年小学二年级语文教材四字词语

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1、2019年小学二年级语文教材四字词语百花盛开 bi hu shng ka 释 义 百花:泛指各种花卉,形容很多花;盛:茂盛、旺盛的意思。形容春天到来、气象万千的盛大喜悦。 近义词 百花齐放 反义词 百木凋敝争奇斗艳zhng q du yn 【解释】:奇:奇异;艳:色彩鲜艳。形容百花竞放,十分艳丽。争奇斗艳 (也做“争奇斗妍”),形容百花竞放,十分艳丽。 多形容花与女子。 作谓语、定语;用于花卉。 【出自】:宋吴曾能改斋漫录方物芍药谱:“名品相压,争妍斗奇,故者未厌,而新者已盛。” 【示例】:尤其令邓幺姑神往的,就是讲到成都一般大户人家的生活,以及妇女们的打扮。李喆人死水微澜近义词:争艳斗芳。五

2、彩缤纷w ci bn fn 【解释】:五彩:各种颜色;缤纷:繁多交错的样子。指颜色繁多,非常好看。表示颜色繁多,色彩绚丽,十分好看的样子。 【出自】:峻青地下水晶宫:“墙壁上有着许多霜花似的花纹,在灯光的照耀下,满墙都放射着五彩缤纷的光芒,就好象是彩虹织成似的。” 【语法】:主谓式;作谓语、宾语、定语;含褒义 【近义词】:五颜六色、万紫千红 【反义词】:一成不变色色俱全s s j qun 【解释】:各种各样的东西都很齐全。解释 各种各样的东西都很齐全。 出处 清吴趼人糊涂世界第二回:“过了半个月,已是色色俱全,便检了初三迎娶。请了一位候补同知盛涛,并一位试用知县张春午做大宾,择了午时发了轿,大

3、吹大擂,竟到黎大人那边去。” 清吴趼人糊涂世界第二回:“过了半个月,已是色色俱全,便检了初三迎娶。请了一位候补同知盛涛,并一位试用知县张春午做大宾,择了午时发了轿,大吹大擂,竟到黎大人那边去。” 示例 红楼梦中人物林林总总,生旦净末丑色色俱全 【出自】:清吴趼人糊涂世界第二回:“过了半个月,已是色色俱全,便检了初三迎娶。请了一位候补同知盛涛,并一位试用知县张春午做大宾,择了午时发了轿,大吹大擂,竟到黎大人那边去。”跋山涉水b shn sh shu 【解释】:跋山:翻过山岭;涉水:用脚趟着水渡过大河。翻山越岭,趟水过河。形容走远路的艰苦。跋山:翻过山岭;涉水,用脚蹚着水渡过大河。翻山越岭,蹚水过

4、河。形容旅途艰苦。 【出自】:诗经鄘风载驰:“大夫跋涉,我心则忧。”左传襄公二十八年:“跋山涉水,蒙犯霜露。” 【示例】:同样的青春,同样的年龄,有人,为改变祖国一穷二白的面貌而感到莫大的幸福。 魏巍路标 【语法】:联合式;作谓语、状语;用于翻山过海走长路 【近义词】:翻山越岭、风尘仆仆 【反义词】:朝发夕至、一路顺风餐风饮露cn fng yn l 解释】:形容旅途或野外生活的艰苦。吃的是风,喝的是露水,形容旅途或野外生活的艰苦。 【出处】:明王守仁瘗旅文:“餐风饮露,无尔饥兮。” 【示例】:但是野外勘测,地质工作也是艰苦卓绝的。 徐迟地质之光 【出自】:明王守仁瘗旅文:“餐风饮露,无尔饥兮。

5、” 【示例】:但是野外勘测,地质工作也是艰苦卓绝的。 徐迟地质之光水送山迎shu sng shn yng 【意思】指赏玩风光,寄情山水之中。也形容旅途漫长。 【出处】唐吴融富春诗:“水送山迎入富春,一川如画晚晴新。” 【用法】作宾语、定语;用于书面语 【示例】元魏初沁园春留别张周卿韵词:“甚年来行役,交情契阔,东奔西走,水送山迎。”赏心悦目shng xn yu m 【解释】:悦目:看了舒服。指看到美好的景色而心情愉快。赏心悦目,指美好的情景使人心情欢畅。语出近十年之怪现状第十九回:“果然湖光山色,令人赏心悦目。” 鲁迅 故事新编采薇:“两人到山脚下一看,只见新叶嫩碧,土地金黄,野草里开着些红红

