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1、普通中学八年级（下）期末物理试卷一、单项选择题(下列各小题均有四个选项，其中只有一个选项符合题意共2分,每小题分)1.下列物理量中,以科学家的名字帕斯卡作为单位的物理量是().密度B.质量.压强D.功2.物理实验室中,常用的测量长度的工具是（)A.刻度尺B.天平C量筒D.弹簧测力计3.如图所示的实例中,目的是为了增大压强的是（)A.注射器针头做得很尖B.坦克装有宽大的履带C图钉帽的面积做得较大D.载重汽车装有很多轮子4如下图所示的四个实例中，目的是为了减小摩擦的是（)A.打球时用力握紧球拍B乒乓球拍上贴有橡胶皮.旱冰鞋下装有滚轮D.运动鞋底做成凹凸不平的花纹5.关于声现象,下列说法中正确的是(
2、）A声音可以在真空中传播B.噪声不是由物体的振动产生的C.一切发声的物体都在振动D.我们能够辨别不同乐器发出的声音,主要是因为它们的响度不同.如图所示的事例中,主要说明力能改变物体运动状态的是(）.力使弓形变.力使撑杆变弯力使弹簧伸长D力使足球运动起来7年月日晚上,在杭州发生一起恶性交通事故，引起社会的广泛反响.三位青年在杭州文二西路上飙车,撞死过斑马线的行人,经公安交警部门认定，这是一起由于汽车严重超速行驶造成的交通事故行驶的汽车刹车后,不能立即停止运动，这是因为（)A汽车受到摩擦力汽车受到重力C.汽车具有很大的速度.汽车具有惯性.下列选项是对质量和长度的估测,其中最接近实际的是()A.一个
3、鸡蛋的质量约为B一位中学生的身高约为C.一块橡皮的质量约为D.一直未用过的铅笔的长度约为9如图图象中,能正确表示物体做匀速直线运动的是（）ABC.D.0.小叶同学做了如下几个验证性小实验,其中能够说明压强大小和受力面积关系的是()A.将双手相互摩擦,发现手变得很热B.将两只皮碗压紧后，发现很难分开C.将压强小桌桌面放在沙子上,发现比桌腿放在沙子时下陷得浅了D.把压强计探头浸入水中越深,发现形管两边的液面高度差越大1.小红根据下表所提供的几种物质的密度(常温常压下)，得出以下四个结论，其中正确的是（)物质密度物质密度水冰酒精铝水银铜.固体的密度大于液体的密度B.体积相同的铝块和冰块,铝块质量是冰
4、块的倍C.把酒精倒掉，剩下酒精的密度变为D.将铜、铝两种金属分别制成质量相等的立方体，铜的体积较大12.甲、乙两个外形完全相同的长方体，它们的三个边长之比为已知甲对水平地面的最小压强跟乙对水平地面的最大压强为.现将甲平放在水平地面上，它对地面的压强为；再将乙竖放在甲上面,此时甲对水平地面的压强为.则为（)A.D.二、多项选择题(下列各小题均有四个选项，其中符合题意的选项均多于一个.本大题共1分，每小题分每小题选项全选对的得3分,选对但不全的得2分,有错选的不得分)13.下列可以说明大气压存在的事例是（）A.用吸管喝牛奶B.托里拆利实验手握橡皮圈发生形变.利用高压锅更快的煮熟食物4下图所示的实例
5、中,属于连通器应用的是(）.青花瓷茶壶.皮划艇C.微小压强计D.洗手池的回水管15.一辆汽车匀速行驶在水平公路上,下列各对力中属于相互平衡的二力是()A.汽车受到的牵引力和汽车受到的重力.汽车受到的重力和地面对汽车的支持力C.汽车受到的牵引力和汽车受到的阻力D.汽车对地面的压力和汽车受到的支持力16.如图所示，水平放置的圆柱形容器内装有重为、密度为的液体，将体积为、重为的实心铁块用细线拴着浸没在液体中，则细绳所受的拉力和容器底部所受液体的压力分别为（）A.BC.三、填空题(共14分,每空2分)1.力的三要素是力的大小、_和作用点.18“嫦娥一号”探月卫星在距月球表面高度经过多次“刹车制动”,最
6、终绕月球做匀速圆周运动.卫星“刹车制动”时,沿运动方向喷射高温气体,高温气体对卫星施加制动力,这说明力的作用是_的.1.登山运动员登顶困难的主要原因是随着海拔的增高,大气压越来越_(选填“高”或“低”）,空气的密度也越来越小，致使人体组织细胞内氧气含量减少，所以人感到呼吸困难，举步维艰.0如图是一个商场内的双向自动扶梯，站在匀速向上运行的自动扶梯上的小红同学，若以站在匀速向下运行的自动扶梯上的晓军同学为参照物,她是_的(选填“静止”或“运动”)21地震波的传播形式有横渡和纵波.地震时从震源同时传出横波和纵波,横波和纵波的传播速度分别约为和.某地发生地震，一地震观测站距震源，则先传到观测站的地震
7、波形式是_（选填“横波”或“纵波”），此波从震源传播到观测站的时间约为_2.某水池内水深,水对池底产生的压强是_取.3.如图所示是小光同学在探究甲、乙两种物质质量和体积关系时得到的图象若用这两种物质分别做成、两个质量相等的实心正方体.把它们平放在水平地面上,则两物体对水平地面的压强之比为_.四、作图、实验与探究题(共4分）24.如图所示，一个物块静止在水平面上,请用力的示意图画出物块所受的重力,并用字母表示.2.如图所示，物块静止在水面上,请用力的示意图画出物块所受的各力，并用相应的字母标明.如图所示，物体的长度为_27如图所示,取一个盛满水的杯子,用纸片把杯口盖严,再用手按住纸片把杯子倒过来
