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1、 幼儿园地震课件|幼儿园地震主题课件幼儿园地震课件篇一 【活动目标】 1、了解地震的有关常识，驾驭正确的自救方法。 2、能镇静、冷静面对危急情景，踊跃想方法解决问题。 3、激发幼儿视察四周环境的爱好。 【活动打算】 1、课件、泡沫板。 2、急救箱及物品：手电筒、饼干、水、跳绳、书、玩具、收音机、手套、口罩、哨子。 【活动过程】 一、地震的危害 1、孩子们，教师搜集到一段录像，让我们看看发生了什么事情。(播放视频) 提问：录像上发生了什么事情?你看到了什么?(幼儿发言) 小结：是啊!刚刚录像中大楼在摇摆，地面发出了猛烈的声响，这就是地震。 2、地震对我们来说是一个很大的灾难，究竟给我们带来了什么
2、危害?让我们来看一看。小挚友，可以把你看到的和旁边的小伙伴说说。(老师走下去，听一听，问一问)再请个别幼儿起来说一说。 小结：地震发生后，出现房屋倒塌、大桥断裂、山体滑坡，给我们的生命、生活带来了很大的危害。地震实在是太可怕了。 二、地震来了怎么办 1、假如地震就发生在我们的身边，怎么办? 2、地面出现猛烈的振动，我们躲在哪里平安些?请个别幼儿说。老师出示图片，请幼儿判定谁做的对，老师用泡沫板演示形成的三角区，让幼儿明白什么地方平安。 3、假如在这个教室里发生地震，该怎么办?请小挚友找个地方躲起来，看看谁找的地方最平安，保持的姿态最正确。老师一边指导一边给做对的小挚友贴上一个小标记。小结幼儿躲
3、的状况。什么时候往外跑?逃跑时应当留意什么?(有秩序，沿墙角跑，爱护头部。)可以用什么来护住我们的头? 小挚友，听!是谁的声音?(放图片)他没有跑出去，被困在了里面，他用什么方法让别人知道被困在里面?什么时候喊?(有人时喊)为什么没人时不要喊? (保持体力)没有劲喊了怎么办? (哨子、敲击、找寻食物、想方法自救) 小结：假如地震发生在我们身边，我们要先躲后跑，假如被困住好几天了，都没有人来救你，不要灰心，坚信确定会有人来救我们。 三、地震的预防 1、日本是一个多震的国家，他们的家里打算了一个地震急救箱，以备急用。里面有很多物品，你可以和小挚友商议应当选什么物品，用它来干什么?然后放到你们组的急
4、救箱里。选好了吗?请把你们组的急救箱送到教师这，然后回到座位上。让我们一起来看一看急救箱都有些什么?(提问：水和饼干我们须要它吗?手电筒能派上什么用场?收音机也能协助到我们吗?小小的哨子有什么用?手套能有什么用处?) 小结：有了急救箱里的这些东西，我们就可以利用它来帮我们渡过难关了。 2、地震很可怕，假如我们能提前知道地震何时发生该有多好?但此时此刻我们还无法预料地震的发生。假如我们细致视察，会发觉在地震发生的前一两天或几个小时内经常会发生一些常的现象，让我们看一看。(请幼儿看课件) 小结：这些现象都是通过细致视察才能发觉的，小挚友发觉后可以告知四周的人。 四、地震演习 今日，小挚友知道了这么
5、多关于地震的学问，让我们来进展一次地震演习，看看小挚友会不会爱护自己。 【活动反思】 汶川大地震就像发生在昨天一样令我们记忆深刻。这让我们意识到对幼儿进展地震教育的重要性。 幼儿只有通过各种感官才能印象深刻地了解地震的有关常识，懂得自救的方法。 在本节课中，通过视频、图片的观看极大地调动了幼儿的经历探讨和演习活动幼儿能踊跃地参加，获得了真实的体验，急救箱的小嬉戏又让幼儿懂得在生活当中应提前预备好急救物品，到达了很好的效果。 缺乏是在不同的场地，如何敏捷自救，对于幼儿来说是一个难点，也是今后工作中的重点。 篇二 活动目的： 1、让幼儿驾驭一些地震的根本学问。 2、教育幼儿发生地震时不惊慌，到平安
6、的地方躲避。 3、通过这次四川的地震，让幼儿知道地震给人民带来的紧要灾难。 4、造就幼儿富有怜悯心等良好品德。 活动打算： 有关地震学问的电教设备 活动过程： 一、播放“512”汶川地震的新闻及地震是的录像片段，引起幼儿的爱好及留意。提问：刚刚新闻里说了什么?(地震)哪儿发生了地震?(四川省的汶川县)四川省是哪个国家的领土?(我国的领土)地震时，地面怎么样呀?(猛烈振动) 二、放地震的片断图片，让幼儿了解地震造成的危害。 师：下面我们来看看地震会给我们带来哪些危害? 逐一出示图片，引导幼儿理解图片内容 师小结：地震时，地面猛烈振动，房屋倒塌，地面裂开大缝。马路扭弯断裂，汽车被砸扁了，房屋倒了后
