大班毕业家长会发言稿 [幼儿园大班家长会上的发言稿]

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1、 大班毕业家长会发言稿 幼儿园大班家长会上的发言稿 家长会作为家园沟通的一种形式,幼儿园每学期都要按要求召开一次常规家长会。下面是我给大家整理的幼儿园大班家长会上的发言稿,仅供参考。 幼儿园大班家长会上的发言稿【篇一】 敬重的各位家长: 你们好! 在这次家长会起先前,首先,对各位家长的到来表示热情的欢送,坚信今日在座的各位家长都是很关怀你的孩子在园的学习,生活状况的。因为在此次家长开放活动之前有许多的家长因为工作忙、没时间与我们教师沟通孩子在家或在园的状况,借此时机,感谢你们能从百忙中抽空来参与这次家长会议,望你们今后能像今日这么踊跃的接着支持、协作我们的工作。 有的家长可能对我们还比拟生疏,

2、自我来介绍一下,我姓高,本学期担当大(5)班班主任,这位是袁教师,我们一起负责大(5)班的教学工作,另外还有位刘教师负责我们的保育工作。这学期我班幼儿总数为35人,其中男孩19人,女孩16人。因为我们是各班幼儿组成的一个新班级,所以感谢家长们对我们的信任与确定,把孩子交到我们的手中。开学以来因为有你们的支持、协作,孩子们在各方面都有很大的进步,望今后我们接着协作、共同努力让孩子们在各个方面都能更上一层楼!今日我们沟通的内容共有以下几个方面: 一、教育问题: 教育问题也是家长特别关怀的问题之一。每天孩子回家之后,家长第一句可能不是问孩子;今日在幼儿园开心吗?而是问幼儿今日在学校学了什么内容,学会

3、了什么!确实,家长比拟关注幼儿的学习状况,盼望自己的孩子都能学到学问,我们也都能理解。随着社会的开展,我们的生活是越来越好,对孩子的期望也是越来越高。但我们要怎样让孩子没有压力的学习,怎样在玩中学,学中玩,不要盲目施加压力给孩子,要多鼓舞孩子,假如孩子短暂不会算数学,没关系张,或许他对数学不感爱好,须要多一点时间去消化,也不要随意拿孩子和别人攀比,谁的孩子很会跳舞,谁的很会算术,其实每一个孩子都有他的特点,也是你没有觉察,发觉孩子的优势,赐予确定,只有了解孩子的学习,才能让孩子欢乐成长。 二、平安问题: 幼儿园的平安工作是我园的重之重,长期以来,我们都是把幼儿的平安摆在首位。为了保证幼儿的平安

4、,我们每一位老师对待每天的工作必需细致周到,使幼儿能在幼儿园里学得快乐,玩的开心。为此在工作中我们就必需留意一下这些问题: 1、玩嬉戏时有组织,有纪律的进展每项活动,留意孩子们的一举一动,防止撞伤跌伤。 当然孩子们在一起难免会有一些冲突,我们家长不用过于担忧,我们得放手让孩子自己学会解决,因为在解决问题的过程中,孩子须要思索,分析,并判定自己的行为的对与错,尝试与对方沟通的技巧,假如孩子自己能解决,这不正说明他们实力的提高。假如我们能正确的看法引导孩子解决冲突,例如说:对不起!没关系!感谢!等等,我们的孩子也是须要得到敬重的,说完后就没事了,这样让大事化小,小事化了。何乐而不为呢?我想也是你们

5、家长所盼望的。 2、造就幼儿独立性,加强幼小连接。 在幼儿园,生活上的是有教师帮助,但小学生生活一切要求自理。试想,一个连吃饭也不能自理;鞋带都系不好的孩子,怎能跟上大家的节奏?在学校生活中,他又如何跟上大家的步奏?中班我们幼儿园就要求幼儿在午睡起床后自己叠被子,像这种造就幼儿自理实力的活动还包括自己整理作业、玩具、穿衣服等方面。根本上大局部幼儿自己都能完成,而且很专心做事谨慎也很欢乐。但也有小局部幼儿没方法完成,在园里我们也经常会让幼儿做一些力所能及的事情,例擦桌子啦,发点心啦等,这样不仅熬炼了幼儿自身,也充分增加了幼儿为他人效劳的意识。 3、造就幼儿良好行为习惯。 (1)造就幼儿正确的书写

