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1、荣智学校人教版八年级上学期期中考试试题荣智学校八年级语文期中试题积累与运用（25分）加点字注音完全正确的一项是 （ ）A悚然(sng) 取缔(d) 憎恨(zng) 上蹿下跳(cun)B诘问(ji) 克扣(k) 滞笨(zh) 锐不可当(dng)C掳掠(l) 伎俩(j) 处置(ch) 从容不迫(cng)D奔丧(bn) 荒谬(mi) 愧怍(zu) 猝然长逝(c)2、下列词语中没有错别字的一组是 （ ）A倾泄 肃穆 制裁 富丽堂皇 B执著 琐屑 赃物 大厅广众C融和 渴慕 健忘 荡然无存 D狼籍 疏懒 能耐 骇人听闻3、下面句子中加点词语使用恰当的一项是 （ ）A中央电视台的“实话实说”栏目，确实办得
2、妙趣横生，每当我陶醉其中时，就真有点乐不思蜀。B作为学生和语文知识之间的一座桥梁，中学语文教师如果能够充分运用兴趣原理，提高教学过程中的趣味性，必然可以收到事半功倍的效果。C有些同学在写议论文时，遇到理论的阐发便感到理屈词穷，无话可说。D看着马戏小丑幽默的表演，大家都忍俊不禁地笑了起来。4、下面句子空白处应填入的恰当语句是 （ ）据说清代有位读书人，因风吹乱了他的书页，引发诗兴，吟了一句“清风不识字，何事乱翻书”，便招致了杀身之祸。因为当权者认为 。这“清风”诗案，非常典型的反映了封建专制统治下，文字是极易招祸的。满族过去称女真，曾被视为未开化的落后民族 “不识字”是诬蔑满族人文化水平低 满族
3、入关后在武力上已经征服了汉族 但他们在心里上却常有民族自卑感，对汉族知识分子十分害怕“清风”是影射朝廷A、 B、 C、 D、5、对望岳一诗理解不当的一项是 （ ）望 岳杜甫岱宗夫如何？ 齐鲁青未了。 造化钟神秀， 阴阳割昏晓。荡胸生层云， 决眦入归鸟。 会当凌绝顶， 一览众山小。A全诗没有一个“望”字，但句句写向岳而望。距离是自近而远，时间是从朝至暮，并由望岳悬想将来的登岳。B首句“岱宗夫如何？”写乍一望见泰山时的那种惊叹仰慕之情，非常传神。 “齐鲁青未了”，它不是抽象地说泰山高，而是别出心裁地以距离之远来烘托出泰山之高。C“荡胸生层云，决眦入归鸟”两句，是写细望。见山中云气层出不穷，故心胸亦
4、为之荡漾；因长时间目不转睛地望着，故感到眼眶似裂。其中蕴藏着诗人对祖国河山的热爱。D“会当凌绝顶，一览众山小”，这最后两句，写由望岳而产生的登岳的意愿。从这两句富有启发性和象征意义的诗中，可以看到诗人杜甫不怕困难、敢于攀登绝顶、俯视一切的雄心和气概。6、下面句子朗读不正确的一项是（ ）A我与父亲不相见已二年余了，我最不能忘记的是他的背影。（读后一句时，重音应放在“背影”二字上，以突出父亲的背影给我印象之深。）B造化钟神秀，阴阳割昏晓。（朗读第一句语调要上扬，第二句语调要下降，读出诗人对泰山神奇秀丽景色的赞美之情）C天明登前途，独与老翁别。（读这二句时应在“明”、“登”、“独”、“翁”后有短暂停
5、顿，用以显示词句鲜明的节奏感）D先生，以上就是我对远征中国的全部赞誉（“全部赞誉”应用一种嘲讽的语气读出对侵略者罪行的讽刺和谴责。）7、下面是08年北京奥运会吉祥物福娃的图片及名字，认真读图，按要求答题福娃名字的寓意是 ，运用了 的修辞手法。8、伟华是位诚实而优秀的中学生，一次他到某装有监视器 (一种利用电视录像技术进行监视的设施)的大商场购物，购毕，付完款要走时，保安过来对他说：“我们怀疑你偷了本商场的东西，请跟我们到值班室，我们要对你搜身。”要求：请站在伟华的角度，替他严辞拒绝保安搜身的无理要求。(说2条拒绝理由)(3分) 9、按课文原文填空（9分） ，家书抵万金。予独爱莲之出淤泥而不染，
6、 。莫笑农家腊 。 ，带月荷锄归。 ，丰年留客足鸡豚。桃花源记中从表现桃源人热情好客的句子是 ，。陋室铭中写陋室环境的句子是 ， 。二、阅读（45分）（一）阅读三峡选段，回答1013题。（8分）自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处；重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝山献 多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。清荣峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！”10、解释文中加点词语自：
