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1、 六年级读名著爱的教育有感 今日我读完了爱的教育这本书。 刚开头是妈妈让我听，刚听两篇我就忍不住拿起书来看。书里写的都是满满的爱，让我沐浴在爱的教育中。 这是意大利的一名叫亚米契斯(安利柯)的作家在三年级一个学期的日记，日记里写了每个故事里人物和每个同学关爱同学、孝敬父母、喜爱祖国、敬重残疾人的事迹。比方：救同学的洛佩蒂中，洛佩蒂为了救一个快被车撞到的男孩，不幸被轧断了一条腿;父子情深中的叙利奥为了减轻爸爸写封套的劳累，他准时晚上12：00起来偷偷地写封套，却因白天劳累遭到父亲误会;少年英雄中一位弃儿受命令做了哨兵，不顾子弹攻击，爬上树侦查状况，不幸中弹身亡这些故事仆人公的表现，都出自同一个信
2、念，那就是“爱”。爱的力气是最宏大的，需要我们去做。 我记得刚开学的时候，在二豆店里玩，观察洗车店里一位残疾阿姨，她走路时一瘸一拐的，当时我什么也没想，就学起了她的样子走，觉得好玩。后来被妈妈发觉制止了我，和我说：这样可不好哦，以后可不能这样做了，原来阿姨就已经很不便利，你这样做假如被阿姨看到会很难过，难受的。现在，我感到很惭愧，由于我没有敬重她。 在我们生活中和校园里，爱是处处都有的。我的身体很不好，常常得到教师和同学们的帮忙。我也应当学会并做到关爱同学、孝敬父母和教师，敬重残疾人这样才能做个好学生，还会得到同学、教师和父母的赞许和敬重。 读完这本书，我发觉爱，离我们并不远，只要人人都献出一
3、点爱，世界将变成美妙的明天! 六年级读经典名著爱的教育有感2 最近，我读了一本名为爱的教育的书，在这本书中让我知道大至国家、社会、民族，小至父母、师长、朋友之间各种不同的爱。 这本书叙述了一个叫安利柯的四年级小男孩的成长故事。内容主要包括发在在安利柯身边的各式各样感人的故事，父母在他日记本上写的劝诫启发性的文章，以及教师在课堂上宣读的精彩的“每月故事”。而那众多饱满的人物也给我们留下了深刻的印象。比方怀有侠义之举且让安利柯深以为傲的卡隆;品学兼优、助人为乐的班长代洛西;虚荣狭隘的瓦梯尼;高傲无礼的诺卑斯;朴实得意的“小石匠”。 在学习生活中，我常常会对一些难题、难事选择躲避。我认为自己不行能单
4、独去完成这些困难，由于我不聪慧，我没有那个本领。假如我做了，做不好反而遭别人的称赞不如不做。可是斯代，他在被人轻视的时候也没有放弃，而是去努力拼搏最终获得胜利，真是了不起。这值得我好好反思并学习。 还有叙利奥的故事，他太懂事了，为了他的父亲能不那么辛苦，他宁可自己受委屈，累得连上学的时候都没有精神也不告知父亲实情。而我呢?看了叙利奥的故事，我深深地感到惭愧。我太任性了，重来没有去想过别人的感受，以为大家都是欢乐的。这个故事让我明白家人、朋友、同学感到压力与苦痛时，我们应当像叙利奥一样学会理解他们、为他们分忧 生活太美妙了，到处布满了爱。拥有爱的人是幸福的，而拥有爱却不懂得珍惜的人是可悲的。我们
5、今日的生活来之不易，看看那些为了国家抛头颅洒热血的英雄，他们用大爱成就了我们今日的生活，我们更应当好好珍惜爱这份珍贵的财宝。 六年级读经典名著爱的教育有感3 对于有些人来说，透过玻璃镜片看世界或许更清晰。可以更清晰地看到世界上美妙的景和物。但是假如生命中消失了一个金色的导航标，会使我们能够更加看清人们内心的深处。然而这个夏天，我也找到了自己的导航标。 爱的教育，我的导航标。 爱的教育这本书是以一个小男孩安利柯的日记来透视日常生活中的学校和家庭关系，教师和学生的关系以及父母，兄弟姐妹间的天伦之爱。 爱的教育文字虽然简洁朴实，所描写的也是极为平凡的人物，没有跌岩起伏的情节，没有引人入胜的悬念，但是
