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1、小班美术涂鸦滑滑梯教案活动目标:1、学习手指点画。2、感受色彩对比。活动准备:红、黄、蓝、绿四种颜料,每位幼儿一张画有“新年树”的铅画纸、抹布。活动过程:1、激发幼儿操作的兴趣:教师和幼儿一起讨论:快要过年了,老师带来了一棵新年树,可是这树还没有装饰过,我们一起来把它打扮得漂亮一些。2、教师引导幼儿学习装饰新年树。(1)教师边讲解边示范点画的步骤。“新年树上有许多彩灯,它们是什么颜色的?彩灯怎样才会亮?”(2)请个别幼儿示范点画的方法,集体检查彩灯是不是都挂在了“电线”上。(3)幼儿为新年树挂彩灯,教师个别指导。每一盏灯都要挂在电线上,彩灯的颜色要漂亮、丰富。3、教师引导幼儿同伴间相互欣赏各自
2、创作的作品。(1)检查每一盏灯是否都亮。#217055小班美术涂鸦滑滑梯教案2【教学目标】1、尝试用棉签选用鲜艳的色彩在轮廓线内来回涂色,表现秋天不同的水果。2、乐于参加棉签画活动,并从中体会到成功的乐趣。【教学重点】尝试用棉签在轮廓线内来回涂色。【教学难点】会选用鲜艳的色彩表现秋天不同的水果。【教学准备】1、神奇的果园背景图和剪好的各种水果(苹果、梨、桔子、香蕉、石榴、山楂);PPT课件;音乐:郊游、海顿小夜曲、森林狂想曲;音效哭声。2、切好的食物水果一盘。3、红、黄、绿的颜料;盒子、棉签、抹布等。【教学过程】一、以情景导入,激发幼儿兴趣。1、音乐伴奏下,师幼以户外郊游的形式来到果园。2、参
3、观果园,巩固对秋天里各种水果的认识。3、探寻哭声,出示神奇的果园,引导幼儿帮助小猴。二、出示材料,探索讲解操作方法。1、教师以情景化的语言介绍今天的作画材料。2、请幼儿探索如何操作,并请个别幼儿上来演示。3、教师小结并用材料进行即兴演示,引导幼儿发现绘画方式和要点,引导幼儿空手模仿。4、个别幼儿上来操作,教师指导并提醒幼儿注意事项。三、幼儿作画,教师巡回指导。1、引导幼儿安慰小猴,激发幼儿作画意愿。2、教师提出操作要求。3、幼儿自由作画,教师巡回指导。(1)幼儿大胆选用各种颜色表现水果。(2)教师提醒幼儿在轮廓线内来回涂色,注意涂满,保持画面的整洁。(3)教师用积极的语言进行鼓励和评价,表扬认
4、真涂色的幼儿。(4)对有困难的幼儿及时提供帮助。四、神奇的果树园。1、作品展览。引导幼儿陆续将完成的作品进行展示。2、作品评价。幼儿互相介绍作品和以小猴的口吻评画的方式进行交流,感受成功的快乐。#692844小班美术涂鸦滑滑梯教案3活动目标:1.新年到了,知道自己长大了一岁。2.通过制作贺卡、送祝福话等活动感受新年互送祝福的快乐,懂得关爱他人。活动重点:通过制作贺卡、送祝福话等活动感受新年互送祝福的快乐,懂得关爱他人。活动难点:制作贺卡和说祝福的话来表达祝福。活动准备:1.教师和幼儿共同布置新年的环境:用彩色的皱纹纸穿成圆环,做简单的新年挂饰,并带一些气球来装扮活动室。2.彩色笔、剪刀、浆糊、
5、抹布,幼儿用书新年的祝福。3.教师制作一个礼物盒,里面有自制的送给幼儿和同班教师的新年贺卡。活动过程:一、引导幼儿猜测礼物盒中的礼物,引发幼儿参与活动的兴趣。1.教师出示大礼盒。师:猜猜里面有什么?(贺卡)2.幼儿自由猜测,并大胆表述自己的猜测。3.教师打开礼物盒,展示贺卡师:猜猜这些贺卡是送给谁的?二、教师送新年祝福,幼儿感知在过新年时送祝福的快乐。1.给幼儿送祝福。师:(教师拿出一张贺卡)这张贺卡是送给谁的?请小朋友仔细听亲爱的小1班孩子们,祝你们在新的一年里身体健健康康,在幼儿园里快快乐乐,学会更多的本领,交到更所的朋友,新年快乐!师:老师为什么要给小朋友们送贺卡?(了解过新年了,自己长
