人教版三上第二单元数学周记200字 10月11日 星期四 天气晴在第二单元里，我学会了怎么计算万以内的加法和减法比如：在写竖式的过程中，注意数位要对齐，不要忘了横式上写上答案，横线要用尺子画，不要把加法看成减法，哪一位上的数相加满十，就要向前一位进1.哪一位上的数不够减就要向前一位借十另外在这一单元，我还学会了演算比如:妈妈给我买了一件衣服和一双运动鞋，一件衣服135元，一双运动鞋48元妈妈给收钱的阿姨200元，阿姨找给妈妈17元，找的钱对不对呢?通过演算没问题，你看，数学在生活中的用途也相当大吧！我一定要好好学数学第二篇：数学周记 1700字20xx年4月1日 星期四 阴“0”的家在那里在自然数的世界中，一共有两个大家庭，一个是奇数国，一个是偶数国一天，又有一个自然数宝宝诞生了，他就是“0”，可自然数世界的领导者“1”不知道把“0”分到哪个国家，于是就自作主张把0分到了自己的国家过了没几天，偶数国的国王“2”知道了这一件事，心想：“凡是能被我整除的数就应该是偶数国的公民，而“0”可以被我整除，所以，我应该把“0”要回来第二天一大早，“2”就去了“1”的家里，“2”说：“0应该是偶数国的公民，因为0/2=0，0可以被我整除，所以0是偶数国的公民。
1”听了觉得“2”说的有道理，于是就答应了就这样，“2”把“0”要了回来，“0”就成了偶数国的公民诸葛二小 五年级一班 李会龙20xx年5月4日 星期二 晴从前有一个小孩，他非常的机灵、聪明，遇到问题也很爱动脑筋，什么问题都难不住他一天，他去找他的小伙伴玩时，发现小伙伴愁眉苦脸的，于是他问小伙伴：你怎么了？小伙伴说：“上星期我爸爸花五万元买了一幅油画，刚要收起来时，伯父伯母来了，伯父看到这幅画也非常喜欢，他想再用五万元买下来，可是老爸舍不得，伯父就说借回家欣赏几天，我老爸只好同意了------可是过了几天爸爸去取画时，大伯竟然说画是他花五万买的当时大伯说，我记得我很清楚，我刚从银行里出来看到这幅画很美，于是就花五万元钱买了下来，我的伯母也随声附和说，是呀、是呀，我记得很清楚，每张钱都是50元的呢，他是从口袋里拿出来的这个小孩听完小伙伴的叙述后说“我听明白了，你的伯父肯定是骗人，他如果不把画交出来，你们就去告他小朋友们，你们知道这个小孩为什么很肯定说大伯是个骗子吗？因为他伯母说那五万元钱都是50元一张的，就这一句话她就说漏了，你们想一下五万元钱，50元一张就有1000张，1000张那得多厚啊，怎麽可能在口袋里装得下呢。
其实，在我们的生活中会遇到许多问题，遇到问题时要沉着、冷静，肯动脑筋运用我们所学的数学知识解决问题，相信你们会做得更好诸葛二小 五年级二班 杨 震20xx年4月20日 星期二 晴62 有一天，小明去上数学课，老师问小明：“ 和谁大谁小？”93小明不明白，于是回家去问爸爸，爸爸说：“一个孩子从小就要养成善于观察、善于动脑、勤于思考的学习习惯，不能遇到什么事情不动脑筋都要问小明听了爸爸的话，于是认真观察、思考终于发现了这两组数据的奥秘，原来这两个分数是相等的先画一个圆，把他平均分成9份，取其中的6份涂色，在画一个同样大小的圆，在把他平均分成3份，取其中的2份涂色，比较一下发现两个圆涂色部分相等可是由到它是怎么回事呢？今周我们学习了分数的基本性质:分数的分子和分母同时乘或除以一个相同的数（0除外），分数的大小不变我明白了原来据分数62的基本性质由 ，分数的分子和分母同时除以了3，分数的大小93不变，所以这两个分数相等小明不仅明白了什么是分数的基本性质，还知道了基本性质的产生过程，可见爸爸的教导对小明起了很大的作用所以我们在学习中也要学习小明善于观察、勤于动脑的好习惯诸葛二小 五年级二班 丁建梅20xx年4月1日 星期四 阴转多云今天下午下课后，我闲的无聊，昂起头来数一下我们教室一共有多少给檩条，开始我一根一根的数，很慢，后来我发现了一个简便方法。
我们教室是两间屋，首先从中间的大梁分开成了两组，我先数了数其中的一组的一半，是7根，然后我我快速地说出了一组的所有根数，再说出了整个我顶所有的檩条根数知道我是怎么快速知道所有的檩条根数的吗？我先数了一组中的一半，是7根，又发现两边相等，即2*7，再加上中间的一根就是2*7+1=15根，我们的教室又是两间屋所以再用15*2=30根，综合算式（2*7+1）*2=30根，所以我们教室所用的檩条一共是30根，这种方法肯定要比一根一根的数快原来数学知识就在我们身边，只要我们注意观察，勤于思考，一定能发现更多的数学问题诸葛二小 五年级一班 马 红＋ -全文完-。