6、白白的小花,真是连看看也赏心悦目。” 【出自】:鲁迅故事新编采薇:“两人到山脚下一看,只见新叶嫩碧,土地金黄,野草开着些红红白白的小花,真是连看看也赏心悦目。” 【语法】:联合式;作谓语、定语;含褒义 【近义词】:心旷神怡、欢欣鼓舞 【反义词】:怵目惊心、触目惊心舐犊之爱sh d zh i 【解释】:舐:舔。犊:小牛。母牛舔小牛表现对它爱护。比喻对子女的疼爱。亦作“舐犊之念”、“舐犊之私”、“舐犊情深”。 舐犊:老牛舔小牛的毛以示爱抚。比喻对子女的慈爱之情。 【用法】作主语、宾语;用于父母对子女。 【结构】偏正式 【年代】古代 【英文】parently love 【近义词】舐犊情深、舐犊之私、

7、舐犊之念 【押韵词】牛心古怪、直内方外、风激电骇、失惊打怪、恬不知怪、蝉衫麟带、眼疾手快、一言不再、意料之外、扶余海外来源 南朝宋范晔后汉书杨彪传:“犹怀老牛舐犊之爱。”示例 每个父母都有乌鸟私情w nio s qng 【解释】:乌鸟:古时传说,小乌能反哺老乌。比喻侍奉尊亲的孝心。 【出自】:晋李密陈情表:“乌鸟私情,愿乞终养。” 【示例】:臣已离家日久,老母现在抱病垂危,望陛下赐臣还乡,少遂。 清钱彩说岳全传第四十五回天伦之乐tin ln zh l 【解释】:天伦:旧指父子、兄弟等亲属关系。泛指家庭的乐趣。出自于李白春夜宴从弟桃花园序中的成语,指家庭亲人之间团聚的欢乐。伦:人与人的关系。指父

8、子、兄弟、夫妻、亲戚之间的关系。注意适用范围,只能是亲人之间,不可用于同学、朋友之中。 【出自】:唐李白春夜宴从弟桃花园序:“会桃花之芳园,序天伦之乐事。” 【示例】:这时父亲如果能够保持着相当丰裕的收入,家中当然充满一片。 闻一多关于儒、道、土匪 【语法】:偏正式;作宾语;含褒义,泛指家庭的乐趣 【近义词】:合家欢乐 【反义词】:孤苦伶仃其乐无穷q l w qing 【解释】:其中的乐趣没有穷尽。指朝廷某一工作,感到乐在其中。出处抱扑子畅玄:“故玄之所在,其乐不穷。”宋邵雍伊川击壤集君子饮酒吟:“家给人足时和岁丰;筋骸康健,里闬乐从;君子饮酒,其乐无穷。” 【示例】:这里条件很艰苦,但跟困难

9、做斗争,其乐无穷。 【语法】:主谓式;作谓语、定语、状语;含褒义 【近义词】:乐不可支、大喜过望 【反义词】:痛不欲生、悲不自胜摩拳擦掌m qun c zhng 【解释】:形容战斗或劳动之前,人们精神振奋,跃跃欲试的样子。 【出自】:元康进之李逵负荆第二折:“俺可也摩拳擦掌,行行里按不住莽撞心头气。” 【示例】:这是第一次出马,人们都,心里突突跳着准备战斗。 梁斌红旗谱四十八 【语法】:联合式;作谓语、状语、补语;含褒义 【近义词】:跃跃欲试 【反义词】:按兵不动生龙活虎shng lng hu h 【解释】:形容活泼矫健,富有生气。生龙活虎,像很有生气的蛟龙和富有活力的猛虎。比喻活泼矫健、生气

10、勃勃 。另有同名电影。朱子语类卷九五:“只见得他如生龙活虎相似,更把捉不得。” 清 袁枚 随园诗话补遗卷九:“我辈当如生龙活虎,变化不测。” 【出自】:清吴趼人痛史第五回:“城外元兵虽多,却被张世杰一马在前,宗仁、宗义在后,如生龙活虎一般,杀入阵去。” 【语法】:联合式;作定语、状语、补语;含褒义 【近义词】:生气勃勃、龙腾虎跃 【反义词】:老气横秋、死气沉沉身强力壮shn qing l zhung 【解释】:形容身体强壮有力。解释形容身体强壮有力。出自明吴承恩西游记第二十一回:“全凭着手疾眼快,必须要身强力壮。” 【出自】:明吴承恩西游记第二十一回:“全凭着手疾眼快,必须要身强力壮。” 【示

