大学物理实验伏安法测电阻实验报告大学物理实验伏安法测电阻实验报告精选八篇 篇一 ：伏安法测电阻实验报告伏安法测电阻实验报告姓名 得分实验名称： 伏安法测量定值电阻的阻值 实验时间：实验目的：会用伏安法（即用电压表和电流表）测量定值电阻的阻值 实验原理：R=U/I实验器材：电源、电压表、电流表、滑动变阻器、待测定值电阻、开关各一个、导线若干 实验电路图：实验步骤： 1）断开开关，按照电路图连接电路；2）接入电路的滑动变阻器阻值调到最大； 3）检查无误后，再闭合开关S，改变滑动变阻器的阻值三次，分别读出对应的电流表、电压表的示数，并填入下面的表格中；4）断开开关，计算定值电阻R阻值 ，并算出三次阻值的平均值填入表格；实验巩固：小宇做“测定小灯泡的电阻”实验(小灯泡标有“2.5V"字样)，在实验过程中图7-14图7-15(2)在连接电路时，开关应处于 状态，这是为了 ；闭合开关前，滑动变阻器的滑片应调至 ，这是为了 ；(3)正确连好电路后，闭合开关S，发现灯L不发光，故障的原因不可能是( )；A．电流表处有开路 B．电压表与灯泡相连接的导线接触不良C．导线接触不良 D．小灯泡L的灯丝断了(4)灯泡正常发光时，电流表的示数如图7-15所示，请将读数填入表格中的空格处．此时小灯泡的电阻为 ；(小数点后保留一位数字)(5)分析比较表格中的数据可以看出，在灯丝中的电流逐渐增大的过程中，灯丝的电阻 ，进一步分析表篇二 ：伏安法测固定电阻和非线性电阻实验报告一、实验综述 1、实验目的及要求（1）目的：用伏安法测未知电阻（2）要求：在被测电阻不变的情况下（只改变滑动变阻器的大小）每组实验测量12组数据。
2、实验仪器、设备或软件①TH-DAV1 型数模双显直流电压表 0.5 级（200mv/2V/20V/200V）相应内阻（1M? /5M? ? /5M? /5M ?）一只； ②TH-DAI1直流电流表 0.5 级（2mA/20mA/200mA/2A）相应内阻（0.11?/0.11?/11? /11?）一只；③稳压电源wsy-2B型（0—30V，1A）一台； ④ B x7-12型（1500? /1A）变阻器一台； ⑤导线若干二、实验过程（实验步骤、记录、数据、分析）实验内容与步骤首先分别测出在电阻阻值约为20、2000欧姆的条件下改变滑动变阻器阻值测出不同情况下的电流电压，在根据多次测量的数据计算出最终的实验结果对20欧和2000欧电阻测量及数据处理1．20?电阻的伏安特性关系2. 2k欧电阻的伏安特性关系根据测量所用电表的内阻，对两种方法所得结果进行修正1．对 20?电阻的修正及数据处理Vm ?2.0V ， I?20mA ， R?5M? ，两表等级均为0.5 级2．对2K? 电阻测量及数据处理Vm ?10V ， I m ?2mA， RA ???11? ，两表等级均为0.5 级3．数据处理 用坐标纸在同一坐标上，20?和2K?的伏安特性曲线。
并通过求斜率分别算出两电阻器实际阻值如下:1、20?的伏安特性曲线2k欧的伏安特性曲线三、结论1、在电阻阻值约为20欧姆时：(1)ΔI= 0.O16mAΔI／I=0.011ΔV=0ΔV／V= 0 ; 相对误差：ER'??II…… …… 篇三 ：伏安法测二极管特性曲线,大学物理实验,预习报告(完整版)一, 实验目的：a. 用伏安法测量时的误差考虑b. 学习半导体二极管的伏安特性二，实验仪器：安培计，伏特计，变阻器（或电位器），直流电源，待测二极管（2AP型），开关等 三，实验原理：1． 