远大的理想 第三课的主题是：人人学雷锋，人人做雷锋讲解并描述的是陈鹏和毛晓东乐于助人的事迹他们的事迹让我明白了，帮助他人是华蜜的、欢乐的 在《学习雷锋好榜样》这美丽的旋律下，这一节有意义的'课结束了 同上一堂课思政大课感想心得 篇四 星光不问赶路人，时间不负有心人在那个硝烟充满，战火纷飞的时代，为挽救人民于水火，多少共产党战士用自己的鲜血染红了东方大地，为世界为我们保留下了博大精深，源远流长的中华文化，才换来了我中华民族今日的旺盛昌盛。
为此，“传承红色基因，争做时代新人”始终都会是我奋斗终生的目标 岁月是一场有去无回的旅行，历史虽已是过去，但那段屈辱的历史始终是中国人民心中永恒的伤疤古人云:生于忧患，死于安乐我们青少年只有将国耻牢记心中，以此为动力，奋勉图强，中国民主革命宏大先行者孙中山曾经说过这样一句话:做人的事情是什么呢？就是要知道怎样爱国作为新一代的蓬勃少年，我们必需牢记历史，缅怀先烈，在学习中要更加精益求精，不怕吃苦，肯下功夫，时刻谨记“为中华之崛起而读书”的坚决信念，坚持“德智体美劳”全面发展，将自己的成长成才投入到祖国的建设中去 同上一堂课观后感 篇五 光阴如梭，一晃儿雷锋殉职已经52周年了昨天，我观看了湖北教化网台播出的《同上一堂课·雷锋告知我》教化专题片，心中久久不能安静 细细回想一下自己走过的年轮，特别多成长的烙印上面都沾满了有关“雷锋”的名字，雷锋精神始终在深深地影响着我、鞭策着我可以说，雷锋是我心中永恒的丰碑 我是一名中学生，随着时间的消逝，我懂得的事物也起先增多我知道，雷锋是我们学习的榜样，所以而踏入新世纪的我们，在日常生活中帮助自己的父母、亲人、邻居、长辈……做一些力所能及的事，将自己的零花钱、压岁钱捐给灾区、不幸的人和须要我们帮助的人。
就这样与社会建起一座沟通的桥梁 作为竿子坪学校的一名学子，在学校里就要爱惜学校的设置，爱护学校的环境：在班级里要酷爱班集体荣誉对同学要相互帮助、相互敬重、相互理解、包涵对自己的老师、长辈要有礼貌的对自己的父母、亲人要关切、问候常去敬老院与那些老人们进行沟通、沟通 “假如你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？假如你是一线阳光，你是否照亮了一份黑暗？假如你是一颗粮食，你是否培育了生命？假如你是一颗最小的螺丝钉，你是否恒久坚守着你生活的岗位？”每每想起雷锋，我便会想起这段话，雷锋早早离我们而去，但我信任，他的精神恒久活在人们的心中 同上一堂课思政大课感想心得 篇六 常言道，“以铜为鉴，可以正衣冠；以古为鉴，可以知兴衰；以人为鉴，可以明得失；以史为鉴，可以知兴替可见，“以史为鉴”对于一个国家的旺盛富强是多么重要从这个意义上而盲，只有不忘历史，学习历史，才能不断从历史的阅历和教训中吸取养分，才能为将来的发展供应强大的精神动力；只有加强对党史、国史的学习，才能了解中国共产党和中国的苦难辉煌的历程，才能明确中国共产党和中国将来的发展方向，才能凝合实现“中国梦”的强大力气 学习党史国史进- -步坚决我们的道路自信。
道路确定命运一个国家走什么样的路，关键要看这条道路能否解决这个国家面临的历史性课题中华民族近代一百零一零一多年以来，从内忧外患，积贫积弱，到实现国家独立人民解放和国家富强人民富有，正是多数中华儿女经过长期探究和实践取得的成果这种探究和实践向世人证明，只有共产党才能救中国，只有中国特色社会主义才能发展中国 学习党史国史进一一步坚决我们的理论自信理论确定思路中华民族在“站起来、“富起来、“强起来”的征程中，取得的一 -次又一 -次重 大历史性进步，都离不开正确路途、方针、政策的指引从马克思列宁主义到毛泽东思想邓小平理论，从“三个代表重要思想到科学发展观，近百年来，这种与时俱进的具有中国特色、中国风格，中国气派的理论话语体系，为中华的崛起和民族的复兴供应了源源不断的强大精神动力 学习党史国史进一步坚决我们的制度自信制度确定发展对于-一个国家，走什么路，坚持什么体制，运用什么制度，“鞋子合脚才是好”有怎样的制度设计，就有怎样的发展模式和发展状态制度的“鞋子”合不合脚，人们穿上就知道从三十多年前的安排经济体制到改革开放之后的社会主义市场经济体制，中国式的制度探究与创新，不断推动中国经济社会向前发展，为实现中华民族的宏大复兴奠定了坚实的制度基础。
出乎史，入乎道历史是的教科书让党史国史之光照亮将来，给力中华民族宏大复兴的“中国梦” 。