形影不离的脚(450字)

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1、本文格式为Word版,下载可任意编辑形影不离的脚(450字) 精选作文:形影不离的脚(450字)作文 形影不离的脚: 你好! 我一向只关注身边的亲朋好友,却忽视了你这个最重要的伙伴,今天终究有机遇和你说说话了。 你辛苦了! 记得那一次你生病了,大拇指肿的像根火腿肠似的,虽然我家人想尽方法治好你,可俗话说病来如山倒,病去如抽丝啊!我也知道带病工作挺不简单大,所以也想尽方法让你休息。这不,下课了,我看着同学在操场上奔跑、玩耍,为了你少受点罪,只好在一旁观战,我也知道带病工作挺不简单大,所以也想尽方法让你休息。这不,下课了,我看着同学在操场上奔跑、玩耍,为了你少受点罪,只好在一旁观战。可是有些事情总

2、让人难遂人愿,刚轻松几分钟,体育老师又要我到对面教学楼拿体育用品,要快体育老师有意说重这个词。往回抱时一个人与我撞个满怀。我刚到下一个人,他不偏不歪的踩到我的脚上,由于他是个小同学,我没有责怪他。又让你受苦了,我可怜的脚! 从小到大,我离不开你的协同,在这里千言万语汇成二个字感谢!我心爱的脚,感谢你! 祝你永远生动! 你的好伙伴 湖南永州永州市冷水滩滨江小学四年级:siyainhao 篇一:形影不离的脚 形影不离的脚 形影不离的脚: 你好! 我一向只关注身边的亲朋好友,却忽视了你这个最重要的伙伴,今天终究有机遇和你说说话了。 你辛苦了! 记得那一次你生病了,大拇指肿的像根火腿肠似的,虽然我家人

3、想尽方法治好你,可俗话说病来如山倒,病去如抽丝啊!我也知道带病工作挺不简单大,所以也想尽方法让你休息。这不,下课了,我看着同学在操场上奔跑、玩耍,为了你少受点罪,只好在一旁观战,我也知道带病工作挺不简单大,所以也想尽方法让你休息。这不,下课了,我看着同学在操场上奔跑、玩耍,为了你少受点罪,只好在一旁观战。可是有些事情总让人难遂人愿,刚轻松几分钟,体育老师又要我到对面教学楼拿体育用品,要快体育老师有意说重这个词。往回抱时一个人与我撞个满怀。我刚到下一个人,他不偏不歪的踩到我的脚上,由于他是个小同学,我没有责怪他。又让你受苦了,我可怜的脚! 从小到大,我离不开你的协同,在这里千言万语汇成二个字感谢

4、!我心爱的脚,感谢你! 祝你永远生动! 你的好伙伴 湖南永州永州市冷水滩滨江小学四年级:siyainhao 篇二:人教版六年级上册五单元作文:一对形影不离的好朋友 人教版六年级上册五单元作文:一对形影不离的好朋友 一对形影不离的好朋友 我和陈明是一对形影不离的好朋友,我们一起步行上学,一起步行回家,一起做作业,一起玩游戏。 有一天陈明到我家来做作业,我们做完作业就玩起我们手工小组做的小木船。陈明见我的小木船又美丽又精致,就这儿摸摸,那儿摸摸。我见她这么热爱我的小木船,便开口:你热爱就拿起来玩吧!陈明向我笑了笑,于是拿起了我的小木船,翻来覆去地看来看去。突然,陈明一失手,啪,我的小木船掉在了地上

5、,木片撒了一地。我见我的小木船成了这样,哇地一声哭了起来。陈明一时不知所措,向后退了几步,一不提防踩在了我的小木船上,把我的小木船踩得稀巴烂。这时我哭得更响了,陈明抓了抓脑袋,吞吞吐吐地说:对不起啊我我不是有意的。说一声对不起有什么用,你要赔我一只小木船!我说着一把夺过她的小木船,用力地摔在了地上,还在她的小木船上踩了几脚。陈明这时没有说话,只是逐渐地整理她的书包和已被我踩烂的她的小木船,悄悄地走了。 篇三:作文 好奇心 一本厚厚的,有些破旧的笔记本引起了我的好奇心。 她,总与它形影不离。上课的时刻她带着它;吃饭时她总会翻一下它;晚自习时,她会在上面增加大量内容;睡觉前呢?一定会捧着它吧。 这

6、本笔记上到底写着些什么呢?好奇心催促着我去了解。 一个课间,她离开了教室,走得匆促忙忙的,它就平躺在讲台上,悄悄地。去看看吧,好奇心驱使我走上讲台。偷看别人的隐私不是君子所为,我心中又有了踌躇。它纹丝不动地躺在那,上面布满了密密麻麻的字。 我侧目看了看同学们,他们貌似有着同样的好奇心,但都没有付诸行动。终究它是老师的东西。 既然走上讲台了,没理由空手而回吧,我暗自对自己说。“嘿,你看看,上面写什么!一位同学两眼放着光,提防翼翼地提醒我。我的意志更加坚强了。“你,去帮我把风。我叮嘱那位同学。“好的,放心吧。说着他冲出教室,站在走廊上东张西望,眼珠骨碌碌地转悠。我放心地迈开大步,走上讲台,微眯起双眼,瞄着那一行行密密麻麻的字。 “鬃,心丝细腻,不够顽强,要留神不能过于责怪她。 “ 鬃 (我的名字),有小聪明,却不踏实,要善意引导,不成伤了孩子的自尊心。 翻过一页,“今天鬃 同学考试作弊,我责怪了他,我的心揪成一团,该怎样才能使他理解我的心呢? 又翻过一页,“今天孩子不安逸,可学校太忙,记得提醒孩子外婆来家照看他。 “过不久,我的孩子们要高考了,我该怎样激励他们呢? ? 我不再往下翻,这是老师的日记本啊,我竟然偷看了老师的“机要!我的眼眶不知不觉潮湿了。

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