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1、人教版八年级物理下册期末复习模拟测试题（含答案）时间：80分钟 总分：70分一、选择题（每小题只有一个选项符合题意，每小题3分，共24分）1对于静止在水平轨道上的“复兴号”列车，下列分析中正确的是( )A列车所受重力和列车对铁轨的压力是一对相互作用力B列车所受重力和铁轨对列车的支持力是一对相互作用力C列车所受重力和铁轨对列车的支持力是一对平衡力D列车对铁轨的压力和铁轨对列车的支持力是一对平衡力2如图所示是舰载机飞离甲板的过程中，下列说法正确的是()A飞机在跑道上滑行时若外力全部消失，会逐渐停下来B飞机起飞时加速助跑，可获得更大的惯性，利于升空C飞机加速升空，动能转化为重力势能，机械能增大D飞机
2、飞离甲板后，舰艇底部受到水的压强变小3如图所示，下列四幅图的说法正确的是()A图甲中针头做得很尖，目的是增大压力B图乙中的水壶利用了连通器原理C图丙中按下钢笔的橡皮管再松开，管中气压增大D图丁中简易喷雾器说明流体在流速大的地方压强大4如图所示，手用3 N的力，沿竖直方向握住重力为1 N的水杯，下列说法中正确的是( )A水杯受到的摩擦力是1 NB水杯受到的摩擦力是3 NC水杯受到的摩擦力是2 ND水杯受到的摩擦力是4 N5.如图是小刚在中考体育测试中投掷铅球的过程示意图。铅球在b点离手，c点是铅球运动的最高点，d点是铅球运动的最低点。整个过程中，若不计空气阻力。下列说法错误的是( )A在a到d的
3、过程中，铅球相对于地面是运动的B在b到d的过程中，铅球的机械能先增加后减少C在c到d的过程中，铅球的重力势能转化为动能D在a到b的过程中，小刚对铅球做了功6成语“水滴石穿”，比喻力量虽小，但只要坚持，功到自然成从物理的角度分析力改变了石头的形状；水滴冲击石头时，石头对水滴没有作用力；水滴加速下落过程，重力对水滴做了功；水滴加速下落过程，受到了平衡力的作用完全正确的一组是()ABCD7如图所示的吊车有大小两个吊钩，在确保安全的前提下，下列关于吊车机械效率说法正确的是()A吊起相同货物，使用小吊钩机械效率高B吊起相同货物，上升速度快机械效率高C每次吊起的货物越少，机械效率越高D货物升高的高度越高，
4、机械效率越高8如图所示，水平桌面上三个完全相同的容器内装有适量的水，将A、B、C三个体积相同的小球分别放入容器内，待小球静止后，A漂浮、B悬浮、C沉底，此时三个容器内水面高度相同下列判断正确的是()A容器底部受到水的压强关系：p甲p乙p丙B小球受到的浮力关系：FAFBFCC容器对桌面的压力关系：F甲F乙F丙D小球的质量关系：mAmBmC二、填空题(每空1分，共10分)9如图所示，在水平桌面上匀速拉动木块做直线运动。木块受到的拉力和_力是一对平衡力，木块对桌面的压力和桌面对木块的_力是一对相互作用力，木块对桌面的压力是由_发生形变而产生的。10如图是我国古代劳动人民在工地上运送巨木的情景。架在支
5、架上的横杆属于_(选填“省力”“费力”或“等臂”)杠杆；支架下面垫有面积较大的石块，是为了_(选填“增大”或“减小”)对地面的压强。11如图所示是一款新型无叶电风扇，与传统电风扇相比，具有易清洁、气流稳、更安全等特点。工作时，底座中的电动机将空气从进风口吸入，吸入的空气经压缩后进入圆环空腔，再从圆环空腔上的缝隙高速吹出，夹带周边的空气一起向前流动，导致圆环空腔正面风速远 _背面风速，风扇正常运行时，圆环空腔正面气体压强_背面气体压强；相同时间内，圆缝口流出空气的质量_进风口空气的质量。(均选填“大于”“等于”或“小于”)12如图所示，气球下面用细线悬挂一石块，它们恰好悬浮在水中。已知石块与气球
6、的总重力为G总，则气球受到的浮力F浮_(选填“”“h2，mAmBmC。(1)小钢球在滚下斜面的过程中，它的_转化为动能。其动能大小是通过_来反映的。(2)小钢球在水平面上不能立即停下，是因为钢球具有_。小木块最终会停下来是因为受到_力的作用。(3)分析比较甲和乙两组实验可知，物体质量相同时，速度越大，动能越_。(4)分析比较_两组实验可知物体的动能与质量的关系。16.在讲解液体压强知识时，张老师使用了如图所示的实验装置来探究“液体压强与液体深度和密度的关系”。已知隔板在容器的中央位置，当橡皮膜两侧的压强不同时，橡皮膜会向压强小的一侧凸起。请你和张老师一起完成下面的实验。(水1.010 kg/m