7、引：11、翻译句子清荣峻茂，良多趣味12、文中“王命急宣”的例子说明了什么？ 13、文章第三段写景有何特点？ （二）阅读背影选段，回答1419题（12分）我说道：“爸爸，你走吧。”他往车外看了看说：“我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台，须穿过铁道，须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子，走过去自然要费事些。我本来要去的，他不肯，只好让他去。我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚
8、再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪。怕他看见，也怕别人看见。我再向外看时，他已抱了朱红的橘子往回走了。过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到这边时，我赶紧去搀他。他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的。过一会说：“我走了，到那边来信！”我望着他走出去。他走了几步，回头看见我，说：“进去吧，里边没人。”等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。14、给选文加小标题（2分）15、用双竖线在原文中划分层次 （2分）16、此段文字对父亲
9、都用了哪些人物描写方法？（2分）17、分析文中画线句，说说有何含义？（2分） 18、父亲为“我”去买橘子有哪些困难？（2分） 19、文中两次写“我”流泪，其原因各是什么？（2分）（三）回答雪莲回答2025题（12分）雪 莲雪莲，在青海有些地方叫雪荷花、冬莲等，藏民的称法更多，较通用的为“恰羔素巴”。经科学工作者长期研究认定，雪莲为菊科凤毛属植物。我国很早就有了关于雪莲的记载，清人赵学敏的本草纲目拾遗中写道：“雪荷花产伊犁西北及金川等处大寒之地，积雪冬夏不散，雪中有草，类荷花，独茎，亭亭雪间可爱”.,道出了它的产地和亭亭玉立的神态美。雪莲多生长在海拔3500米到5000米高的峰顶碎石之中，一般很
10、难见到，更不易找到，这里的自然环境无疑是十分恶劣的：寒流的侵袭，大雪的积压，狂风的肆扰，冰雹的鞭挞在这被认为寸草不生、虫鸟绝迹的地方，雪莲却能坚韧顽强地一代代繁衍下来，这不能不说是生命的奇迹。尽管雪莲生长在严酷气候之中，但它仍然要受到四季的影响，只是报春和花期要比同科植物迟些。一般初夏破土，独茎，叶状如白色或淡黄色长绒毛，纤细稠密，光滑泽润，宛如毛茸茸的鸡腿，藏语中的“恰羔素巴”，即鹰腿意译所得。每年中伏，正值雪莲的花期，其时高峰积雪逐渐消融减少，雪莲花愈开愈旺，那膨大的头状花序上密集地排列着无数管状小花，与向日葵盘中的管状花几乎别无两样，朴实无华，淡妆素裹；幽雅的芬芳，微苦缕丝，似有似无。雪
11、莲的根柔韧细长，像银白的丝线，蜿蜒潜游于砾石冰土之中，随处可以再生。在我国传统的中草药中，雪莲被称为“少用中品”。本草纲目拾遗谓雪莲“治一切寒症”，现代中药学经研究亦表明，雪莲“具有多种药用价值”，它不但是除寒壮阳的最佳原始药物，且对不少常见的妇科病有良好效用。据报载，近年我国人工栽培雪莲取得了较大成果，由此可见，这“高山明珠”也不再独芳高山了。20、文中“”内所缺的一个成语为（ ） （2分）A、言简意骇 B、意味深长 C、寥寥数语 D、语重心长21、文中画“ ”线的有何作用？ （2分）22、本文抓住了说明对象哪些特征？ （2分）23.第二三两段除运用列数字的说明方法外，还分别运用了什么说明方
12、法？试举例说明。（2分）24.下面句子加点的字能否去掉？请简要说明理由。（2分）这里的自然环境无疑是十分恶劣的。25.你认为人工栽培雪莲需要注意什么？（2分） （四）阅读学会拒绝回答2630题。（13分）学会拒绝（1）一个手头拮据的学子，决定用他所有积蓄的一半请他的姑妈共进晚餐。餐桌上，姑妈不停地问他“再来份蛋糕好吗？”“再来份水果怎么样？”，他无法拒绝。直到花光了他所有的钱。最后，姑妈地说：“要学会拒绝，我的孩子。要知道：你的姑妈平时的晚餐只喝一杯牛奶。”（2）学会拒绝，就是要敢于拒绝。对于诸种不符合规章制度，违反纪律原则的要求，要大胆拒绝。特别是对于一些合情而不合理，合理但不合法的要求，更不能存在模糊认识，打“擦边球”。古人云：“情理法三者，情字为先，理法为重。”当然，拒绝不能。对于别人合情合理的要求，如工作上的帮助指导、学习中的答疑解惑等，非但不能拒绝，而且要全力以赴地去帮助解答。（3）学会拒绝，还要能够拒绝给予。给予有两种：一是有所求的给予，带有一种商品交换的意味；另一种是无所求的，是真诚地关心帮助。前者理所当然地要拒绝，后者也要有选择，有所取舍。能自己做的就自己做，不能做的也要先试试看，不能一味的靠“外援”。（4）夸父的执着精神可取，“追日”却是不可学的。不管是他人要求，还是自己的梦想，只要是力不能及，就应拒绝。承诺他人自己能力之外的事