11、例】:那时,忠大伯还,墩实个子,红脸庞,短胡子黑里带黄。 梁斌红旗谱十 【语法】:联合式;作谓语、定语;含褒义,形容男士 【近义词】:力壮身强、年富力强 【反义词】:骨瘦如柴、弱不禁风铜筋铁骨tng jn ti g 【解释】:如铜一样的筋,如铁一样的骨。比喻十分健壮的身体。也指能负重任的人。 【出自】:元杨暹西游记第二本第九出:“我盗了太上老君炼就金丹,九转炼得铜筋铁骨,火眼金睛。” 【示例】:他本来是一副,黑皮肤衬着那一套大布之衣,看去象个乡下人。 朱自清哀互生 【语法】:联合式;作谓语、定语;含褒义莘莘学子shn shn xu z 【解释】:“莘莘学子”四个字一摆,像个成语,其实不是成语,

12、而是个自由组合的词组。“莘莘”是个叠字形容词,表示“众多”,在古汉语中用途宽些。例如,国语引述过周诗“莘莘征夫,每怀靡及”。在现代汉语书面语言中,只用于形容学生,成为“莘莘学子”一语。报刊上用这个词组,有时也出差错。莘莘:众多的样子; 学子: 即学生。合起来是:众多的学生。【近义词】:芸芸学子尊师重道zn sh zhng do 【解释】:道:指教师指引的应该遵循的道理,也指教师传授的知识。尊敬师长,重视老师的教导。 【出自】:后汉书孔僖传:“臣闻明王圣主,莫不尊师贵道。”程门立雪chng mn l xu 【解释】:旧指学生恭敬受教。比喻尊师。程门立雪旧指学生恭敬受教,现指尊敬师长。比喻求学心切

13、和对有学问长者的尊敬。成语出自宋史杨时传:“至是,游酢、杨时见程颐于洛,时盖年四十矣。一日见颐,颐偶瞑坐,游酢(音zu)与时侍立不去。颐既觉,则门外雪深一尺矣。” 【出自】:宋史杨时传:“见程颐于洛,时盖年四十矣。一日见颐,颐偶瞑坐,时与游酢侍立不云。颐既觉,则门外雪深一尺矣。” 【语法】:偏正式;则谓语;比喻尊师重教 【近义词】:尊师重教 还别提他们拥有尊师重教的儒家传统。 尊师重教是永远的美德。 孔夫子的哲学是首先要尊师重教。 我们应该创造一个尊师重教,求知好学的社会氛围。 尊师重教是永恒的美好的品德已经往的,此刻的,将来的,所有的西席都应该安享崇拜与祝愿。孺子可教r z k jio 【解

14、释】:指年轻人可培养。孺子是小孩子;教是教诲。小孩子是可以教诲的,后形容年轻人有出息,可以造就。【出处】:西汉司马迁史记留侯世家:“父以足受,笑而去。良殊大惊,随目之。父去里所,复返,曰:“孺子可教矣!兵书六韬是中国古代的一部著作。 【出自】:史记留侯世家:“父去里所,复返,曰:孺子可教矣。” 【语法】:主谓式;作谓语、宾语、定语;含褒义感人肺腑gn rn fi f 【词目】 感人肺腑肺腑:指内心深处。人的内心都被某事都感动了。形容人内心深深地受到了感动。【出处】1、唐刘禹锡唐故相国李公集记:“今考其文至论事疏,感人肺腑,毛发皆耸。”使人内心深深感动。 【出自】:常贵田喇吧声声:“轻重缓急,悠扬悦耳,动人心弦,感人肺腑。” 【示例】:他在会上的发言。 【语法】:动宾式;作谓语、定语;指使人内心深深感动 【近义词】:动人心弦、荡人心腑 【反义词】:无动于衷可歌可泣k g k q 【解释】:泣:不出声地流泪。值得歌颂、赞美,使人感动流泪。形容英勇悲壮的感人事迹。值得歌颂,使人感动得流泪指悲壮的事迹使人非常感动。

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