6、，其中流露出人与人之间的真挚情感，会让人感受动不已。这也是亚米契斯先生的文章的胜利之处。同学们常说：爱的教育是个哀伤的故事，流泪是不行避开的。而我，虽然没有流泪，但是我实在特别震撼于这本洗涤心灵的书。 在这本书中，我慢慢走入了恩里克的生活，他的生活，他的学习生活，还有，他的爱。他是怎样去爱的。 有时真的想想爱毕竟是什么?带着这个思索，我与这个意大利小学生一起跋涉，去探寻一个未知的答案。一个四年级小学生在一个学年十个月中所记的日记，包含了同学之间的爱我找到了答案。虽然并不像想象的那样特别，但真的让人觉得很暖和。爱比珍宝更珍贵，比糖果更甜美，比梦更甜比水晶更晶莹，比群星更灿烂，爱是一种感觉，是一种
7、令人欢乐，人人都想要而又用金钱买不到的感觉。爱能够将心中的恨化为士气，它使你微笑地面对生活，使你倔强地抵抗命运，它是还魂的仙草，给罪人新生，他是慈祥的母亲，唤浪子回头，它既是一种获得，又是一种牺牲。但，一份耕耘一份收获，命运不会让你白白付出，它会用人间最宝贵的爱来回报你。 爱的教育，是爱的教育。我的金色指航标。我以后度过多彩年华的动力与指引! 六年级读经典名著爱的教育有感4 人世间什么是爱?爱又是什么呢?爱为什么会有这么大的动力?带着这几个问题，我满怀期望地阅读了爱的教育这本书。 爱的教育是一部令全世界亿万读者都感动的宏大作品，它采纳日记的形式，以一个小学四年级的学生安利柯的眼光和口吻，向人们
8、叙述了一个个感人至深的小故事。从而反映了书中人物的精神：和善正义的卡隆，总是得第一的德罗西，勤劳的可莱蒂，孝顺的波列科西，热爱读书的斯代地，爱国的伦巴第少年，鼓手，孝顺懂事的小抄写员朱利奥，为了救祖母而献诞生命的费鲁乔，还有每月故事里的那些少年们 这一个个小故事感动了我，令我感慨万分。 尤其是每月故事里的伦巴第的小哨兵。当我读到锋利的咆哮声又一次划过，男孩猛地松开过，像一块石头一样落在了地上。读到这里，我的心怦怦地跳，一边在心里祈祷：“不会死的，不会死的。”一边急迫地往下读，但是最终男孩还是死了。读到这里，我鼻子一酸，被男孩的英勇深深地震撼了。这个少年不怕危急为士兵报信，最终还勇敢地牺牲了。
9、每次想到这儿，我就感到特殊惭愧。有一次，我和妈妈去商场逛逛，我觉得特别口渴，就让妈妈给我买饮料。妈妈想熬炼我的生活力量，便让我自己去买。我害怕地说;“妈妈，我不敢去，还是你去吧!”妈妈鼓舞我说：“人家又不会吃了你，怕什么呢?”就这样我和妈妈僵持了十几分钟，妈妈不耐烦了，我只好硬着头皮自己去了。我连买饮料的胆识都没有，我是多么害怕啊!而少年牺牲了自己都不可怕，以后，我要多熬炼自己，向少年学习。 这就是爱的教育这本书给我的启迪，让我们每个人都沐浴在爱的暖和中吧。 六年级读经典名著爱的教育有感5 爱的教育这本书中第八章是让我印象最深刻的一个故事。故事的名字叫马尔科六千英里寻母记。 这一章节主要写了：
10、为了摆脱贫困，两年前马尔科的母亲远到阿根廷当佣人，由于音信全无，少年马尔科便坚持单独到美洲去查找母亲。经过二十七天的艰难航行，到了阿根廷首都，他满以为可以很快见到母亲，却被告知堂伯死了，无法知道母亲的住址。几经周折得知母亲随仆人搬到科尔多瓦，当他坐了三天四夜的船和一天的火车到科尔多瓦时，又被告知母亲在图库曼，历经千辛万苦到图库曼并找到母亲时，母亲由于思念亲人而不愿动手术已经奄奄一息，马尔科的到来给了母亲精神支持，最终救活了母亲。 我的体会是：一个才13岁的.小孩子，竟然单独一个人从热那亚去往美洲，走了6000里路。支持他走完这么多路的信念是什么?是他心中对母亲浓浓的爱。在行走途中，他遇到了很多苦难和挫折，可他有放弃吗?没有，我们学校操场一圈200米，我们跑一圈就累得气喘吁吁，而那个小男孩竟然惊人地马不停蹄绕操场走15000圈的路程。这种毅力和执着，是我们这些娇生惯养的“小公主”、“小皇帝”所没有的。 记得有一次，我们一家三口去爬泰山，刚刚爬了没多久我就累得大喊“不爬了，不爬了”，想想那个为了查找母亲而走6000里路的男孩，他一路上没有充分的食物，饥肠辘辘地走了6000里路，再想想自己的行为，真的太不应当了。 同学们，让我们学习男孩的执着精神，不让自己陷在父母的蜜罐温床中。用自己的力气，走好那人生路上的“6000里路”，只有这样，才能真正的脱离父母的溺爱和呵护。
