《吉林省通化市外国语学校七年级数学下册.平移导学案无答案新版新人教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《吉林省通化市外国语学校七年级数学下册.平移导学案无答案新版新人教版（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、平移 学习目标： （1）知道平移的概念，学会进行点的平移。(2)学会应用平移的性质，能解决简单的平移问题。预习：1、动手操作如何在一张半透明的纸上，画出一排形状和大小如图的雪人？2、预习课本P27P29，并完成以下问题：（1）、通过预习你认为什么才是平移?图形在平移过程中什么改变了?什么没改变?（2）、图形的平移是由什么决定的?（3）、经过平移所得的图形与原来的图形的对应线段,对应角什么关系?对应点所连的线段什么关系?（4）、如图1，ABC平移到DEF，图中相等的线段有哪些?相等的角有哪些?平行的线段有哪些?（5）、把一个ABC沿东南方向平移3cm，则AB边上的中点P沿方向平移了cm。（6）、
2、如图，有一条小船，若把小船平移，使点A平移到点B，请你在图中画出平移后的小船。展示：1、下列各组图形中，可以经过平移变换由一个图形得到另一个图形的是（）2、如图，O是正六边形ABCDEF的中心，右侧图形中可由OBC平移得到的是（）AOCDBOABCOAFDOEF3、ABC沿BC的方向平移到DEF的位置，（1）若B=740，F=500，则1=_，2=_，A=_，D=_（2）若AB=4cm，AC=5cm，BC=4.5cm，EC=3.5cm，则平移的距离等于_，DF=_，CF=_。反馈：1、知识梳理：什么是平移？平移的性质有哪些?2、在平移过程中,平移后的图形与原来的图形_和_都相同,因此对应线段和对应角都_.3、如图所示,DEF经过平移可以得到ABC,那么C的对应角和ED的 对应边分别是( ) A.F,AC B.BOD,BA; C.F,BA D.BOD,ACFBDCAEG3154424、如图所示，己知1=2，3=4，5=C，求证：DE/BF学后反思：2
