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1、 为学生营造健康成长的乐园 崔传茂钢城区艾山街道寨子小学坐落在碧波荡漾的牟汶河源头，在绿树环抱的艾山脚下。走进校园，你就会看到绿树婆娑，花草茂盛;林荫小道，曲折迂回;文化长廊，学风浓厚，到处呈现出一派健康向上、和谐育人的喜人景象。学校教育教学成绩显著，先后被评为山东省重点课题实验学校、莱芜市规范化学校、莱芜市教学工作先进单位，莱芜市体育传统项目学校、莱芜市规范化实验室、莱芜市依法治校示范校、钢城区教学工作先进单位、钢城区管理效益年活动先进单位、钢城区综合治理先进单位、钢城区行风建设先进单位、钢城区创新教育先进单位。所有教师都获得区级及以上荣誉。问渠哪得清如许，为有源头活水来。寨子小学现有7个教
2、学班，在校生220人，专任教师16人，所辖的寨子、高庄、方家庄、雁埠子四个村都是山区村，办学条件比较差。那么，这座山区联办小学是什么令人刮目相看呢？用他们自己的话说就是：规范管理是根本，制度管理是保障，情感管理是辅助。一、抓好规范管理 落实素质教育为认真落实省、市、区素质教育精神，寨子联小具体做到了“一个规范”、“两个一手”、“三个还给”。“一个规范”就是规范办学行为，学校严格执行上级文件精神，规范自己的办学行为，严格按照上级要求开全课程，上足课时。“两个一手”是指一手抓课程设置，一手抓质量。学校在开全课程、上足课时的基础上，让学生根据兴趣选择研究专题进行研究性学习，利用周末走向社会进行社会实
3、践。为提高课堂教学质量，他们采取多种措施加强课堂教学，一方面加大了对教师常规教学检查力度，做到每月一次检查和反馈，发现问题，及时解决。另一方面通过开展多种教学活动提高课堂教学效果。“三个还给”是指把时间还给孩子、把健康还给孩子、把能力还给孩子。对学生的探究能力的培养由课上延伸到课下、校内延伸到校外。学生根据自己的兴趣爱好选择社团，展示自己的才华，培养孩子的个性特点。利用周末走进社会，通过实践、调查、走访等形式培养学生的社会实践能力。在学生管理方面，他们坚持以学生立德为根本、全面发展为目标的教育思想，使全体学生文明行为习惯的养成、远大理想的树立真正落到实处，从而促进学生健康成长和全面发展。二、强
4、化制度管理 加强队伍建设为了提高教学质量，学校进一步完善了各项规章制度，从德、勤、能、绩四个方面对教师进行全面评估。以考勤为切入点，严格把关，要求教师认真履行请假手续，出勤情况每月一通报。加强教学常规管理，由校长、副校长、教导主任轮流查课。检查结果及时通报，违规现象除通报外，从本人量化积分扣除相应的分数。坚持月查月报制度，检查结果计入个人量化积分。严格的制度管理从根本上解决了干与不干一个样，干好干坏一个样的问题，提高了教师的工作积极性，增强了教师的规范意识。学校在强化制度管理的同时，注重加强教师队伍的思想建设和业务培养，提高了教师队伍的整体素质。一是加强干部队伍建设。学校领导班子分工明确，班子
5、成员都能严格要求自己，率先垂范，按照自己的分工，干好本职工作，他们不仅是好的管理者，更是好老师。学校在管理上实现了以校长室为点，教导处、总务处、少先大队部为线，各办公室为面的点、线、面相结合的管理模式。二是打造高素质的教师队伍。一方面抓师德建设，强化教师的事业心责任感。另一方面扎实开展教研教改。一是组织教师积极参加上级组织的各种培训，所有外出培训教师，作好记录、，写好学习体会，返校后学校专门安排时间进行汇报、交流。二是注重加强校本培训，以不断更新教师的教育思想和教学理念，深化学科教学改革。每学期学校都要组织青年教师汇报课，骨干教师示范课，中年教师听评课活动。三是教研活动常态化，由教导处牵头，教
6、研组长具体组织实施定期组织教研活动。通过这些活动，教师的授课水平提高了，教学教研能力增强了。四是关注每一位教师的专业成长，为每一位教师的发展搭建平台，学校提出：教师有多大本事，学校就为你搭建多大舞台的口号，通过优質课、教学能手、公开课、示范课、课件制作、课题研究、撰写论文等活动为教师提供上台的机会、成功的机会、获奖的机会、出名的机会，现在学校所有教师都有区级及以上的荣誉，所有教师都有省级课题结题证书，近几年，学校教师都在全国级课件制作、课堂实录、优秀案例、论文评选中获奖，三分之二的教师在莱芜教育上发表表论文，近几年在区教育局组织的科幻画比赛中选送的作品的比例和获奖率居全处之首，在全区名列前茅。
7、三、注重情感管理 坚持以人为本学校不仅注重制度管理，还十分注重情感管理，最大限度地发挥全体教职工的工作积极性。崔校长说，深入细致的情感管理是让老师们有一种亲和力、凝聚力，形成一种无往而不胜的团队精神。这正是他们管好这支队伍、提高教学质量的一个重要因素。学校始终把老师生活问题挂在心上，老师遇到困难，比如孩子入托、上学、家人生病、为子女买房子、子女结婚人手不够需要帮忙等问题，只要学校能够协调解决的，学校都要出面帮忙解决，以解除老师们的后顾之忧，让老师们安心工作。教职工本人及家属生病住院，学校都要派人前去探望。学校还通过搞一些文化活动来增强教师的凝聚力，他们定期举行教职工乒乓球、羽毛球比赛，不管男女、也不管年龄大小全员参与。“我们的学校像花园，花园的花儿多鲜艳。”迎着每天新升的太阳，寨子联小的二百多名学生在老师们的精心呵护下，沐浴着素质教育的春风，自由自在地快乐成长 -全文完-
