《小学三年级科学上册第二单元测试题及答案_三年级上册数学测试题》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学三年级科学上册第二单元测试题及答案_三年级上册数学测试题（7页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 小学三年级科学上册第二单元测试题及答案_三年级上册数学测试题 小学科学课是对学生进展科学启蒙教育的一门重要根底学科,学好这门课对提高小学生的科学素养有着重要的意义。接下来我为你整理了小学三年级科学上册其次单元测试题及答案，一起来看看吧。 小学三年级科学上册其次单元测试题 一、填空题。(21分) 1、水是一种没有、没有、没有、透亮的。 2、是测量物体温度的仪器。 3、水沸腾的温度叫。 4、一般状况下，物体受热时，受冷时，这种现象叫物体的热胀冷缩。 5、砂糖、高锰酸钾在水中发生的现象是现象。 6、水是生命的。人的生存离不开水，也离不开水。 二、判定对错。(8分) 1、水和空气的不同是体积不同、流
2、淌的方向不同。 ( ) 2、运用温度计测量水温时液泡不能接触杯壁。 ( ) 3、水的沸点是101摄氏度。 ( ) 4、水受冷结成冰时体积增大。 ( ) 三、视察现象回答下列问题。(40分) (1)将一株长得比拟好的植物，用一个透亮的塑料袋罩起来，放在太阳下晒一段时间。你视察到什么现象?得出什么结论? (2)一个空烧瓶口上固定了一个气球。将装有空气的空瓶放入开水中，你看到什么现象?再将烧瓶放入冷水中，你又看到什么现象?得出什么结论? (3)在装有水的烧杯中，放一点碎纸片，用酒精灯给水加热。细致视察有什么现象发生?依据视察到的现象思索，壶内上部的水是怎样变热的? (4)把少量高锰酸钾放入杯水中，你
3、视察到什么现象?说明你视察到的现象? 四、回答下列问题。 1、空气是不是有热胀冷缩的特点?说一说你是怎样做试验探究的?(14分) 2、我们已经知道水受冷时体积变小，可在寒冷的冬天，有时自来水管会被冰胀破。这是为什么?请你设计试验探究。(17分) 3、水(液体)与木块、玻璃珠(固体)和空气(气体)有哪些不同? 4、怎样正确运用温度计? 5、烧开水时视察到什么现象? 6、将浑浊的水静置，存放一段时间后，视察有什么现象? 7、你怎样用过滤的方法使浑浊的水变清? 8、从前有冬天卖香油加热了卖(不是用秤，是用提子量)，为什么? 瓶装酒不能装满，为什么? 9、怎样使一块方糖在水中尽快溶解? 10、什么叫热
4、胀冷缩? 11、什么叫做溶解现象? 12、怎样爱护水资源? 13、保持水资源，我们可以做些什么? 小学三年级科学上册其次单元测试题答案 一、填空题。 1、颜色 、气味 、味道 、液体 。 2、温度计。 3、沸点 。 4、体积变大 ， 体积缩小。 5、溶解。 6、源泉、动植物 。 二、判定对错。 1、 √ 2、 x 3 x 4、 √ 三、视察现象回答下列问题。 1、答：在塑料袋的内壁上，有小水珠和水雾，这说明白在太阳光的照耀下，植物身体内的水分蒸发出来了。通过试验现象分析，可见植物喝的水，一局部留在身体里，一局部被蒸发了，水事实上也是在植物体内不断循环的。 2、答：将装有
5、空气的空瓶放入开水中，就会看到气球会鼓起来。再将烧瓶放入冷水中，气球会萎缩成原来的样子。这说明气体有热胀冷缩的特点。 3、答：我看到杯底的水会起泡泡，杯底部水里的碎纸片往上升，杯上部水里的碎纸片往下降，水温越高，碎纸片上升下降越快。 用壶烧水时，火的热传给壶底，壶将热传递到壶内底部的水，壶底的水不断受热上升，壶上面的冷水不断下降，壶内的水不停循环，逐步使水变热。 4、答：把少量高锰酸钾放入杯中过一分钟左右，看到水中高锰酸钾颗粒的四周有像紫红色的云雾样的物体向外扩散;这时用玻璃棒搅动一下，杯内紫红色的水就向四面八方散开去，使整杯水都变成紫红色了。这是因为高锰酸钾溶解到水中去了。 四、回答下列问题
6、。 1、答：空气也有热胀冷缩的特点。我这样做试验探究的：一个空烧瓶口上固定一个气球。将装有空气的空瓶放入开水中，看到气球鼓起来。再将烧瓶放入冷水中，气球会萎缩成原来的样子。这说明气体有热胀冷缩的特点。 2、答：这是因为水受冷结成冰时体积变大。我是这样探究的：在玻璃杯里倒半杯水，在玻璃杯外沿水面用笔做好记号，然后把它放入冰箱中冷冻。待杯中水结冰后，比拟冰面与结冰前水面的凹凸。看到冰面比从前的水面明显高出很多。这就说明水受冷结成冰时体积的确变大。 3、答：(1)水与木块、玻璃球比拟：不同点是，水没有固定形态，而木块、玻璃球具有固定形态。 (2)水与空气比拟：将水和空气分别装入注射器中(溶积相等)，
7、堵住注射器嘴，再按压活塞，表现出水的体积不易变更，而空气的体积易变更。 4、答：温度计的运用方法：(1)手要拿在温度计的上端;(2)眼睛要平视;(3)液泡不能接触杯壁或杯底。 5、答：我视察到：水面渐渐上升，水底慢慢冒泡，加热到必须时候水面冒白气，沸腾一会儿，水会变少等。 6、答：水变清了，底部有泥沙沉淀。这里采纳的是沉淀的方法; 7、答：用漏斗、滤纸将已沉淀的还比拟浑浊的水渐渐倒入漏斗，从漏斗下口渗出了相对清洁的水。 8、答：这是利用了物体的热胀冷缩特点，冬天香油受冷体积缩小，加热后香油的体积变大了。 答：因为酒受热后体积会增大，酒又会挥发成气体，酒不能装满是为了防止酒瓶里气体压力太大爆炸。
8、 9、答：用热水来溶解;先将方糖研碎，然后再参加水中溶解;不停地用玻璃棒进展搅拌;以上三种方法一起运用等。 10、答：一般状况下，物体受热时体积增大，受冷时体积缩小，这种现象叫物体的热胀冷缩。 11、答：像高锰酸钾的颗粒在水中变得很小很小，并且匀称地分散在水中的现象叫做溶解现象。 12、答：(1)在日常生活中，节约每一滴水; (2)合理支配生活用水; (3)踊跃参与植树造林活动，树多了，可以有效的防止水土流失等等。 13、答 ：在日常生活中，节约每一滴水;合理支配生活用水，比方：用洗菜水浇花，洗碗水用来喂猪，洗脚水用来冲厕所等;踊跃参与植树造林活动，树多了，才可以有效防止水土流失。 猜你感爱好的： 1.科教版小学三年级科学上册教学打算 2.小学三年级科学(下)教学打算3篇 3.苏教版三年级上册科学期末试卷及答案 4.苏教版三年级科学上册复习题答案 5.苏教版三年级上册科学试验打算 第7页 共7页