8、，杯子里的水不往外流,实验说明：_的存在.8如图所示，弹簧测力计的示数是_2.小航在实验室测量盐水密度.小航先将盐水倒入量筒,如图甲所示,则盐水的体积为_.接着小航用天平测出空烧杯的质量为,然后他将量筒中的盐水全部倒入烧杯,用天平测量烧杯和盐水的总质量，天平平衡时的情景如图乙所示,则烧杯和盐水的总质量为_请你根据以上实验数据计算出盐水的密度为_.30如图所示,观众能听到悠扬的小提琴声，是因为琴弦在_.31.如图甲所示,小明向下垂的两张纸中间吹气，两张纸会相互靠拢.此实验现象说明:气体流动时，流速大的地方压强_（选填“大”或“小”）小明根据这一规律制作了如图乙所示的装置,当他向饮料管中吹气时,饮
9、料管中的液面会_.(选填“上升”、“不变”或“下降”)3.通过比较图甲、乙,你观察到的现象是：将液体压强计的探头放入水中后,形管两边的液面出现了_差这个现象说明：液体内部存在_3.在探究“物体的上浮或下沉与哪些因素有关？”的活动中，同学们将新鲜萝卜浸没在水中松手后,萝卜都上浮直至漂浮在水面上，如图所示为了使漂浮的萝卜沉下去，小明将一根铁钉全部插入萝卜中，小华也用同样的铁钉，但只将其一半插入到萝卜中,再次将萝卜浸没水中松手,结果两只萝卜均沉入水底.从物体受力的角度来看，他们在萝卜中插入铁钉是为了改变_力的大小,从而使浮力_(大于/等于/小于)重力；从他们探究的方法来看，_(小明小华)的方法更合理
10、,理由是_.3.小光同学通过观察身边的一些现象得出一个结论：物体在另一个物体表面滑动或滚动时受到摩擦力的作用，如果没有滑动或滚动,物体就不受摩擦力的作用请你利用身边的物品或实验器材设计一个实验,说明小光的结论是不正确的.写出你选用的物品或实验器材：_.简述实验过程及实验现象：_5.小明同学想测出家里食用油的密度，他手里只有一只塑料饮料瓶、一桶水、一把刻度尺、一把剪刀和几粒小石子，请你根据所学过的物理知识帮助小明只利用现有的器材测出食用油的密度写出实验操作步骤,用字母表示需要测量的物理量,并写出食用油密度的表达式五、计算题(共1分）解题要求:(1)写出依据的主要公式或变形公式;(2）代入数据；（
11、)凡有数字运算的题目，运算过程和结果都要写明单位.36.小文同学的质量是，他受到的重力大小是多少?取3有一种密度为的原油如果要运送这种原油到工厂,已知每节油罐车的容积是,运送这些原油需要多少节油罐车？(取，忽略大气压的影响）在某地质结构中,这种原油所处地下油层的压强为，油层上表面距地面，则从地面向此油层钻一口油井,地下原油仅靠油层自身压力能喷多高？若油层距地面,油井的直径为，想让原油喷出地面,至少需要向油层中出油口加多大的压力?38.如图所示,底面积为的容器底部有一固定轻质弹簧，弹簧上方连有一边长为的正方体木块,容器侧面的底部有一个由阀门控制的出水口，当容器中水深为时,木块有的体积浸在水中，此
12、时弹簧恰好处于自然状态,没有发生形变.(不计弹簧受到的浮力，取)求：此时容器底部受到的水的压强;木块的密度；向容器内缓慢加水,直至木块刚好完全浸没水中，立即停止加水，弹簧伸长了,求此时弹簧对木块的作用力是多大？容器底部受到水的压强变化了多少?普通中学八年级(下)期末物理试卷答案1【答案】C【解析】根据物理学史知识、物理学家对物理学的主要贡献,分析解答此题.【解答】解：为了纪念帕斯卡对物理学的贡献，以他的名字命名了压强的单位故选.2.【答案】A【解析】对每个选项中的测量工具进行分析,明确各自的测量对象,就能确定符合题意的选项.【解答】解:在日常生活和物理实验中,、刻度尺是长度测量的基本工具此选项
13、符合题意;、天平用来测量物体质量的大小此选项不符合题意;、量筒是测量液体体积的工具.此选项不符合题意;、弹簧测力计测量力的大小此选项不符合题意故选3.【答案】A【解析】压强大小跟压力大小和受力面积大小有关.增大压强的方法:在压力一定时,减小受力面积、增大压强；在受力面积一定时，增大压力、增大压强;减小压强的方法:在压力一定时，增大受力面积、减小压强;在受力面积一定时，减小压力、减小压强.【解答】解:、注射器的针头做的很尖,是在压力一定时，减小受力面积来增大压强，容易扎进去符合题意.、坦克装有宽大的履带,是在压力一定时，增大坦克和路面的受力面积来减小坦克对路面的压强,不符合题意.、图钉帽做得较大,是在压力一定时，增大手的受力面积来减小对手的压强,不符合题意、载重汽车装有很多轮子,是在压力一定时，增大汽车和路面的受力面积来减小汽车对路面的压强，保护路面不符合题意.故选.4.【答案】C【解析】减小摩擦的方法有以下几种办法:减小压力、使接触面变光滑即减小接触面的粗糙程度、变滑动为滚动、加润滑油、使两接触面分开要减小摩擦就需要从以上几种方法入手在此题中,只需要将这四个实例与以上方法对比即可【解答】解:、打球时用力握紧球拍,这是通过增大压力来增大手和球拍之间的摩擦力,防止滑掉不符合题意、乒乓球拍上贴有橡胶皮,是在压力一定时,增大接触面的粗糙程度来增大脚和地砖之间的摩擦