6、姿态,教给幼儿正确的执笔方法,刚好订正不正确的书写姿态。 (2)造就幼儿爱清洁、讲卫生、不滚地,不随地乱扔果壳和不涂墙画壁的行为习惯。 说到这,我要提示个别家长挚友,我发觉有个别的家长认为孩子字写得不好看(或家长没时间指导),就代替幼儿写作业,就不让他做,这样消除了孩子的踊跃性。当孩子能做的的事,作家长的尽量放手,不要嫌孩子做的好不好,或不会做,替他包办。有时过度的爱护会带来孩子的无能,过分的溺爱,会令孩子形成偷懒和自私的习惯。 三、须要家长协作的内容与要求。 1 我们幼儿园一般来园时间为7:30-8:00,请家长不要过早或过晚的送孩子来园,以免耽搁孩子的正常活动。孩子晚上离园时间是4:00-

7、4:20,假如你有什么特别状况请与我们联系。 2、幼儿来园时请家长检查是否带危急物品如扣子、刀子、手镯、项链。如孩子带药来园请交到教师的手中,交代清晰,或写张小纸条(注明:幼儿姓名,服药时间,用量等)。 3、假如你的电话号码有变动也请刚好告知我们,以免有事时联系不上。 4、不要让孩子无故缺席,迟到,以免影响孩子的学习,假如你的孩子在家出现心情不稳定或身体不安适时,请你在送孩子入园时刚好告知教师,以便我们能多关注孩子,幸免意外事故的发生,当然发烧就必需留在家里视察,确定孩子没事才可以到幼儿园上学。 5、当班里要求孩子从家里带一些材料的时候,请家长赐予支持和帮助,这是为了开展各种教育活动而必需的资

8、源。 6、关于家园联系册,请您谨慎填写上面幼儿的资料。 四、自由沟通时间。 你们的满足是对我们工作的确定,更是对我们工作的支持,接下来的时间让我们放开心扉,说说建议和看法,或是有疑问也可以提出来,我们就像家人挚友一样的聊闲聊,共同探讨一下教育孩子的良方。 五、完毕语: 每个孩子的安康是我们大家共同的心愿,有了你们的支持和理解我们的工作才能正常进展,同时对你们的理解和支持表示感谢,有了你们的理解才能沟通,只有在沟通中孩子才能得到更好的开展,教育孩子要靠我们大家!各位家长,在工作中我们老师从心里真诚的盼望每个孩子都能在幼儿园里安康欢乐的成长,但有时也有照看不周的地方还请各位家长多多包涵。你有什么建

9、议或看法,可以干脆向我们提出,我们会虚心承受你的珍贵看法,尽量做好我们的工作,让我们为了孩子的明天共同努力!最终感谢各位家长的到来。 幼儿园大班家长会上的发言稿【篇二】 各位家长,大家好! 首先我代表大一班的教师对你们的到来表示热情的欢送,并感谢你们对我们工作的理解和支持,正是有了你们的信任、理解、支持,我们的工作才能顺当开展,在此,我真诚的对你们说声感谢。 本学期由我来负责幼儿的汉语教学,王教师负责幼儿英语教学,李教师仍旧负责幼儿的生活,大班是孩子们在幼儿园生活的最终一年,作为教师,我们将更加耐性、细致、谨慎,尽自己最大的努力,去造就孩子各方面的实力,作为家长,我们也感觉到你们更加迫切地盼望

10、孩子学得多、学得好,为了使幼儿能顺当地适应小学的生活,教师须要和家长共同努力,相互协作,让幼儿在心理上、行为上做好入学打算,在思想上克制以往漫无目的玩耍,起先关注有目的、有系统的学习,在生活方面,克制依靠性,造就独立性,提高生活自理实力。 一、如何做好幼小连接,这须要教师和家长共同努力,做好幼小连接须要了解协作以下,有效幼小连接的实施。 A:教育教学方面 (1)造就幼儿的留意力,孩子上小学后每堂课有40分钟时间,须要孩子集中留意力听讲,此时此刻须要家长的造就孩子静谧、专注的做某一件情,例如:家长可以陪伴幼儿一起看书、画画、做手工等。 (2)造就孩子良好的学习习惯,首先,请家长协作幼儿园,让幼儿

