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1、 高校大学生思想政治教育面临的现实问题及突破 刘思言Summary 由于受到传统教育理念的影响，当前的高校大学生思想政治教育并不能满足现代大学生在思想状况、道德修养、心理状态等方面的需求。在阐释高校大学生思想政治教育内涵的前提下，分析我国当前大学生思想政治教育存在的现实问题，并针对这些问题提出相关对策。Keys 大学生；思想政治教育；心理健康教育G641 ：B：1671-489X（2017）10-0112-021 前言大学生思想政治教育是我国大学教育的一个重要组成部分，它不仅能提高大学生的思想政治高度，更关系着大学生正确三观的养成和健全人格的形成。先进科学的、符合时代要求的教育理念更符合当代大
2、学生需要，有利于促进大学生的全面发展。因此，面对新形势和新任务，高校思政政治教育应更新教育理念，革新教育手段，丰富教学内容，为国家培养更多优秀的社会主义建设人才。2 思想政治教育的内涵每天都在强调大学生思想政治教育的重要性，那究竟什么是思想政治教育呢？如果单纯地把思想政治教育看作是精神上和思想上的观念灌输，难免失于片面。通常将思想政治教育定义为同等级的阶层、政党或社会群体依照人们思想品德素质发展规律，用相对的思想观点、政事观点、道德规范，对其组成人员施加有目标、有计划、有导向的教化活动，培养他们具有契合特定阶层所必需的思想德行的教学实践活动，具有社会性质。新时期大学生在当下的思想政治教育，“就
3、是党和政府为了将当代高校学生塑造为致力于打造具有中国特色的新时期社会主义事业的建设者和接力者，由教育者团体具体负责，依照前人总结的一系列重大理论的指导下，按照思想品德形成发展规律，对在校大学生有目标、有计划、有导向践诺的增强其思想政治素质的特殊教学实践活动”（中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见（中发200416号文）。从上述定义中可以发现，大学生思想政治教育应该以学生为中心，关注学生心理需求，强调激发学生潜能，对学生进行真正的人文关怀教育，进而激起学生的情感共鸣，是以人为本、以学生为本的教育理念和与时俱进的时代号角的具体实践。3 高校大学生思想政治教育存在的现實问题目前
4、，我国大学生思想政治教育取得了很大成效，如大学生的思想道德素质和爱国意识得到显著提高、大学生的社会责任感更强等。但在取得良好成绩的同时，也存在很多问题，主要有以下几个方面。教育内容生硬空洞，不能满足学生的心理需求 当前，大部分高校的思想政治教育都面临教育内容生硬空洞、学生学习兴趣不足的尴尬局面。而且由于受到传统教育理念的影响，我国大学生的思政教育还存在过分注重形式、喊口号的教育问题。这样的思政教育内容与形式并没有真正做到以学生为本，没有抓住他们的学习心理，生灌硬塞的形式并不能达到理想的教育目标。教育方式单一滞后，学生抵触情绪明显 当前我国大部分高校的思想政治教育依然采用传统课堂教学方式，即教师
5、在讲台上滔滔不绝地讲述，学生迫于考试压力，只能被动地接受听讲。这种单向传播的填鸭式授课方式，严重违背了现代教育精神和理念，不能很好地调动学生学习的积极性和主动性，甚至有时会起到反作用，让学生对思政教育产生抵触情绪，不利于培养他们的爱国意识和社会责任感。师资力量不足，思政教育人性化建设落后 近年来，高校扩招使得大学生数量激增，同时随着我国社会的发展，新生代学生的特征、素质和结构也发生很大变化。但是由于高校从事思政教育的教师数量不多，一些教师责任心不高，往往仅凭经验和常识去开展工作，这就导致高校思政教育在人性化管理上存在不足。4 高校大学生思想政治教育的未来发展途径在明确当前高校大学生思政教育存在
6、的现实问题后，才能提出针对性强、操作性强的对策。就前文所述问题，可以从以下几个方面强化和改善我国高校大学生思想政治教育，促进我国高校大学生思想政治教育良性发展。注重思政教育队伍建设，提高教师素质 在加强高校思政教育队伍建设过程中，首先要优化师生比例，完善思政教育理论课教师的配备，争取建设一支理论素质过硬、男女比例协调、年龄分配合理的思政教育队伍。其次，要注重教学研相结合。思政教师不仅要花心思在如何增强实际教学效果上，也要加强科研攻关，丰富自身理论积淀。最后，要加强思政教师的培训。由于时代的变迁和教育状况的变化，高校更要注重加强教师队伍的培训，更新其知识结构，紧跟时代要求，把握学生特点，以满足不
7、同时代不同学生的学习需求，达到理想的思政教育效果。深入人性化教育理念，增强学生主体性 高校思政教育的人性化要求一切以人为本，要以尊重学生、爱护学生、提高学生为核心。因此，在高校思政教育过程中，确立学生的主体性地位十分必要。转变传统课堂教学方式，打破由教师纯粹口授的授课方式，通过设定课题、制定教学任务，把学生分成小组，通过合作和实践的方式完成课题。这样既能丰富教学内容、活泼课堂气氛、提高学生积极性，又能让学生将思政教育实践化，切实感受到思政教育的魅力，为我国的社会进步做出自己的贡献。采用先进技术，更新教学手段 我国已经全面步入信息化社会，大学生是信息化社会的主体，其方方面面都受到互联网的深刻影响
8、，互联网已逐渐成为大学生学习生活的重要方式。因此，我国高校的思政教育工作者应该紧跟时代，利用先进的互联网技术进行教学，如制作思政教育小视频分享至微信朋友圈等公众平台，通过微课、慕课等方式进行远程教学，等等。但在利用互联网技术进行思政教育的同时，学校也要加强网络监管，防止有害信息进入校园网络。另外，思政教师可以充分利用校园网站开展思政教育，将一些枯燥抽象的文字内容转化为形象生动的图片或动画，加强思政教育的生动性和活泼性，提高教学效率，让互联网成为高校大学生思政教育的重要方式。开展心理健康教育，丰富教育途径 要想提升大学生的思想境界、内涵修养、道德品质等，还必须将思政教育同心理教学结合起来。首先，
9、高校可以组建一支心理健康教育的师资队伍，将对大学生的心理健康教育融入日常生活中，让大学生时刻保持一种健康良好的心态。其次，高校可以建立一些心理咨询室，定期向学生开展心理知识讲座，让学生对自己的心理状态有正确的认知，并对在心理方面有困惑的学生进行及时专业的指导，促进大学生心理的健康发展。当拥有了健康良好的心理状态时，学生才能对思想政治教育理解得更加深刻，也更容易付诸实践。5 结语当代的大学生是祖国未来的希望，因此，新时期高校对大学生的思想政治教育应该摆脱传统教育模式的束缚，通过创新教育理念和方式，促进大学生思政教育长足发展。虽然目前我国高校的大学生思政教育还存在若干问题，但是相信随着现代教育理念的深入和高校建设的加强，我国大学生思想政治教育必将实现教育的最高理想，为促进我国大学生的全面发展贡献力量。Reference1王彬.关于加强和改进高校思想政治工作的思考J.中国高教研究，2002（6）：68-69.2张耀灿，郑勇廷.现代思想政治教育学M.北京：人民出版社，2006.3胡新峰.大学生思想政治教育机制研究D.长春：东北师范大学，2014.4张文学.高校大学生思想政治教育制度化研究D.武汉：中国地质大学，2012.5王杨.高校思想政治教育服务学习研究D.北京：北京交通大学，2012.endprint -全文完-