二极管简介：半导体二极管的核心是一个PN结，这个PN结处在一小片半导体材料的P区与N区之间（如图3-1-1），它由这片材料中的P型半导体区域和N型半导体区域相连所构成连接P型区域的引出线称为P极，连接N型区域的引出线称为N极当电压加在PN结上时，若电压的正端接在P极上，电压的负端接在N极上（如图3-1-2），称这种连接为“正向连接”；反之，档PN结的两极反向连接到电压上时为“反向连接” 正向连接时，二极管很容易导图3-1-1 图3-1-2通，反向连接时，二极管很难导通我们称二极管的这种特性为单向导电性实验工作中往往利用二极管的单向导电性进行整流、检波、作电子开关等。
2． 二极管的伏安特性曲线二极管电流随外加电压变化的关系曲线称为伏安特性曲线二极管的伏安特性曲线如图3-1-3和图3-1-4所示这两个图说明了二极管的单向导电性由图可见，在正向区域，锗管和硅管的起始导通电压不同，电流上升的曲线斜率也不同图3-1-3 图3-1-4利用绘制出的二极管的伏安特性曲线，可以计算出二极管的直流电阻及表征其它特性的某些参数二极管直流电阻（正、反向电阻）R等于该管两端所加的电压U与流过它的电流I之比，即R=U/IR是随U的变化而变化的我们通常用万用表所测出的二极管的电阻为某一特定电压下的直流电阻四，实验内容和步骤：1. 用伏安法正向特性曲线和反向特性曲线进行测量(1)测定正向特性曲线…… …… 篇四 ：大学物理设计性实验 补偿法测电阻电磁学实验设计性实验报告设计课题： 用补偿法测电阻班 级： 2012级物理学一班姓 名： 王俊东学 号： 201205110134指导教师： 郝福生实验时间： 20xx年11月实验成绩：用补偿法测电阻【实验任务与要求】1. 学会正确使用电流表、电压表、检流计、电阻箱和变阻器等仪器；2. 学会用伏安法测电阻的几种不同接线方法并分析对系统误差的影响；3. 学会用补偿法测电阻；【实验设计方案】1 建立物理模型和理论伏安法：要测某一电阻测出通过RxRx的阻值，用电压表测出Rx两端的电压，用电流表的电流，利用部分电路的欧姆定律：R?RxUI （1） 即可计算出电阻的阻值。
由于电压表和电流表都不是理想电表，即电表的内阻并非理想值，因此实验测量出的电阻值与真实值不同，存在误差2 实验方法选择电流表外接法：在图1的外接法中，考虑电表内阻的存在，则电压表的测量值U为R两端的电压，电流表的测量值为干路电流，即流过待测电阻的电流与流过电压表的电流之和，此时测得的电阻为R与此时给测量带来的系统误差方根来源于RvRv的并联总电阻，即： 的分流作用，系统的相对误差为：E?R测－RR1?100%＝?100%Rv1＋R （3）3.实验仪器的选择a.安培表b.伏特表c.检流计AC5/2型d.电阻：R0（250?滑线变阻器）；Rx由电阻箱提供，R3：250?2.54 k? （多圈电位器）)e.电源：直流3V电源4.试验基本原理与方法a.基本原理：在一定温度下，直流电通过待测电阻Rx时，用电压表测出Rx两端的电压U，用电流表测出通过Rx的电流I，则电阻值可表示为：Rx=U/Ib.试验方法：连接如下电路图，调节R3…… …… 篇五 ：大学物理实验报告答案20xx版大学物理实验报告答案大全（实验数据及思考题答案全包拪）伏安法测电阻实验目的(1) 利用伏安法测电阻2) 验证欧姆定律3) 学会间接测量量不确定度的计算；迚一步掌握有效数字的概念。
