《四川省泸县第九中学九年级语文上册 范进中举导学案无答案） 新人教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《四川省泸县第九中学九年级语文上册 范进中举导学案无答案） 新人教版（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、19范进中举学习目标：1积累词汇、文学常识及有关明清科举制度的文化知识。2朗读相关句子分析范进和胡屠户的形象（前后对比）；朗读体会课文讽刺、夸张的语言；3认识封建科举制度对知识分子的严重毒害。自主预习一、基础知识积累。1作家作品。吴敬梓（17011754）字 ，又字文木，安徽全椒人， 代 家。儒林外史是我国第一部 体长篇讽刺小说，计五十五回，课文节选第三回的后半回，原题是“周学通校士拔真才，胡屠户行凶闹捷报”。2查字典，读准下列加点字的音。星宿（ ） 斋公（ ） 醉醺醺（ ） 癞虾蟆 （ ）腆着（ ） 攥着（ ） 带挚（ ） 啐 ( ）簇拥（ ） 侥幸（ ) 桑梓( ) 谨具贺仪( )3查工具
2、书，解释下列词语。作揖： 倒运：狗血喷头： 不省人事：商酌： 果不其然：二、阅读课文，感知课文内容，理清小说情节结构。合作探究一、人物形象分析。（一）范进形象分析：1中举前默读第1、2两段，思考：两段有哪些地方能表现范进的社会地位与经济状况?在这种情形下，他仍偷偷参加乡试，这说明了什么?2中举后朗读第5段范进喜极而疯片断：（1）给其划分层次（文中划分）；（2）分析这里有哪些文句的反复，这种反复说明了什么。 3.再读第5至12段。思考：（1）范进中举之后的地位、经济状况发生哪些变化?这说明了什么?（2）范进对胡屠户的态度有何变化?又说明了什么?2夸张的运用。3直接写实。（三）主题理解。拓展延伸1
3、.填空范进中举节选自 ，它是我国 代一部长篇 小说，主要描写封建社会后期 及 的活动和精神面貌。作者是 。2.朗读第5段，完成下面问题。（1）把选文分成五层，并概括层意。（每层层意不超过六个字）（2）给选文加个小标题。 （3）“噫！好了！我中了！”这几句话道出了热衷功名的范进此时什么样的心理呢？请简要说明。（4）众乡邻劝说的话，称范进为“老爷”，又主动提出要拿鸡蛋酒米，联系全文说说这反映了什么社会问题。3.阅读课文第一部分，讨论下列问题。范进中了相公，胡屠户来贺喜，带了哪些礼品？写明礼物的作用是什么？胡屠户“教导”范进的话主要有两层意思，请用文中的话来回答。“体统”的实质是什么？“屠户横披了衣服，腆着肚子去了”，写出了什么样的形象？范进不知丈人小气吗？为什么硬着头皮商议盘缠？屠户为什么断定范进中不了举人？找出第二段中表现范进对功名的追求如痴如迷的心理描写的语句。 3