11、养成遵守作息时间的习惯,如:不迟到,不随意请假等。 对于幼儿园布置的任务家长应踊跃协作完成,为小学每天作业做好铺垫,当天的作业必需要当天完成,要养成放学回家先做好作业,再玩的好习惯,其次,做事情的时候要一心一意, 不能边做边玩,不拖拉,每天能抽出半个小时的时间陪孩子一起学习、复习、阅读,养成良好的学习习惯,将是孩子终生受益。 (3)学习环境的打算,家长为幼儿设置一个静谧的学习环境,将幼儿房间的玩具渐渐收起来,置办写字台、书架、台灯,当孩子在写作业的时候,必须要在旁边指导,而不是在旁边看电视或做其它的事情,要为孩子营造一个良好的学习环境,特殊是孩子在学习的时候必须不能影响到孩子。 (4)在嬉戏活

12、动中加强幼儿规那么意识的造就。例如:做嬉戏或做别的事情的时候必须要先讲规那么。 (5)在学习实力的打算中让幼儿养成爱想、爱问和谨慎回答下列问题,留意倾听的习惯。例如:做多元绘本,首先给孩子读题,让孩子倾听,读完题后让孩子自己去想,自己去说,这道题是什么意思,应当怎么做,长时间的段练孩子这方面的实力,是对孩子有好处的。 a、家长应重点造就孩子阅读实力,说道阅读,首先提到的应当是认字,此时此刻的小学教材中对孩子的识字量要求还是比拟大的,许多字孩子平常在生活中可以学到的,只要家长多花时间多加引导。例如:公路上的广告牌等。 b、要造就孩子书写时正确的姿态,孩子接触书写时坐姿、握笔姿态,必须要正确,坚持

13、一拳、一尺、一寸在幼儿园我会严格的要求他们,在家时要告知孩子将书本放平、放正,左手压本,右手写字,眼离书本一尺,手离笔尖一寸,胸离桌沿一拳,并交孩子正确的握笔姿态,盼望家长在家能刚好做好监视的工作,一旦发觉问题要立刻订正,留意孩子在书写时,汉字的笔顺。如:在孩子书写汉字作业时,必须要让幼儿遵照要求去书写整齐。 c、孩子在学习拼音时,最重要的就是什么?(请家长答复)教说:是的、拼读,注音,拼音重要是读,在完成拼音作业时,不光是书写要正确、整齐、美丽,还要读音精确,加强孩子的注音练习。 d、在数学方面的渗透,我在幼儿园会加强幼儿10内的分解组合和10以内的加减运算练习,你们也要在家辅导幼儿,10以

14、内的分解组合,加减运算,最终要求孩子要到达熟能生巧,这样子孩子的根底才能打好,在往后学就简单多了。 B、独立生活实力的造就 (1)造就幼儿爱劳动,乐于为大家做事的习惯,我盼望孩子在园养成的习惯在家能得到持续,当然家长自己催促和自身示范也很重要,当孩子能做的事,家长尽量放手,不要嫌孩子做的不好或不会做,替他包办,有时过度的爱护会带来孩子的无能,过分的溺受带来孩子的无情。 (2)造就幼儿的时间观念,让他们懂得什么时候应当做什么事,并必须做好,什么时候不应当做什么事,并限制自己的愿望和行为。 (3)造就孩子的独立意识,通过谈话故事社会实践造就幼儿的独立意识,增加独立解决问题的实力,让幼儿感知到,即将

15、成为一名小学生,生活、学习不能完成依靠父母和教师,要学会自己的事自己做,遇到问题和困难自己再想方法解决。 二、平安方面 每一个小孩是活生生的个体,进入我们集体活动里,难免会发生平安事故,例如:会摔跤、会碰撞,等等,遇到事情,盼望我们家长能理性的思索与处理幼儿之间的打架,闹冲突行为,同时孩子们之间的冲突让孩子彼此自己解决,也是他们成长熬炼的时机,实在解决不了,可以找我来了解,沟通。让我们把大事化小,小事化了。盼望家长能体谅我们的工作,同时也盼望家长协助幼儿提高平安意识,在家有空多跟孩子做思想工作,在园我们也会以故事等各种形式教育孩子 。我们是一个大家庭,坚信我们会快乐,和谐的度过孩子们幼儿园生活的最终一年。 三、须要家长协作的内容与要求:

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