6、大了一岁,所以老师要送祝福给小朋友。)贺卡里说了哪些祝福的话?师:你们先和好朋友说一说,然后老师再请你们来说。2.给同班教师送祝福。师:这儿还有许多贺卡,你们想知道老师是送给谁的吗?师:(打开贺卡)亲爱的陈老师,祝你在新的一年里身体健健康康,每天开开心心,永远漂漂亮亮,心想事成,新年快乐。师:贺卡里我们又说了哪些祝福的话呢?幼儿学说。三、幼儿在幼儿用书新年的祝福画面上绘制贺卡,并大胆送出自己的祝福。师:过新年了,你想把祝福送给谁?送给你们的爸爸妈妈、老师、好朋友,还是爷爷奶奶?请你们在这张贺卡上画上你喜欢的图案,相好祝福的话,然后送给他们。开始吧。幼儿制作贺卡,教师注意指导个别幼儿绘画,并询问
7、幼儿贺卡想送给谁,准备对他们说什么祝福的话。四、幼儿送贺卡,感受收到、送出贺卡的心情。师:我们每人都做好了一张贺卡,现在把这张贺卡送给想送的人,并说上一句祝福的话。(如果是送给家里人的,可以回家再送,先和大家说一说。)五、通过表演唱歌曲新年好新年到,感受新年的快乐。师:让我们一起唱歌跳舞,庆祝新年的来到吧。#692843小班美术涂鸦滑滑梯教案4教学目标:1、通过活动让幼儿选择不同的方法来包装礼物,提高幼儿的动手能力,感受成功的快乐。2、鼓励幼儿乐意将自己包装的小礼物送给好朋友分享,共同感受过新年的愉快和欢乐。活动准备:幼儿每人自带一份礼物、礼物包装材料若干、新年树一棵、包装好的礼物若干教学过程
8、:一、谈话导入:1、师:宝宝,告诉你们一个好消息哦,新年马上到了,顾老师收到了很多很多的礼物,这些礼物都是我的好朋友们送给我的,我们一起来看一看好吗?2、出示各种不同的礼物,和幼儿一起分享、欣赏。(老师做简单的介绍)二、讨论交流:1、师:宝宝,那你们有没有好朋友呀?你想送什么礼物给你的好朋友呢?2、幼儿交流各自带来的礼物。3、出示教师的礼物,问幼儿:你们看老师的礼物和你们的有什么不一样呢?你们喜欢谁的礼物?4、幼儿讨论交流。5、师小结:原来,老师的礼物有包装,你们的礼物没有包装。如果把包装好的礼物送给好朋友,好朋友一定会更加高兴的,你们说是吗?6、师:那你们想不想也包装一下礼物呀?三、包装礼物
9、:1、师:宝宝,你们可以挑选喜欢的材料来包装礼物。2、幼儿包装礼物,教师个别指导,完成后挂到新年树上。3、播放“新年好”的音乐,幼儿和教师围着新年树一起欣赏、分享礼物,感受过新年的愉快和快乐。活动结束。#217056小班美术涂鸦滑滑梯教案5【活动目标】1、尝试用棉签选用鲜艳的色彩在轮廓线内来回涂色,表现秋天不同的水果。2、乐于参加棉签画活动,并从中体会到成功的乐趣。【活动重点】尝试用棉签在轮廓线内来回涂色。【活动难点】会选用鲜艳的色彩表现秋天不同的水果。【活动准备】1、神奇的果园背景图和剪好的各种水果(苹果、梨、桔子、香蕉、石榴、山楂);PPT课件;音乐:郊游、海顿小夜曲、森林狂想曲;音效哭声
10、。2、切好的食物水果一盘。3、红、黄、绿的颜料;盒子、棉签、抹布等。【活动过程】一、以情景导入,激发幼儿兴趣。1、音乐伴奏下,师幼以户外郊游的形式来到果园。2、参观果园,巩固对秋天里各种水果的认识。3、探寻哭声,出示神奇的果园,引导幼儿帮助小猴。二、出示材料,探索讲解操作方法。1、教师以情景化的语言介绍今天的作画材料。2、请幼儿探索如何操作,并请个别幼儿上来演示。3、教师小结并用材料进行即兴演示,引导幼儿发现绘画方式和要点,引导幼儿空手模仿。4、个别幼儿上来操作,教师指导并提醒幼儿注意事项。三、幼儿作画,教师巡回指导。1、引导幼儿安慰小猴,激发幼儿作画意愿。2、教师提出操作要求。3、幼儿自由作画,教师巡回指导。(1)幼儿大胆选用各种颜色表现水果。(2)教师提醒幼儿在轮廓线内来回涂色,注意涂满,保持画面的整洁。(3)教师用积极的语言进行鼓励和评价,表扬认真涂色的幼儿。(4)对有困难的幼儿及时提供帮助。四、神奇的果树园。1、作品展览。引导幼儿陆续将完成的作品进行展示。2、作品评价。幼儿互相介绍作品和以小猴的口吻评画的方式进行交流,感受成功的快乐。3、去班级分享小猴赠送的水果,在情景中结束活动。