7、，家里的东西都被压坏了，有时我们的生命也受到威逼。 三、放地震形成录像，让幼儿初步了解地震的形成 师：此时此刻，看看地震是怎样形成的 师领读：地震的形成 观看后提问：地震是什么发生改变形成的?(地壳) 师小结录像内容 四、地震避难小常识 1、出示幻灯片并提问，要求幼儿判定发生地震时，怎样做是平安的? 怎样做是担心全的? (幼儿探讨。看幻灯，教师协助幼儿理解哪些平安，哪些担心全) 2、出示幻灯片，幼儿看图师逐一讲解发生地震时，什么地方是平安的? 发生地震时应当怎么办?(为了自己人身平安请躲在桌子等坚实家具的下面;摇摆时马上关火，失火时马上灭火;不要惊慌地向户外跑;将门翻开，确保出口;户外的场合，
8、要爱护好头部，避开危急之处;在发生地震、火灾时，不能运用电梯;为了不阻碍避难疏散的人和紧急车辆的通行，要让出道路的中间局部;避难时要徒步，携带物品应在最少限度。) 五、爱心教育 师：这次地震给我国四川人民带来了紧要的灾难，这是一次很剧烈的地震，大局部房屋倒塌，还有很多人民无家可归，有些小挚友没有教室上课，你感觉怎么样?(幼儿探讨)你们说得真好，我们来看看当时有哪些人协助了他们? 出示幻灯片，提问协助幼儿理解图片内容，通过新，老汶川的比照，使幼儿明白地震并不行怕，只要我们相互协助，每个人都献出自己的爱心，一切都会好起来的! 篇三 设计意图： 四川地震灾难深深震惊了每个人的心。关于地震自救的方法，
9、也成了教育界的热门焦点。我们经济开发区中心幼儿园也抓住了这一教育契机，向幼儿开展了一系列的地震自救的平安教育活动，意在增加孩子的自我爱护意识，初步学习一些自救方法。因为孩子们从没遇到过类似这样的事情，没有干脆经历，有的只是这次从电视中接收到的一些有关地震的救援信息。所以，为了让孩子更深刻形象地了解和熟识一些地震灾难降临的状况和自救方法，我们通过这次主题活动，使孩子们知道了一些自救方法，以防护孩子们安康成长。 活动目标: 1、在看看、说说、学学中了解地震自救的根本常识。 2、情境迁移，进展地震自救演练。 活动重难点： 1、重点：能细致视察画面，理解图片内容。 2、难点：相识、了解地震，学会地震自
10、救的根本常识。 活动打算： 1、幼儿平安绘本地震自救PPT图片、相关地震自救的现实照片。 2、地震博士图卡。 3、模拟地震的声音磁带、录音机。 活动内容： 一、相识、了解地震： 1、师幼共同探讨：“你们知道去年发生在中国的汶川大地震吗?” 2、PPT图片：教师带来了一本关于地震的书地震自救，我们一起来看一看。 3：视察图片，说一说我们生活的地方有些什么样东西，它们是怎样的? PPT图片：视察图片，说一说“某一天，在你居住的地方突然发生了地震-”，我们的城市发生了什么改变? 4、这时候，你该怎么办，地震的确很可怕，让我们一起来想一想对策? 二、学习地震自救根本常识： 1、出示地震博士图卡：“我是
11、地震博士，下面我将向你介绍有关地震的各种学问，即使地震发生了，你也能沉着应对。” 2、PPT图片：地震来了，屋子里是怎样的一副情形? (屋子怎么了?电灯怎么了?小挚友们怎么了?屋子里会有些什么声音?) 3、幼儿推测：屋里还会有些什么东西? 4、我们看一看屋里的东西会发生什么改变?会发出怎样的声音? PPT图片：书架怎么了?书架上的书会怎么样? PPT图片：玻璃窗会怎么样?发出什么声音? PPT图片：花瓶和摆放花瓶的架子会怎样?发出什么声音? PPT图片：抽屉又会发生怎样惊奇的改变? 5、PPT图片：嘎嗒、嘎嗒、哐当、哐当，万一地震突然来袭，我们该怎么办?小挚友们的动作、姿态是怎样的?他们用什么东西爱护自己的头部?请个别幼儿来学一学。 6、PPT图片：这幅图上画的是什么，代表什么意思?地震完毕后，我们要怎么做? 7、PPT图片：让我们看一看生活中的小挚友们是怎么在地震降临时进展自救的。 三、地震自救演练： 1、介绍演练方法和要求：当你感觉到地震降临时，请你用学到的自救方法跟教师一起转移到平安的地方。 2、老师播放地震模拟音乐，幼儿就近找寻可以利用的物品用正确的姿态爱护头部。 3、音乐完毕，地震减弱，幼儿按老师口令转移。 四、庆贺自救胜利。 第9页 共9页