实验方法原理根据欧姆定律，IR = U ，如测得U 和I 则可计算出R值得注意的是，本实验待测电阻有两只，一个阻值相对较大，一个较小，因此测量时必须采用安培表内接和外接两个方式，以减小测量误差 实验装置待测电阻两只，0～5mA 电流表1 只，0－5V 电压表1 只，0～50mA 电流表1 只，0～10V 电压表一只，滑线变阻器1 只，DF1730SB3A 稳压源1 台实验步骤本实验为简单设计性实验，实验线路、数据记彔表格和具体实验步骤应由学生自行设计必要时，可提示学生参照第2 章中的第2.4 一节的有关内容分压电路是必须要使用的，并作具体提示1) 根据相应的电路图对电阻迚行测量，记彔U 值和I 值对每一个电阻测量3 次2) 计算各次测量结果如多次测量值相差不大，可取其平均值作为测量结果3) 如果同一电阻多次测量结果相差很大，应分析原因并重新测量数据处理测量次数1 2 3U1 /V 5.4 6.9 8.5I1 /mA 2.00 2.60 3.20R1 / Ω 2700 2654 2656测量次数1 2 3U2 /V 2.08 2.22 2.50I2 /mA 38.0 42.0 47.0R2 / Ω 54.7 52.9 53.2(1) 由. % max ΔU =U ×1 5 ，得到U 0.15V , 1 Δ = U 0 075V Δ 2 = . ；Δ 2 = . ； (2) 由. % max ΔI = I ×1 5 ，得到I 0.075mA, 1 Δ = I 0 75mA…… …… 篇六 ：伏安法测电阻第四章 综合性实验和近代物理实验实验十四 伏安法测电阻【实验目的】一、掌握伏安法测电阻原理；二、掌握简单电路的设计方法；学会选择电表的量程；会根据待测电阻的大小选择电流表的内接或外接。
三、了解伏安法测电阻的误差来源及修正的方法四、学习电阻伏安特性曲线的测量方法和作图方法实验原理】一、用伏安法测电阻根据欧姆定律，测量通过待测元件的电流I和该元件两端的电压V即可求出元件的电阻R，即R = V / I，这种方法称为伏安法测量中直流安培计串联在电路中，直流伏特计并联在待测元件两端，如下图由于直流电表实际存在内阻，故电表的接入会引入测量误差根据测量要求可采用安培计内接法图14.1(a)或安培计外接法图14.1(b)图14.1（a）安培表内接法 图14.1（b）安培表外接法1、安培表内接如图14.1（a）所示的电路，安培表测出的I是通过待测电阻RX的电流IX，但伏特表测出的V就不只是待测电阻RX两端的电压VX，而是RX与安培表两端的电压之和，即V＝VX＋VA，若待测电阻的测量值为R，则有?? R?V?VX?VA?RX?RA?RX?1?RA? （14.1） ?IIRX???由此可知，这种电路测得的电阻值R要比实际值大式（14.1）中的RA／RX是由于安培表内接给测量带来的接入误差（系统误差）如果安培表的内阻已知，可用下式进行修正 RX?V?VA?R??R?RA?R?1?A? （14.2） IR??当RX>>RA时，相对误差RA／RX很小。
所以，安培表的内阻小，而待测电阻大时，使用安培表内接电路较合适2、安培表外接如图14.1（b）所示的电路，伏特表测出的V是待测电阻RX两端的电…… …… 篇七 ：大 学 物 理 实 验 绪 论学 物 理 实 验补 充 教 材机 械 学 院绪 论大§1 物理实验的主要任务和要求一、物理实验的地位、作用和任务物理学从本质上说是一门实验科学物理规律的研究都是以实验事实为基础,并不断接受实验的检验物理实验在物理学的发展过程中起着十分重要的作用物理实验课高等学校理工科各专业一门独立开设的必修基础课程，与理论课教学具有同等重要的地位两者既有深刻的内在联系，又有各自的任务和作用物理实验是对理工科大学生系统进行实验方法和实验技能训练的开端，也是对学生进行科学实验训练的重要基础物理实验课对学生进行基础实验方法和技能的训练，特别是有效数字概念和误差理论的学习。