7、3，取g10 N/kg)(1)张老师先在两侧倒入不同深度的水(如图所示)，通过观察橡皮膜的形变情况可以判断出_(选填“左”或“右”)侧水对橡皮膜的压强较大，由此可得液体压强的大小与液体的_有关。(2)接着，张老师向左侧加水和盐，直到左右两侧的液面相平，此时观察到橡皮膜向右凸起，由此说明液体压强与液体的_有关。(3)随后，张老师又向右侧注水，当水面距离橡皮膜10 cm时，观察到橡皮膜不向任何一方凸起，已知此时左侧液面距离橡皮膜的距离为8 cm，则左侧盐水的密度为 _ kg/m3。17在“探究浮力的大小跟哪些因素有关”的实验中，提出如下猜想：猜想1：浮力的大小可能与液体的密度有关猜想2：浮力的大小
8、可能与物体的重力有关猜想3：浮力的大小可能与物体的形状有关猜想4：浮力的大小可能与排开液体的体积有关甲(1)如图甲所示，用手把饮料罐按入水中，饮料罐浸入水中越深，手会感到越吃力。这个事实可以支持以上猜想_(选填序号)。(2)为了研究猜想1和猜想2，运用了体积相同的A、B、C三个物体，测得重力分别为4 N、4.5 N和5 N。然后进行如图乙所示的实验。乙在序号a的实验中物体所受的浮力为_N。比较序号_、_、e三次实验，可得出初步结论：浮力大小与液体密度有关。进一步分析可知：液体的密度越大，物体所受的浮力越_。比较序号a、b、c三次实验，可得出结论：浮力的大小与物体的重力_关。五、综合计算题(第1
9、8小题8分，第19小题9分，共17分)18.如图甲所示，重为16 N、底面积是40 cm2的物体A在拉力F的作用下，5 s内匀速运动了0.5 m拉力做的功随时间变化的图像如图乙所示物体A在水平桌面上运动时受到的摩擦阻力为物重G的0.25倍求：(1)物体A静止在水平地面时对地面的压强；(2)5 s内拉力F对物体A做的有用功；(3)滑轮组的机械效率19在弹簧测力计下悬挂一个金属零件，示数是2.7 N当把零件浸没在水中时，弹簧测力计的示数是1.7 N现把该零件浸没在另一种液体中时，弹簧测力计的示数是1.9 N，求：(1)该零件浸没在水中时受到的浮力F浮；(2)该金属零件的密度金；(3)另一种液体的密
10、度液参考答案一、选择题（每小题只有一个选项符合题意，每小题3分，共24分）1C2D3B4A5. B6A7A8A二、填空题(每空1分，共10分)9 _摩擦_ _支持_ _木块_ 10 _省力_ _减小_ 11 _大于_ _小于_ _等于_ 12 _ _上浮_ 三、作图题（每小题2分，共4分）13. 答案：14 答案：四、实验与探究题（每空1分，共15分）15 (1) _重力势能_ _木块移动的距离大小_ (2) _惯性_ _阻_ (3) _大_ (4) _甲、丙_ 16. (1) _右_ 深度_ (2) _密度_ (3) _1.25103_ kg/m3。17 (1) _4_ (2) _1_ _a
11、_、_d_ _大_ _无_五、综合计算题(第18小题8分，第19小题9分，共17分)18. 解：(1)物体A静止在水平地面时对地面的压力：FG16 N，物体对地面的压强：p4 000 Pa；(2)物体受到的摩擦力：F0.25G0.2516 N4 N，物体匀速运动，5 s内做的有用功：W有Fs4 N0.5 m2 J；(3)由图乙所示图像可知，在5 s内拉力做的功W总2.5 J，滑轮组的机械效率：100%100%80%.19 (1)该零件浸没在水中时受到的浮力F浮2.7 N1.7 N1 N；(2)根据F浮G排液gV排可知，物体体积VV排104 m3，零件的质量为m0.27 kg，所以零件密度为2.7103 kg/m3(3)零件在另一种液体中受到的浮力为F浮2.7 N1.9 N0.8 N, 由阿基米德原理可知：液0.8103 kg/m3
